【正文】 力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。我要方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的 不足之處。 范例 2：遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步 。 范例 3：我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。 范例 4：我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。 范例 5：我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。尊敬師長， 組織紀律性強，連續(xù)擔任班 xx 委員等職務。 范例 6：自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人 .遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務 。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導 現實生活。我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。 范例 3：學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習成績優(yōu)異。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡 自己最大的努力完成?？汲鲆粋€滿意的分數。除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。 范例 6：我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 范例 7：我努力認真地學好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時我還利用課余時間自學了相關的知識。在今后的日子我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。我在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲。我利用課余時間經常閱其他課外的書籍，學習需要有智慧、毅力和恒心。 范例 2：有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 范例 3：性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高二以來任班級 xxx 委員，組織同學參加各種活動。與他人團結互助 .約束自己的行為 .尊重身旁每一個人的想法 .可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍 .范例 5：我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業(yè)。 范例 6：我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。老師們 的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。各科成績還算能夠，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習潛力強。 2：我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他 的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我的人際關系也很融洽 .我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。在學校，和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他? 4：能夠用心參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心群眾，有很強的群眾榮譽感。 運動與健康： 1：我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。 2：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每一天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很 好的完成老師布置的任務。對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。 2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握 。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。對美術、音樂等有自己的喜好 5：公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護 環(huán)境、孝敬長輩 A、關心國家大事，關心家鄉(xiāng)建設，并參加力所能及的公益活動 B 對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告 C、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動 D、愛護公共設施。慎交網友，不進入營業(yè)性網吧 G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上 篇二 本人學習態(tài)度端正，目的明確。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。 篇三 學習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的潛力，獨立思考，合 作探究，虛心請教。 有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受務必的壓力。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和務必的運動技能。 時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀 況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。樂于參加群眾活動，能夠為實現群眾目標付出努力。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。 有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反 思的習慣 。能夠結合所學不一樣學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析并解決問題 。 正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。 聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純 活潑就是我可愛的內在因素。 本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，此時尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。 1本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。 第五篇：高三學期綜合素質自我評價 高中三年彌足珍貴，滿滿的都是青春的痕跡，臨到高三，快給自己做一個高三的自我評價吧。 高三學期綜合素質自我評價 1 一、道德與公民素養(yǎng) 道德素養(yǎng) 我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。接受或遞傳物品時要起立并用雙 手。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境，認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償，遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理，生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊 。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。遵守網絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。綜合素質評價自我評價 實踐能力 我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環(huán)節(jié)表現良好。 三、合作與交流 善于合作 我能主動合作，并能體驗合作的愉快，樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能夠與他人一起確立目標并努力實現目標。 樂于交流 我樂于參加集體活動，樂于交流，謙虛、真誠，樂于接受同學、師長合理的建議，能夠以恰當的方式表達自己的意愿和建議，愿意與他人分享自己的經驗和成果。 身體健康 我具有健康的身體，體檢情況良好，精力充沛，環(huán)境適應能力良好，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 心理健康 我熱愛生活，積極進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地認識自己的人際關系狀況，正確對待與異性的伙伴的交往，能夠建立對他人的積極情感反應和體驗，與老師、同學、家人等有較為良 好的人際關系。 五、審美與表現美 審美 我能夠感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美，衣著得體，穿戴整潔、樸素大方，情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級 、庸俗的東西。 高三學期綜合素質自我評價 2 一、道德與公民素養(yǎng) 我遵紀守法、遵守社會公德。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。 我熱愛祖國，關心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務，為將來走進社會作準備。我一直在努力學習，學習態(tài)度端正，目的明確。具有較強的自主學習能力，喜歡和同學討論問題。 能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。 三、合作與交流綜合素質評價自我評價我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀，積極向上，溝通能力較強，具有較強的團隊 精神，積極參加有益的集體活動，愛護集體榮譽，工作認真負責，具有一定的組織能力。 我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。能夠積極 上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。平時注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。心理健康，情結穩(wěn)定，能夠控制自己的情結在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級、庸