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心理健康教育自查報告5篇-閱讀頁

2025-05-07 11:07本頁面
  

【正文】 文章,對學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)教育,在學(xué)校內(nèi)開展向“感動全國的十大人物”的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的各種良好品質(zhì),并開展“感動校園的十大人物”的評選,用身邊的人物來影響大家。在學(xué)校建設(shè)心理咨詢室,讓這里成為全體教職員工和學(xué)生們最喜歡流連的地方,也是一個學(xué)生放松與教師平等交流的平臺。為了更好的開展心理健康教育工作,目前,已經(jīng)對學(xué)校全體學(xué)生特 別是留守 兒童立檔,并進(jìn)行專業(yè)的分析,提高我校心理健康教育的科學(xué)化水平。落實(shí)兼職從事心理健康教育工作的教師工作量待遇。 分,無論是人力、物力還是財力,不可能都用于此。在今后的工作中,就要求我們從事學(xué)生心理健康教育的人員以及班主任和輔導(dǎo)員都能根據(jù)有關(guān)方面的知識,善于識別,及時發(fā)現(xiàn),并能隨時與有關(guān)家長取得聯(lián)系,提供建議,及時送醫(yī)療性心理咨詢、心理治療機(jī)構(gòu),由專業(yè)人員及時有效地給予調(diào)節(jié)和治療。 學(xué)無止境,我們深知,我校在這項(xiàng)工作中還剛剛起步,可能還沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求,但我校希望通過這次活動,更加規(guī)范我校心理健康工作,使之更加的科學(xué),在今后的工作中,我校將更重視心理健康教育工作,給學(xué)生一個更為健康的成長環(huán)境,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。為了讓您不再為寫自查報告頭疼,以下是為大家收集的心理健康教育自查報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。如何更有效地開展心理健康教育工作,促進(jìn)我院心理健康工作的規(guī)范化、專業(yè)化和科學(xué)化,需要我們對現(xiàn)有的制度、舉措 等進(jìn)行客觀的認(rèn)識和評價。我院較早的成立了心理健康輔導(dǎo)站,主要任務(wù)是配合學(xué)校心理中心展開本學(xué)院的心理健康教育工作,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級心里聯(lián)絡(luò)員的工作。我院心理科健康的相關(guān)書目有刊物雜志《心理醫(yī)生》和《心理世界》,書目則有《心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《心理基礎(chǔ)知識問答》、《趣味心理學(xué) 》等等,包含了理論和實(shí)踐指導(dǎo)的系列書籍。建立和完善學(xué)院、系、班級心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是我院《心理健康教育與咨詢工作管理辦法》的重中之重。為了最大限度的發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)員的作用,我院首先很好的保存了各班級《心理聯(lián)絡(luò)員報名表》、《心理聯(lián)絡(luò)員考核表班級心理異常情況匯報表》等相關(guān)表格,同時每兩周固定的再學(xué)院會議室舉行 一次例會,由負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)的老師對聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行工作指導(dǎo)并作出會議總結(jié),并將會議進(jìn)程、主要內(nèi)容和總結(jié)記錄下來并收錄。根據(jù)這一要求,我院成立了以院黨委書記段義權(quán)和院長張思潔為組長的人文社會科學(xué)學(xué)院預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,對于發(fā)現(xiàn)的有問題的學(xué)生都進(jìn)行了及時的干預(yù),以限制其發(fā)展勢頭。 四、團(tuán)體咨詢開展情況 20xx 年 9 月 17 日下午,由我院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人李佳樂老師帶領(lǐng)著 07 級行政學(xué)與政治學(xué)學(xué)生在大學(xué)生心理咨詢師舉行了一個主題為“深入了解彼此”的集體活動。 五、心理健康知識普及情況 20xx 年 4 月 23 日下午,我院舉行了一場“大學(xué)生戀愛觀”的心理講座,主講人是我院吳偉花老師,參加此次講座的有人文社會科學(xué)學(xué)院 xx 級廣播電視新聞學(xué)、政治與行政學(xué)和英語三個專業(yè)的學(xué)生。 六、工作宣傳情況 科學(xué)的宣傳是對心理健康教育工作持續(xù)展開。 七、特色工作開展情況 20xx 年 5 月 21 日下午,我院成功的舉辦了“人文社會科學(xué)學(xué)院首屆‘手舞心聲’手語歌比賽”,參賽隊(duì)伍包括 xx、 xx 級各專業(yè)共十個班級,大家熱情洋溢,精神飽滿,真實(shí)的展現(xiàn)了我院大學(xué)生的面貌和風(fēng)采。同時,《我真的很不錯》、《陽關(guān)總在風(fēng)雨后》、《感恩的心》等比賽曲目也讓大家學(xué)會積極地面對 困難和挫折。從 20xx 年 4 月份開始,我院在積極響應(yīng)學(xué)校號召進(jìn)行早操的同時,也將手語這一心理健康教育工作的特殊形式貫穿進(jìn)來。