【正文】 在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。它那窄小、細長的葉片在寒風刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。 江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。再向那一邊瞧瞧，連 七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。冬天你終于來了！ 當我正要上學時，被眼前的景象嚇呆了，??！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風而感到寒冷，因為我的心情戰(zhàn)勝了寒冷，雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑??一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，向天 上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。雪花仿佛是個神奇的魔術(shù) 師，給萬物披上了潔白的袍子。 房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。西北風呼呼地刮過樹梢，它告訴大家，寒冷的冬天到來了。 2 平常熱鬧的樹枝上一下子變得冷清了，只剩下幾只小 鳥，它們“啾啾”地叫著，好像在說：“真冷??！真冷啊！”“是啊，真冷啊！”我肯定地說。北風像個神奇的魔術(shù)師，它掠過樹梢，樹葉便紛紛飄落下來；它掠過小草，小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣，你瞧，北風的魔術(shù)變得多好呀！ 學校里，我們早早地來到學校讀書，那瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落，調(diào)皮的冬孩子也不得不舉手投降了。 展現(xiàn)在眼前的是 一個銀裝素裹的世界。雪花像頑皮的小娃娃撐著小傘紛紛揚揚地飄落下來，像帶著六角帽的小精靈從天上跳下來，又好像一只只銀白色的蝴蝶在天空中飄然起舞。你想躲也躲不開。雪花落在屋頂上，好像給屋頂戴上了圍巾；落在大樹上好像給大樹披上了雪白的輕紗；落在地面上好像給地面蓋上了地毯；落在田里好像個苗蓋上了厚厚的棉被。 看著像煙一樣輕，像銀一樣白的雪花，我也按奈不住心中的喜悅，沖到屋外。我也加入他們的隊伍，猛一抖動身旁的樹枝，雪球“籟籟”地散落下來，玉屑似的雪沫隨風飛舞。 秋姑娘悄悄的走了，冬哥哥又來了，他讓大地脫下了金黃的連衣裙，換上了厚厚的棉襖，雪白雪白的，漂亮極了。飄落的枯葉很快被大雪覆蓋，地上的花草也不見了蹤影。小河也結(jié)了厚厚的冰，不少人在上面嬉戲打鬧著?；氐郊依?，窗外的雪花依然在舞蹈著，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。如花似絮，織成炫情舞動的浪漫。 冬天來了，天真冷??！屋外的風呼呼地刮著。 冬天來了，天真冷??！無情的冬爺爺把銀杏樹葉從樹上扒下來，樹上變得光禿禿的，一片樹葉也沒有。許多花兒都凋謝了，只有梅花在怒放，所以說梅花是種愈是寒冷、愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣 。 冬天來了，天真冷啊！熊、青蛙、松鼠??都冬眠了。兔子、貓、狗都縮在自己的窩里不肯出來，生怕把自己凍壞了。看！動物園里它們在快樂的嬉戲呢！ 冬天來了，天真冷??！早上，人們縮在被窩里遲遲不肯起床。有的還穿上了雪地靴。”在車站等車的人直跺腳，讓自己暖和一點。我走在大街上，寒風吹著我的臉感到冰涼刺骨。冬天真冷??！我很討厭。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。在校園的旗臺前，閃動著一個個綠色的身影。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。 \n 冬天的清晨，卻十分熱鬧。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭?？窗?，多么富有活力的冬天！ \n 我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。寒風中，討厭冬天這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子春天，就快回家了。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出 這臺晚會總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關(guān)心壞人為拍攝挨打受了幾處傷。冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。冬天是偉大的母親。 \n 她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點，哇，小小的雪花瞬時從天空飄落而下，灑滿大地。\n 看呀，路上的行人都穿 著那肥大的棉衣走著或坐車。看那梅花迎風開放，那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪；還有青松，都這么冷了，但它還是挺直腰板，傲立寒風。在它生長的地方，只留下了枯枝殘葉，那是在為它們舉行葬禮呀，看到這里，我不由得心涼了半截。直到媽媽叫我吃飯，我還在想：怎么回事？為什么？為什么？︹︹ \n 哦，冬天，你是一個銀色的世界 ，是我們幸福的童年，也是一串串長長的問號。\n 寒冷的冬天來了，北風呼呼地吹著。 \n 冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界 。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。銀色的大操場。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。 \n 深秋過去了，一轉(zhuǎn)眼寒冷的冬天來臨了。啊！冬天，白銀銀的雪花紛飛著，好像在微笑著和我們點頭。小朋友們邊跑邊說：冬天來了。 二、習作要求： 1．聯(lián)系生活實際，展開豐富想象，表達對冬天的認識和感受。 三、習作準備： 教師：了解學生對冬天的認識。 四、教學過程： （一）談話交流 1．小朋友們，老師這兒有個漂亮的字（出示：冬），看到這個字，你想到了哪些詞？生：冬天生：冬眠生：春夏秋冬?? 2．小朋友們積累的詞語真多！你的小腦袋里又出現(xiàn)怎樣的畫面呢？生：冬天好冷啊，會呼呼地刮風。 生：冬天來了，人們穿著厚厚的衣服，還要戴手套，圍圍巾?? ?? 3．冬天來了，天氣變得更冷了，北風呼呼地吹著，鵝毛大雪紛紛飄落，帶給我們一個雪白的世界。 4．審題，讀題。 1．想一想 （ 1）小鳥美美地睡了一覺，它看到了什么景象呢？（它發(fā)現(xiàn)天氣變冷了，西北風呼呼地刮起來，樹上的葉子都落光了??） （ 2）冬天來了，除了發(fā) 現(xiàn)天氣變冷了，西北風呼呼地刮起來，樹上的葉子落光了，小朋友們你還發(fā)現(xiàn)了什么呢？請開動你的小腦筋想一想，也可以和同桌討論討論。 師：你說的真好，平時觀察真仔細，梅花在寒風中開放，黃色的小花散發(fā)出陣陣香味。小朋友還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？ 生 2：冬天來了，人們要穿很多衣服，還要圍圍巾，戴手套，但是還是冷啊，手臉都會凍得紅紅的。） 生 3：冬天會下雪，我們可以滑雪，可以堆雪人，打雪仗，多有趣呀！師：說得真好！那是不是不管下多大的雪我們都可以這樣玩呢？生：不是，必須下很大的雪。因為雪厚路滑我們都放假了們能上課。生 2：不光地上白了，樹上還有房子上全白了。 3．寫一寫 （ 1）小朋友們，你們看到的呀，小鳥也看到了，可惜呢，它不會寫字，你能幫小鳥把它看到的，想到的寫下來嗎？只要我們把剛才說過的話按一定的順序?qū)懴聛?，就是一篇好文章了?。?2）復習格式。”） （ 3）學生寫話，師行間巡視指導。冬天來了，天氣變冷了，孩子們有了切身體會，自然是有感而發(fā)，加之去年罕見的大雪更是給孩子們提供了素材