【正文】 唯一生存的環(huán)境，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的母親 —— 地球。 ②使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑、洗衣粉，減少水污染。 ④自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。 讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)同一個(gè)地球，同一個(gè)家！ 謝謝大家！ 小學(xué)生世界地球日演講稿范文 7 同學(xué)們： 今天是 4 月 22 日，是 “世界地球日”，人類(lèi)歷史上的第一個(gè)“地球日”，是 1970 年的今天由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿 25 歲的學(xué)生 —— 丹尼斯 也許有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事，或者說(shuō)這是環(huán)保部門(mén)的事，與我們無(wú)關(guān)。 地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己?？墒聦?shí)是，越來(lái)越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐；小則浪費(fèi)水電、亂扔垃圾??利益的誘惑、不良的習(xí)慣迷住了人們的雙眼。就連人類(lèi)的朋友 —— 動(dòng)物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。我們要有時(shí)代責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；更不要去嘗試吞煙吐霧的惡果。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園。相信同學(xué)們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：走在大街上，背后突然駛來(lái)一輛汽車(chē)， 隨后便會(huì)揚(yáng)起許多的灰塵，緊接著路旁的行人便會(huì)眉頭一皺，難受的咳嗽起來(lái)。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，灰塵就是懸浮在空中的微粒。那么，灰塵對(duì)人有哪些影響呢？灰塵經(jīng)常帶著細(xì)菌和蟲(chóng)卵到處飛揚(yáng)，傳播疾病。灰塵過(guò)多就是環(huán)境不好的表 現(xiàn)，過(guò)多的灰塵會(huì)影響環(huán)境的狀況并且能使人體的上呼吸道感染，誘發(fā)人體的呼吸道疾病。特別是住在馬路邊的住戶，更是飽受灰塵的干擾。 而對(duì)于沒(méi)在馬路邊居住的人們來(lái)說(shuō)，就可以通過(guò)下幾點(diǎn)來(lái)防塵： 晨起時(shí)就把窗打開(kāi)，可以給室內(nèi)通風(fēng)換氣。 可以在家里備一臺(tái)加濕器，讓屋里的空氣變得濕潤(rùn)些，這樣灰塵就不會(huì)到處漂落，也便于打掃及使用空氣凈化器。同學(xué)們，讓我們共同努力，消滅生活中的灰塵！我的演講完畢，謝謝大家。 地球 —— 我們共同的家園，幾億年前恐龍?jiān)谶@居住，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)和許許多多的動(dòng)物在這片美麗的土地上生存，這里宛如仙境。水十分清澈，可以看到水里的魚(yú)兒舞動(dòng)的身姿，十分可愛(ài) 。在這片綠土上，在著所有人美好的回憶。學(xué)上缺少了植物的種植，常常發(fā)生雪崩 。因?yàn)槿藗兊目撤ィ械脑揪G草如茵的森林，卻只剩下即可孤零零 的大樹(shù)，地球母親原本的美發(fā)變得十分稀疏，大陸上也很少看的郁郁蔥蔥的森林了?? 不知何時(shí)起，人么為了個(gè)人利益亂步殺動(dòng)物，使它們慘遭涂炭。他們十分殘酷，意義動(dòng)物殺手，冷血無(wú)情的家伙。假如世界上的動(dòng)物全都滅絕了，他們沒(méi)什么動(dòng)物可捕殺了，他們會(huì)把槍對(duì)著至極的同胞么 ? 人們破壞大自然的生態(tài)的環(huán)境的例子舉不勝舉，每次想想著想著，腦子就描繪出多少年以后地球上破浪不堪的樣子?? 人們啊 !快覺(jué)醒吧 !要知道 地球是獨(dú)一無(wú)二的，這么多年來(lái)，它給我們提供給我們一切的需求，我們要學(xué)感恩。4 月 22 日是一個(gè)特殊的日子，對(duì)我是這樣，對(duì)你也是這樣，對(duì)我們每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樗鞘澜绲厍蛉铡Ｖ率姑利悏延^的地球傷痕累累，痛苦地呻吟。但是，由于人類(lèi)向 自然界的過(guò)度索取，導(dǎo)致人類(lèi)的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問(wèn)題接踵而來(lái)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。小朋友們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。但是這 舉動(dòng)不正是我們?cè)跒楸Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)嗎 ?只要我們堅(jiān)持不懈，人人做環(huán)境的保護(hù)者，就一定會(huì)把面目全非的地球從垃圾堆里拯救出來(lái)。 讓我們呼喚藍(lán)天、白云、小河吧 !讓青山綠水、讓美好的環(huán)境，伴著我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球天堂之中吧 !小朋友們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境。 我國(guó)現(xiàn)階段環(huán)境資源被嚴(yán)重浪費(fèi)，人們大肆地使用一張張紙，一雙雙一次性衛(wèi)生筷子，一件件純木制家具??這些因素導(dǎo)致地球的森林資源正在以驚人的速度消失著；一座座化工廠排出的的工業(yè)廢水被無(wú)所謂地流入小河，小河流入長(zhǎng)江，再流入大海。但是仍有很多土地不能得到合理的應(yīng)用，被荒廢，被污染 ，被沙化。由于科技的飛速發(fā)展，人人家中備有一輛私家車(chē)，汽車(chē)尾氣加上工廠的排放，森林的砍伐等等，大自然動(dòng)怒了，它掀動(dòng)海嘯，泥石流，龍卷風(fēng)，溫室效應(yīng)，以及我們現(xiàn)在常見(jiàn)的大霧霾。 所以我們要節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活。比如，我們洗完手要記得關(guān)掉水龍頭；洗過(guò)菜的水可以二次利用，澆花，沖廁所；在飯店吃不完的菜可以打包回來(lái)。