【正文】 。由于所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外， 我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。 再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的壓力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強(qiáng)，讓我學(xué)會了合理的自理生活。 作為一名 20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。 第二篇：醫(yī)藥學(xué)校自我鑒定 藥學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 本人自入校以來思想上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)鄧 小 平建設(shè)有中國特色社會主義理論，認(rèn)真思考、體會偉大的思想和先進(jìn)的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。使我掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識，我不僅學(xué)習(xí)了藥物化學(xué)，藥物分析，藥理學(xué)，藥劑學(xué)等專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，還積極在課外的實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，提高自己的 操作動手能力和技術(shù)。 除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我還重視社會實(shí)踐活動，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實(shí)踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。 當(dāng)然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，改 進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接 班人。 我學(xué)的藥學(xué)專業(yè) ，三年的大學(xué)生活和社會實(shí)踐使我在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。并通過了英語三級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機(jī)的理論和應(yīng)用技術(shù)，如 office等操作。我曾在 xx 藥業(yè)股份有限公司實(shí)習(xí)，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實(shí)習(xí)單位的一致好評。我注重學(xué)術(shù)的理念：崇尚學(xué)術(shù)，營造發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民 主和學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)成就的濃郁學(xué)術(shù)氛圍。 作為年輕應(yīng)屆畢業(yè)生，我知道自己的工作經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，但我的工作熱情、適應(yīng)能力、專業(yè)知識、基本素質(zhì)值得依賴。無論是工作還是生活上都會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆?，F(xiàn)將在浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況作自我鑒定如下： 在專業(yè)（改成自己在浙江醫(yī)藥高 等?？茖W(xué)校的專業(yè)）老師的教誨下，在浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)（改成自己在浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的專業(yè)）理論知識和參與專業(yè)實(shí)踐活動，本人專業(yè)（改成自己在浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校的專業(yè)）素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校對專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。我還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和二等獎學(xué)金等重要獎項(xiàng)。血液是生命的源泉，愛是生命的曙光。 所以在有限的學(xué)習(xí)期間，我在學(xué)校形成尊重勞動、尊重知識，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，注重學(xué)術(shù)的理念：崇尚學(xué)術(shù)，營 造發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主和學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)成就的濃郁學(xué)術(shù)氛圍。 花蕾要綻放，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社會，服務(wù)社會 。 在往后的 學(xué)習(xí)中，我會更加努力，我會牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)藥學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守藥德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，面發(fā)展。 第三篇：學(xué)校實(shí)習(xí)自我鑒定 學(xué)校實(shí)習(xí)自我鑒定 在這次實(shí)習(xí)中，我的綜合教學(xué)能力 (尤其是教學(xué)分析和反思能力 )經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，學(xué)校實(shí)習(xí)自我鑒定。在帶隊老師的認(rèn)真指導(dǎo)過“備課、試講 —— 上課 —— 導(dǎo)師、學(xué)生反廓 — 課后反思總結(jié)”這樣的流程。在教學(xué)實(shí)習(xí)中積極進(jìn)行課后反思、虛心請教和探討教學(xué)由于我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐知識和經(jīng)驗(yàn)，存在各種各樣的課堂教學(xué)問題。課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然、不自信，教師課堂話語.悉了各項(xiàng)班主任工作基本工作方式及其流程，學(xué)到了很多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生建立了深厚的師生主任工作。我認(rèn)真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習(xí)、監(jiān)督并檢查班級衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)落實(shí)班級量化管理制度，主持主題班會，全力協(xié)助原班主任，使班級的日?；顒禹樌M(jìn)行。我熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，與學(xué)生朝夕相處 ，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想特點(diǎn)，行為習(xí)慣等等。一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? ?在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民 主和 諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān) 系。 ?通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解?？墒牵?jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。 ?為了辦好這個班會，我 努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。 ?當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也 發(fā)現(xiàn)了一些問題。我積極認(rèn)真地參與對班級和學(xué)生的管理，認(rèn)真準(zhǔn) 教研組及班主任介紹了學(xué)校，班級和學(xué)生情況，觀摩原任班主任的課堂管理及班級管理，并認(rèn)真做好聽 /評課記錄。我能夠運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識認(rèn)真分析學(xué)生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據(jù)實(shí)際情況比較恰當(dāng)?shù)卣辖滩?,課堂教學(xué)設(shè)計能力較強(qiáng)。如：主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實(shí)際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化 。向原任班主任了解班級的情況特點(diǎn)，本學(xué)期的主要活動和班級管理方向等，并很快熟悉和掌握了學(xué)生的情況。我真正把自己當(dāng)作是班集體的一員，是學(xué)習(xí)班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我 認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友，充分了解學(xué)生，才能找到了自己在實(shí)習(xí)工作中的不足，明確了自己今后要想成為一名合格的教師應(yīng)該努力的方向。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。 ?古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。比如說罰站、罰蹲等。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動 的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。 我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極 投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。參加市演講比賽獲三等獎。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。 三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接 班人打下了堅實(shí)的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板 (二 ) 時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班 級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。 學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。 通過高中三年生活的錘煉。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地