在每年的迎新晚會中,我院都會將手語表演作為一個節(jié)目搬上舞臺,讓新生們在手語的魅力中感受人文的氛圍?,F(xiàn)就我院心理健康教育工作自查情況如下: (一)保障措施 制度健全,建立了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆大學(xué)大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方法》、《新疆大學(xué)各級大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)職責(zé)》、《新疆大學(xué)大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》,制定了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作 20xx— 20xx 學(xué)年工作計劃和經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作 20xx 學(xué)年工作計劃,為工 作落實(shí)提供了保障。 設(shè)立經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理輔導(dǎo)室,制定了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)室職責(zé)》,但因條件有限,設(shè)備不齊。 各班級培養(yǎng)一名心理健康教育信息員,成立了經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班心理健康教育小組(三級)。 (四)日常工作 4 分 學(xué)生心理健康教育工作有計劃、有總結(jié)制定了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》,經(jīng)濟(jì)學(xué)院 20xx 學(xué)年心理健康教育工作計劃,并撰寫了經(jīng)濟(jì)學(xué)院 20xx 學(xué)年心理健康教育工作總結(jié)。 協(xié)助做好學(xué)生心理健康教育與咨詢工作,并有記錄。 第五篇:學(xué)院心理健康教育的自查報告 不同項(xiàng)目的自查報告所涉及的內(nèi)容不同,所以自查報告的內(nèi)容很廣,下面是關(guān)于學(xué)院心理健康教育的自查報告的內(nèi)容,歡迎閱讀! 大學(xué)生的心理健康問題是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的基本保障,是事關(guān)祖國未來發(fā)展的重要環(huán)節(jié),確保大學(xué)生心理健康是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。 一.二級學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)情況 輔導(dǎo)站是開展心理健康教育工作的基礎(chǔ)平臺。我院貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)站值班制度,以確保及時準(zhǔn)時的對前來咨詢的個人和團(tuán)體進(jìn)行科學(xué)合理的教育工作,并將這些活動資料記錄在案,形成大學(xué)生心理健康檔案。 二.三級心理健康聯(lián)絡(luò)員的工作情況 心理聯(lián)絡(luò)員是心理健康教育工作的紐帶。班級心里聯(lián)絡(luò)員的主要任務(wù)是關(guān)注本班同學(xué)的心理健康狀況,及時給予幫助老師并向老師反映,配合學(xué)院做好心理健康教育工作。 三.心理危機(jī)干預(yù)情況 《中北大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院心理健康教育與咨詢工作管理辦法》中明確指出心理中心負(fù)有努力構(gòu)建和完善大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的職責(zé)。從發(fā)現(xiàn)有問題學(xué)生到為 其進(jìn)行專門化指導(dǎo)直至學(xué)生走出心理障礙都進(jìn)行了跟蹤記錄,并堅持對這些學(xué)生進(jìn)行長期觀察,取得了良好的效果?;顒咏Y(jié)束以后,該班學(xué)生紛紛寫出隨感、感言等,表示對這次活動的感謝和難忘之情。學(xué)生們對這場講座感慨頗深,并反映從這場講座里,他們知道了如何處理感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系問題。在我校紅色太行的心理在線欄目,我院先后上傳了《人文社會科學(xué)學(xué)院本學(xué)期第一次心里聯(lián)絡(luò)員例會召開》( 20XX326),《人文社會科學(xué)學(xué)院扎實(shí)開展心理健康教育 工作》( 20XX420),《我選擇,我喜歡――記人文社會科學(xué)學(xué)院“大學(xué)生戀愛觀”心理講座》( 20XX429)等報道,現(xiàn)另有大量團(tuán)體活動結(jié)束之后的新聞稿保管于我院心理輔導(dǎo)站,作為珍貴的相關(guān)資料,它們記錄了點(diǎn)滴的心理健康的發(fā)展進(jìn)程。此次比賽在增強(qiáng)班級凝聚力的同時,《 我真的很不錯》、《陽關(guān)總在風(fēng)雨后》、《感恩的心》等比賽曲目也讓大家學(xué)會積極地面對困難和挫折。從 20XX 年 4 月份開始,我院在積極響應(yīng)學(xué)校號召進(jìn)行早操的同時,也將手語這一心理健康教育工作的特殊形式貫穿進(jìn)來。在每年的迎新晚會中,我院都會將手語表演作為一個節(jié)目搬上舞臺,讓新生們在手語的魅力中感受人文的
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