【正文】 ，得到了大家的一致肯定。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。以真心實意、積極主動地向指 導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和 諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。由于實習目的明確、動機端正 ,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見 ,改了又改 ,自己先練習講課，再給指導老師試講，一切準備充分再上講臺實施教授，把知識有機地結合起來上 好每一節(jié)數學課。 在擔任的實習班主任時，我能做到“三跟”，組織了“誠信考試”的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。 在做教育調查時，向不同老師了解，查詢資料，通過各個渠道獲取自己所需要了解的信息，努力去完成這項工作。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的數學教師做好準備。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。發(fā)現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現問題。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物，常利 用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。篇四：小學數學老師實習總結 實習總結我們雙語班的 21 名小學老師按照學校安排，于 2021 年3中旬抵達黃岡實驗小學進行為期 4個月的教師崗位頂崗支教實習活動。下面，就實習期間我各方面的工作做一個個人總結：回顧這四個月的生活，雖然實習生活比讀書生活來得辛苦，但是這里經驗豐富的老師，天真可愛也有點淘氣的學生，都讓我體會到了很多，成長了很多。 從第一天實習開始我就告訴自己一定要盡心盡力做好本職工作。實習開始以后我跟 著指導老師聽課發(fā)現當一個小學老師是非常不容易的，她們通過自己的方法吸引學生的注意力，調動學生學習的積極性而這些我們又很難做到，所以我們要不斷的聽課，從聽課中吸取經驗和技能。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，積極向其他老師 學習，多聽課，認真熟悉教材。因為步熟悉學生的心理，我的教學管理工作開展得并不是很順利，課堂亂哄哄，學生課間打架，學生知識點吸收不好，許許多多瑣碎的事情弄得我心力交瘁，但我告訴自己不能放棄，針對我所遇到的事情我請教了學校里的老師，并在自己的教學管理中得以應用。 在小學階段，學生們的安全是班主任工作的重點，小學生的年齡比較小，心智未成熟，需要家長和老師共同監(jiān)督，為此，我們也召開了多次的安全主題班會，讓學生明白什么該做，什么是不可以做的，人的生命是最寶貴的。 在小學，對學生的生活要求都是很細致的，但是必須明確要求，對于表現好的要及時給予表揚，對于違反的也應采取相應的懲罰措施，讓小學生從小養(yǎng)成好的習慣。 在小學，小孩的洞察力和記憶力都很強，教師必須以自身為榜樣，且 賞罰分明，說到做到，讓學生清楚什么是對的，什么是錯的。 我們班的學生較多，剛開始我一個人處理班級事務，總是容易遺忘，在學生心中產生不好的影響，后來我意識到班干部對班級工作的主要性，于是，我重點培養(yǎng)有能力的班干部，給班干部樹立威信，協助我的工作，這極大地減輕了我的工作量，也讓班級事務管理更加井然有序。 在小學階段，學生的教育主要是家庭教育和學校教育，所以加強家長與學校之間的聯系顯得很重要，能夠讓家長了解小孩在校的一些情況，讓老師了解 學生在家情況，以便更有針對性地進行教育。 教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法，教學風格，獨到之處，所以應多于其他老師交流，庭其他老師的課，從其他老師的課堂中學習。 數學知識點較多，且有的時候容易遺忘，所以應該通過不斷做習題進行鞏固復習。教學工作復雜而又繁瑣。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。做學生學習上的良師，生活中的益友。有著太多的感悟，太多的體會，同時，也存在很多的不足，希望自己在未來的教學中能夠 不斷進步，不斷成長！篇五：數學教師實習總結 實習總結 曾在語文的學習中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，也曾在書中看到“教師是人類靈魂的工程師”類似的標語。盡管生澀，但在慢慢地的成熟之中，讓我的實習生活充滿了未知、驚喜、快樂，當然也少不了挫折和困難的存在。扶綏二中建校于 1981 年，是一所縣直普通高 級中學。學校位于縣城中心，占地面積 85 畝，地理位置優(yōu)越，校園內綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。正在興建的學生食堂、標準田徑運動場等項目完工后，將為廣大師生提供一流的學習、工作、生活的環(huán)境。扶綏二中一直秉承開放、靈活、求實、創(chuàng)新的辦學理念。 2021 年秋季學期起，學校在高一年級實行按學生學科成績分班教學的教改實驗，積極探索在大班教學下因材施教的新路子，發(fā)揮個體學生學科優(yōu)勢，樹立學生學習自信心，形成輻射作用，取得了良好的教學效果。學校高考成績自 2021 年以來本、?？粕暇€率均列于崇左市普通高中組第一名；自 2021 年以來，各科高考均分均列崇左市普通高中組第一名我實習的班級是高中二年級 206 班，這個班級在學校里算是普通班，學生學習成績不是那么優(yōu)秀。在接觸這個班級之前，我心里有點擔憂，害怕自己無法勝任在這個班級的 各項工作。從這一刻起，我的角色轉換了，從一個即將畢業(yè)的大四學生轉換成一個實習老師。我的指導老師黃老師是扶綏二中教齡比較大的老師中的一個，對于數學教學方面有著 廣泛而深刻的經驗。 第一個個星期聽課下來，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。第二周，我便開始自己走上講臺，第一次上課上的是 直線的關系（平行），這一小節(jié)課說簡單也簡單，不過想要真正上好也是不簡單的，于是 我把教案寫好后反復的試講了好幾次，直到自己滿意為止。當鈴聲響起的時候，面對著同學們一張張的面孔，難免有些許的緊張。課后，黃老師給了我一些建議，我也意識到了自己有很多的不足，不過，這是我第一次站在講臺上，黃老師還是給予了肯定和鼓勵。這次授課的內容是線性規(guī)劃，挑戰(zhàn)不小，所以 我提前好多天準備教案，準備好之后給老師講一下整個上課的流程，經過幾次的修改之后，終于算是定稿了。然后，我自己去了一個空的教室開始演練一遍。站在講臺桌前，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入班級。上課鈴聲響后，隨 著“上課”“同學好”“老師好”的聲音開始了這堂課，整堂課學生都配合得很好，我輕松愉快地結束了本次的課堂。黃老師的鼓勵和學生的支持給了我很大的信心。平時除了聽課、上課之余，我還會批改學生的作業(yè)。耐心地解答學生的問題，并且強調訂正錯題的重要性，根據各個學生的情況 加以勉勵和開導。 整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。他們已經不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做，學生們總是有很多自己的想法和主張。 實習期間，剛好趕上學校 的校運會，我被學校分配作為跳遠裁判員。校運會那天，我們都穿上運動服，走在裁判員的隊列中，開始了扶綏二中第 18 屆校運會。這次校運會，我們班的分數還不差，團體獲得第四名，女生獲女生組第二名。作為實習班主任，每天早讀課之前就得到教室，監(jiān)督同學們早讀的到位情況，以及督促同學們早讀大聲讀書。身體是革命的本錢，看來 學校非常重視學生的健康。 10 月下旬，學校還安排我們全體實習老師作為第二次月考的監(jiān)考老師，能參加學校這么大型活動，我真是興奮激動，拿出自己一百分的精力來完成。 這次的實習，我受益匪淺，也對自己做了一次絕好的體驗。作為一名班主任，耐心和毅 力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。其實，學生也是我的老師，從學生身上我也可以學到一些事情，我們一起成長成熟。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，而對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前