【正文】 力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道 路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。 第十條：??學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?? 第三十五條：違反學(xué)校紀(jì)律，對造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《新海高級中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。 我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無旁貸、任重道遠(yuǎn)。努力做到象 xx 同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸?！? 我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗！ 第五篇：高中班主任國旗下演講稿 高中班主任國旗下演講稿 高中班主任國旗下演講稿 （篇一） 老師們、同學(xué)們： 我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。高三學(xué)年，是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年，是學(xué)科體系、知識內(nèi)化進(jìn)一步積累儲(chǔ)備和梳理構(gòu)建的一年，是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動(dòng)的一年。結(jié)合這一報(bào)道，我們開展了“高三幾個(gè)活動(dòng)下來，收效良好。在生活、學(xué)習(xí)中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。 那我們?yōu)榱俗约旱某扇顺刹?，又有什么理由不肩?fù)起自己的責(zé)任？夢想就在前方，那我們該為我們的夢想做些什么呢？ 借此機(jī)會(huì)，我代表高三全體老師，說幾句叮囑的話： 一、要做一個(gè)會(huì)感恩、盡責(zé)任、有道德的人。做分內(nèi)應(yīng)做的事情， 承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，是責(zé)任的內(nèi)涵，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！叭松谑溃蝗债?dāng)盡一日之勤”。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的法則?！碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒有價(jià)值、沒有意義；勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才有意義。同學(xué)們要在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。備考高三，德智體能，綜合素質(zhì)，全面提升?！敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能 不斷進(jìn)步。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的，就是要善于思考、深度思考?，F(xiàn)在，仍有不少同學(xué)很難靜下心來學(xué)習(xí)、潛下心來思考，只是停留在了表面層次，未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。有了思考，才有領(lǐng)悟；只有悟出，才有能力。因此，同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性、一貫性、緊迫性。”指導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生能力，是教師的永恒責(zé)任。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。圓夢高三，平常心態(tài)，集中智慧，奮發(fā)攻關(guān)。當(dāng)今的信息時(shí)代，已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時(shí)代，只有溝通，才有團(tuán)結(jié)，才有 合作，才有雙贏。事實(shí)說明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關(guān)系上。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識，與同學(xué)、與老師、與家人都要誠懇溝通，養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德，這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶，也是增長智慧的途徑?！鼻趭^是好運(yùn)之母、夢想之舟，勤奮出靈感、出 智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。 四、要做一個(gè)會(huì)選擇、善進(jìn)取、有理想的人。理想目標(biāo)的確立，首先在于正確的選擇。學(xué)會(huì)選擇就是要揚(yáng)長避短，把握時(shí)機(jī)，量力而行；就是要靜下心來為自己把脈，根據(jù)自身的特點(diǎn)選定一個(gè)客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向，點(diǎn)燃自信的火把，使自己走向成功。個(gè)人的理想、目標(biāo)一旦選定，就要堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事；凡成功者，都是重視積累知識和人脈的質(zhì)和量，擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。 高三學(xué)年，既是平常而又是不平凡的一年。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn) ，著眼發(fā)展、成就未來，“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。高二，是高中三年的關(guān)鍵，是“穩(wěn)固內(nèi)涵、全面發(fā)展”的一年，也是最難把握的一年。這些因素都 容易導(dǎo)致同學(xué)們進(jìn)入學(xué)業(yè)上進(jìn)的緩慢期，心理上的迷茫期，自我約束的松散期，這也是最容易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期。在高一認(rèn)知、感悟、收獲的基礎(chǔ)上，應(yīng)力求再認(rèn)識、再完善、再提高，將客觀的、外在的要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^的、內(nèi)在的需求，將良好的習(xí)慣、高效的方法、競優(yōu)的意志內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì)，穩(wěn)固下來。要靜下心來，克己修煉，在挑戰(zhàn)高二的過程中，挖掘人生至關(guān)重要的寶藏，并在以后的人生道路上成就自 我，鑄就輝煌人生。學(xué)習(xí)存在競爭，學(xué)習(xí)需要合作。競爭是客觀存在，是上進(jìn)的表現(xiàn)。合作是主觀體現(xiàn)，是發(fā)展的基礎(chǔ)。合作與競爭是對立統(tǒng)一的，“所有的學(xué)生都 應(yīng)能學(xué)會(huì)如何與他人合作，為趣味和快樂而競爭，自主地進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有獨(dú)到的見解和長處，都有值得別人學(xué)習(xí)的方面，要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，互相交流、互相請教、互相探討，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間的“互教互學(xué)”。 二要注重過程與方法的結(jié)合。沒有扎實(shí)的過程，沒有科學(xué)的方法，就不會(huì)有理想的結(jié)果。