比如，少開(kāi)私家車(chē)，學(xué)會(huì)綠色出行；去超市買(mǎi)東西自己帶上購(gòu)物袋不用一次性塑料袋；少用一次性筷子，飯盒等等。 最后我想說(shuō)，我們同是這 個(gè)“家園”里的 `一份子，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，攜手共創(chuàng)我們美麗的家園！ 小學(xué)生世界地球日演講稿范文 12 同學(xué)們，在今天的講話開(kāi)始前，我先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：你們知道陸地最高點(diǎn)在哪里嗎？你們了解海底最深處在何方嗎？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)地球三大生態(tài)系統(tǒng)嗎？今天，就讓我們一起來(lái)關(guān)注地球，一起來(lái)揭秘地球。其實(shí)呀，地球是一個(gè)很有魅力的星球，在地球身上，有許多與人類(lèi)很相近的特質(zhì)。那么，“地球之腎” 、“地球之肺”、“地球之血液”分別指的是什么呢？他們又分別起什么作用呢？ 濕地、森林、海洋并列為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。而“地球之肺“指的是郁郁蔥蔥的森林，森林通過(guò)綠色植物的光合作用，吸收大量二氧化碳并釋放出大量氧氣，維系著大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，滋養(yǎng)著無(wú)數(shù)動(dòng)植物的生命。海洋還有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“藍(lán)色 國(guó)土” 然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻忽視了濕地、森林、海洋在維護(hù)生態(tài)平衡過(guò)程中發(fā)揮的巨大作用，使地球陷入尷尬的境地，比如，濕地面積越來(lái)越少，森林樹(shù)木被大面積砍伐，海洋的水不在湛藍(lán)如洗?? 同學(xué)們，在 4 月 22 日“世界地球日”來(lái)臨之際，讓我們給予腳下這片星球跟多的關(guān)愛(ài)，讓動(dòng)物重新再叢林間快樂(lè)奔跑，讓魚(yú)兒繼續(xù)在海水中愉快遨游！ 小學(xué)生世界地球日演講稿范文 13 在各地區(qū)政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理層面，改變依賴傳統(tǒng)的以資源環(huán)境為代價(jià)、以土地增值和廉價(jià)勞動(dòng)力為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素的驅(qū)動(dòng)模式慣性，切實(shí) 推動(dòng)節(jié)能減排的政策引導(dǎo)和市場(chǎng)機(jī)制，大力扶持綠色發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)模式，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)中國(guó)的綠色轉(zhuǎn)型。推行產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營(yíng)的綠色質(zhì)量，實(shí)行綠色生產(chǎn)，大力開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品，積極締結(jié)綠色產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)循環(huán) 。 在社會(huì)民眾的生活層面，樹(shù)立綠色生活方式 —— 堅(jiān)守“尊重生命和自然，遵循人與人、人與自然良性秩序”的價(jià)值觀 。自覺(jué)推行公民綠色責(zé)任，倡導(dǎo)綠色出行，在水、電、氣等生活資料應(yīng)用方面厲行節(jié)約，樹(shù)立“過(guò)度消費(fèi)地球資源就是侵占其它生命對(duì)資源公平享有的犯罪”意識(shí)，積極支持一切有助于生態(tài)環(huán)境和資源節(jié)約的社會(huì)活動(dòng)及事件。 綜 述，面對(duì)地球資源的日趨枯竭和人類(lèi)環(huán)境的日益惡化，地球上的每一個(gè)人都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，呵護(hù)生態(tài)地球，共擔(dān)綠色責(zé)任 !為人類(lèi)生存空間和地球的生命質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。那地球有幾個(gè)呢 ?一個(gè)。我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢 ?小朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們直接從羽絨服過(guò)渡到了短袖，漸漸忘記春天的感覺(jué) 。大量的垃圾污染了 松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得干巴巴的。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣??她像一個(gè)病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了 ! 在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了對(duì)地球媽媽的愛(ài)護(hù)。 對(duì)于保護(hù)地球環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為小學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校 園環(huán)境。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。 ，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生 。 ，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾 。 ，隨時(shí)關(guān) 上水龍頭。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，只有這樣才能讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗 ! 小學(xué)生世界地球日演講稿范文 15 同學(xué)們 : 今天我國(guó)旗下的講話題目是 :爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。” 畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。” 教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！? 