【正文】 ，甚至死亡。 后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。兩人對(duì)奕，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿盤皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保还び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以 謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。 棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗， 仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩燥，偶爾大意失荊州，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，似乎敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無防備，終以敗局告終。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。 第四篇：【推薦】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 [大全 ] 【推薦】小 學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 8 篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界，你想知道嗎？ 叮呤呤??，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺(tái)，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實(shí)驗(yàn)啦。教室里鴉雀無聲，只見老師“嚓”的一聲，點(diǎn)燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過，酒精燈點(diǎn)燃了，老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開，口朝下，放在酒精燈上方一厘米的地方，把手松開，塑料袋飛起來啦。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說：“我怎么沒有?。　?，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢(shì)，不就成了孔明燈嗎 ？ 老師看著我們驚奇的表情，對(duì)我們說：“塑料袋之所以上升，是因?yàn)闊釟馍仙脑?，才能升上天的”，比如我們?cè)诠?jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！ 通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天?！边@下我可真正的明白了。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。 連續(xù)好幾天，什么事也沒有。 又過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚倒掉了 !我又想?？汕耙惶鞁寢尠职侄紱]有換水呀 ! 就這樣，我對(duì)金魚又有了懷疑。 下了決定，我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。在我等的不耐煩的時(shí)候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪?？墒且磺卸际峭絼诘?。小蝌蚪下呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我突然站起，搖起魚缸里的水來。 金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來源于我認(rèn)真的觀察。 說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。 現(xiàn)在，就由我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事： 那是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。站點(diǎn)到了，在車門急促打開后，上來了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥 的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。在這個(gè)時(shí)刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個(gè)小伙子一頓。在我的眼里，那個(gè)青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對(duì)來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。 讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美吧！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 星期五下午的班會(huì) ,我們班進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸活動(dòng)。 活動(dòng)開始了。 這時(shí) ,在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)凝問 ,只說優(yōu)點(diǎn)豈不助長了人的驕傲 。 在活動(dòng)進(jìn)行中 ,我默默地聽著、記著一個(gè)個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí) ,我注意觀察著被提優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)的表情。 啊 !我明白了 ,我們的班主任老師是為了用優(yōu)點(diǎn)來激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步。 我在同學(xué)們給我列舉優(yōu)點(diǎn)得到鼓舞的同時(shí) ,又悟出了一個(gè)道理。特別是 ,一些差生也有很多值得學(xué)習(xí)的地方。 周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。開始，我們爭(zhēng)著蕩秋千，爭(zhēng)執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。該我蕩秋千了，可奇跡便把 我拉回來了。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來多少只也沒用的。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？ ??！多么感人的一幕呀?！边@就是我的發(fā)現(xiàn)。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 春天，一切都是那么美好。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。啊，真美，我頓時(shí)感到無比陶醉。她不一定是那樣 耀眼醒目，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。這也不是美嗎？ 美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 科技無處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。 最近，我 look 了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。 很多同學(xué)們都這么認(rèn)為：“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔?，而沉在水里的物體，因?yàn)闆]有受到浮力的作用，所以才會(huì)沉下去。為了證明自己的意見，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量 0。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。 小學(xué) 發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。我來到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看著蝸牛，想出了幾個(gè)問題，為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來呢？又為什么會(huì)吃青菜呢？ 到了三年級(jí)，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個(gè)問題的答案，因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅蜁?huì)分泌出粘液來保護(hù)自已。 又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時(shí)，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處炫耀。 我開始去捉蝸牛了。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點(diǎn)，就把它給弄死了。我為此感到很內(nèi)疚，因?yàn)?，它畢竟也是一個(gè)小生命啊。 第五篇：發(fā)現(xiàn)作文 400 字（大全） 發(fā)現(xiàn)作文 400 字 發(fā)現(xiàn)作文 400 字 （一） 良好的發(fā)現(xiàn)需要有敏銳的觀察力、強(qiáng)烈的好 奇心以及積極的思考。這是真的嗎？是誰發(fā)現(xiàn)了鹽？ 我發(fā)現(xiàn)，有些小朋友喜歡騙人，是因?yàn)椋麄冏鲥e(cuò)事的時(shí)候，要是說實(shí)話，父母或老師就會(huì)處罰他們，所以他們只好說謊?！? 這是為什么呢？我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴幌胛覀儗W(xué)?？鄯郑坎蛔屔霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)學(xué)校？為了證實(shí)我的想法，我去問了老師，果然是這樣。但是學(xué)校壓根兒就沒想到我們會(huì)因?yàn)檫@而成為“小騙子”。所以我們要多多看書，睜大眼睛觀察我們的世界。第二天，我在想觀察一下螞蟻，正準(zhǔn)備下去，媽媽就喊：“要帶傘！今天下雨！”我看見外面還風(fēng)和日麗的，就把傘丟在一邊下去了，我下去不久，就看見螞蟻不是在搬人們不要了的小零食，也不是把零食往它們的小洞洞里放，我看見的卻是，它們把昨天搬的食物往另一個(gè)地方搬，我跟著他們走，忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是雨淋不到的地方，我才察覺到，但是太晚了，天色已暗，很快就下起的傾盆大雨，我趕緊往家里跑，但是還是淋得一身的水，我后悔沒聽媽媽的話。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。剛走進(jìn)它，它就在水缸里歡蹦亂跳，似乎很興奮。 只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。 啊！大自然真是