學(xué)習(xí)的過程是先苦后甜、苦盡甘來的過程，要想擁有和享受精彩的結(jié)果，就必須在過程中多付出、多投入；學(xué)習(xí)的過程是持續(xù)漸進(jìn)、理解應(yīng)用的過程，要學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)反芻，學(xué)會(huì)消化，學(xué)貴一貫，學(xué)在自得。只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)；“非寧靜無以致遠(yuǎn)，”要想學(xué)得多、學(xué)得廣、學(xué)得深、學(xué)得透，沒有寧靜的心境和環(huán)境是不可能的。學(xué)習(xí)的過程，需要科學(xué)的方法作支撐。學(xué)習(xí)的方法很多，因?qū)W科而異、因人而異，適合自己的就是好的，就是有效的，就應(yīng)該堅(jiān)持下來；他人的方法、做法，可以參考、借鑒，但不能簡單機(jī)械地搬用，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)是有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)造性活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)，就必須將學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)轉(zhuǎn)化為若干個(gè)適當(dāng)、明確、具體的階段性目標(biāo)，然后科學(xué)的、實(shí) 際的制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)的具體安排，就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法和步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。全面、合理、高效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，恰當(dāng)?shù)陌才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，把自己的學(xué)習(xí)管理好，是每一名同學(xué)的必修課。 四要保持積極與健康的心態(tài)。”保持一個(gè)積極健康的心態(tài)，對學(xué)習(xí)、對生活、對人生至關(guān)重要。要學(xué)會(huì)寬容，剔除心中的私欲和雜念，淡泊明志，有所追求；推己及人，與人為善。要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、師長、同學(xué)，感恩社會(huì)、自然、環(huán)境。要有意志力，對于要克服的每一個(gè)障礙和所執(zhí)行的每一個(gè)艱難的決定，都離不開意志力，都要依靠內(nèi)心的力量。 同學(xué)們，做一名有理想、有思想、有涵養(yǎng)的高中生，就要不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，深化內(nèi)涵，希望同學(xué)們克服浮躁，保持平穩(wěn)心態(tài)，進(jìn)一步完善人格、成就學(xué)業(yè)、提高能力，為實(shí)現(xiàn)自我持續(xù)、健康、全面的發(fā)展奠基。 要想三年以后升入一個(gè)理想的大學(xué)，就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，注重規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣。 一、注重規(guī)范細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 著名的教育家葉圣陶說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。因此，作 為一名剛?cè)雽W(xué)的高中生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。軍訓(xùn)中的“拉練”更是對學(xué)生體力、耐力、意志力的綜合考驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品格，磨礪了百折不撓的意志。 2．珍惜時(shí)間的習(xí)慣 —— 珍惜時(shí)間就是合理利用時(shí)間。對于一個(gè)高中生來說，要充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，才會(huì)有更大的收獲！ 3．舉止文明的習(xí)慣 —— 中國素有“禮儀之邦”之稱，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持講文明話，做文明事，謙讓有禮，不講粗話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守 則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》；嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級制定的各項(xiàng) 規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。 同學(xué)們，好的習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。當(dāng)這些成為一種習(xí) 慣的時(shí)候，你就不再把它視為一種約束，就會(huì)自覺地去遵守，就會(huì)快樂地接受學(xué)校教育，學(xué)業(yè)之舟才會(huì)遠(yuǎn)航，收獲之倉才會(huì)豐盈。 大家知道，我們在學(xué)習(xí)、考試中做題時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)而不對、對而不全的問題，這就是我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中審題不規(guī)范，步驟不規(guī)范，答題不規(guī)范造成的，通過生活中的規(guī)范無形中遷移到學(xué)習(xí)中來，使同學(xué) 們的學(xué)習(xí)成績在不斷提升，使同學(xué)們的素質(zhì)在不知不覺中提高。所以，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要時(shí)時(shí)處處講規(guī)范，靠規(guī)范提成績、靠規(guī)范上臺階。同樣的學(xué)校提倡的上課零低頭率也是一樣。從高一開始，就要著手培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；诖?，除了同學(xué)們要養(yǎng)成一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還要進(jìn)行勵(lì)志教育。如“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”（孔子），“志當(dāng)存高遠(yuǎn)” （諸葛亮），“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”（曹操），“青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官”（孫中山）、“有志者，事競成”（古語）等名人名言；“身無分文，心憂天下”的毛澤東、“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書”的周恩來、 “決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥”的諾貝爾等名人勵(lì)志故事。毛澤東、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗直至成功?！彼裕瑹o志之人常立志，有志之人立長志。并在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，能夠始終如一，不拋棄，不放棄，對所有的痛苦與磨難甘之如飴。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。所以，為了我們的高考夢想，從現(xiàn)在開始擺正心態(tài)、樹立目標(biāo)，并為了你的目標(biāo)而持之以恒地努 力。理想的實(shí)現(xiàn)，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。要始終牢記：成功無捷徑。 最后，我想用高一 18 班的班級口號與大家一起共勉“拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生，我為二中驕傲，二中