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡 。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。 第二，每個(gè)人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。無(wú)論是在教室里，走廊上，操場(chǎng)上，還是在樓梯上，只要看見(jiàn)了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。我們學(xué)習(xí)的教室，吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境，我們只有在良好的環(huán)境里，才能保證以更飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園。 地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己?？墒聦?shí)是，越來(lái)越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐 。 這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時(shí)常斷流，羅布泊已經(jīng) 干涸，沙漠日漸擴(kuò)大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來(lái)越大，全球氣候變暖??我們走出家門(mén)，再也聞不到清新的空氣 。我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。 世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。面對(duì)一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎 ?面對(duì)各種動(dòng)植物死亡的慘狀，你們不感到內(nèi)疚嗎 ?面對(duì)各種資源的枯竭，你們不感到擔(dān)憂嗎 ?“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個(gè)道理，何況已掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的我們呢 ! 地球是我們唯一的家園，離開(kāi)了她，我們別無(wú)去處。你可知道養(yǎng)育了我們中華民族的黃土高原遠(yuǎn)不是后來(lái)我們看到的黃沙彌天，黃河也遠(yuǎn)不是后來(lái)我們看到的泥沙俱下的景觀嗎 ?史前的黃河流域可是我們炎黃祖先美妙的伊甸園。同學(xué)們，你可知道這是為什么嗎 ?人類(lèi)生存空間的變遷說(shuō)明了一個(gè)嚴(yán)肅問(wèn)題，這就是人類(lèi)為了生存過(guò)度的向大自然索取，遭到了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù)。任意挖自然資源，使地下礦藏日趨耗盡 。 200 年來(lái)，隨著煙筒的林立，廢水、廢物、廢氣源源不斷的排放到地上、天上，使我們生存的自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。 為了拯救地球，世界上的有識(shí)之士一次次發(fā)出“保護(hù)地球母親”的呼號(hào)。這次活動(dòng)使人們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著全球工業(yè)的不斷發(fā)展，大氣臭氧層遭到破壞，由此帶來(lái)的全球氣候異常變化，正在成為直接威脅人類(lèi)生存的世界性問(wèn)題。世界地球日活動(dòng)的舉辦，旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 。 從那時(shí)起，我國(guó)政府越來(lái)越重視“地球日”的紀(jì)念活動(dòng)。我國(guó)還提出了把 XX 年奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色奧運(yùn)”的主張。我校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，先后獲得“宣武區(qū)”，“北京市”的“綠色學(xué)校”的殊榮。用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。有的同學(xué)還經(jīng)常在窗戶上玩天女散花的游戲，望著飄飄灑灑的紙片他們可謂浮想聯(lián)翩 。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。心系全球，著眼身邊，立足校園。更不要去嘗試吞煙吐霧的惡果。保護(hù)地球母親，凈化我 們的校園。而今年的 4 月 22 日是第 40 個(gè)“世界地球日”。 茫茫宇宙中，地 球是我們唯一的家園。我們本該盡我們所能去愛(ài)她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益?？墒牵谶@個(gè)綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害， 3萬(wàn) 500株橡膠樹(shù)枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無(wú)可奈何。 窺一斑可 知全豹。聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)字表明，在土地方面， 30 年來(lái)全球森林面積銳減，有一半的陸地和 10 億以上人口受到沙漠化的影響。在水資源方面，目前世界上有 40%的人嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。如今全球 12%的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)度捕撈也導(dǎo)致了三分之一魚(yú)類(lèi)資源枯竭。 當(dāng)然，面對(duì)地球環(huán)境危機(jī)，世界各國(guó)也都采取措施積極應(yīng)對(duì)?！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P(guān)注的活動(dòng)。 月 22 日，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為 ?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：“我長(zhǎng)大之后，要 到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。盡己所能，多選擇公共交通 。在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈??這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。