【正文】 發(fā)他們的斗志，增強運動欲望，進一步到達運動的目的，完成教師的預(yù)期目標。 我上課 的資料是《 30 米快速跑》，借著這堂課，以下的幾點，雖然只是從本課中鑒定出來的經(jīng)驗，可是確是整個教學(xué)課堂過程中的一個縮影。 游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，透過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱愛群眾和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育帶給了良機。一些個性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至拳腳 相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場心理而退出比賽。這時，我抓住這一契機，耐心地教導(dǎo)學(xué)生個性是有傾向性的使學(xué)生認識游戲比賽的好處，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結(jié)的不良傾向。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。 任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。有的學(xué)生在應(yīng)對困難時往往能夠及時地自我分析問題，鑒定問題，然后自我想辦法解決問題 。這就是學(xué)生理解意外事實時候的潛力差異。我所采用的教學(xué)資料是 30 米快速跑，很多同學(xué)在接觸這個項目的時候都能夠表現(xiàn)出極大的熱情，十分愿意參加到這個項目的學(xué)習(xí)中去，可是當(dāng)我采用聽哨聲變方向快速 跑的時候，有很多學(xué)生不能及時變換方向，并且只能跟著其他學(xué)生進行游戲。這樣，我將反映相對較慢的學(xué)生進行了針對性的練習(xí)，讓學(xué)生在不一樣的刺激下進行不一樣決定的練習(xí)。 三、靈活運用各種教法和學(xué)法。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和 自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨立思考潛力，探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)解決問題潛力，合作學(xué)習(xí)中提高合作交流的潛力。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。練習(xí)過程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成教師布置的任務(wù)，為了持續(xù)學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當(dāng)小教師教不會的同學(xué)。體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法、游戲競賽法、動機遷移法、成功教學(xué)法、創(chuàng)造思維法、興趣教學(xué)法等，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法，在教學(xué)實踐中在靈活運用各種教法和學(xué)法，是新課改對教師的基本要求。 本人具備良好的思想品德。形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。作為一名新老師，在如今信息 技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。除了參加新教師培訓(xùn)，還有幸參加了 xx 市海島漁農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比，有幸都獲得了兩次二等獎。 未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教 育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格 ! 隨著十九屆南非世界杯拉開序幕，也宣示著學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個詞語表示 —— 忙碌。為了能進一步總結(jié)經(jīng) 免費 分享 創(chuàng)新 驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下： 一、政治方面 認真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“ xxxx”和”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人 。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學(xué)水平 。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路 。 資料來源： 第四篇：小學(xué)體育教師自我鑒定 本學(xué)期我一如既往，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)會體育課程標準的內(nèi)涵。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結(jié)： 一 .教學(xué)方面 作為一名體育教師，課堂就是我們的生命。每堂課根據(jù)教學(xué)計劃和備課內(nèi)容進行，虛心向其他老師求 教，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。 在上好課的同時也積極配合學(xué)校開發(fā)屬于我校特色的體育課程，如 XX 年下半年學(xué)校開設(shè)的武術(shù)社團活動。回到學(xué)校進行再反思，總結(jié)科研活動的收獲，并化為己用。 參與了甌海區(qū)第五屆小學(xué)課改論壇，觀摩了徐禹等三位老師精彩的展示課 ，并聽取了溫州市體育教研員劉堅老師《課程的構(gòu)建》的講座，受益匪淺。 參加了甌海區(qū)發(fā)展中心德育培訓(xùn)班組織的兩次德育活動。 今年三月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組棋類比賽，其中 1 名學(xué)生闖進了象棋組的第 8 名。 今年四月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組乒乓球比賽，其中 1 名女生獲得第五名，一名男同學(xué)獲得第 8 名。 今年十一月參加了甌海區(qū)第二十五節(jié)中小學(xué)生田徑暨趣味運動會，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名，田徑取得小學(xué)乙組第四名，體育節(jié)總分獲“ XX 年小學(xué)乙組體育節(jié)團體總分第四名”的成績。 個人方面： XX 年 5 月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎。 四月份， 我校舉行了第二屆廣播操比賽。 十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運動會。 六、存在問題 當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有： 在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。 對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在 著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。 今年擔(dān)任總務(wù)工作，經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。 不過總體來說這一年對我來說是很不平凡的一年。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進取，再學(xué)習(xí)，再進取，才能成為一名更加合格的體育教師。 梧田南村小學(xué) 周建雷 XX 年 6 月 3 日 第 五篇：小學(xué)體育教師自我鑒定 小學(xué)體育教師自我鑒定 轉(zhuǎn)眼間，從 20**年 8 月份參加工作至今已近一年， .經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，小學(xué)體育教師自我鑒定。這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。還有嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。 “學(xué)高為師，德高為范”。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。雖然有了這些培訓(xùn)，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學(xué)習(xí)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué) 二、 五、六年級的體育教學(xué)工作，同時還要擔(dān)當(dāng)各方面 的體育訓(xùn)練工作，所以工作充實而不乏挑戰(zhàn)，自我鑒定《小學(xué)體育教師自我鑒定》。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸福快樂—— 充實。同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦 。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。 二、工作態(tài)度 在工作中，認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 40 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同 時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思。采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，提高學(xué)生運動技能與身