【正文】 地對(duì) xxx 說，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門呢？可 xxx 卻說廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。就這樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道；他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路；他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律！ 夏天，職工們?cè)谖孟壋扇?、臭氣熏人的下水道口，見到的是疏通堵塞、排放積水的 xxx；冬天，在寒冷刺骨的風(fēng)雪里，職工們見到的是忙著掃雪清障的 xxx；每天最早到班的是他，最遲下班的也是他 ......事實(shí)上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險(xiǎn)，他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，說干就干。我想，這句話套用在 xxx 身上是再適合不過的。應(yīng)著這句負(fù)起責(zé)任的宣言， xxx 用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。xxx 立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場。面對(duì)死神的威脅， xxx 沒有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心 —— 這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等，加之性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，執(zhí)勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。就這樣， xxx 的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂于奉獻(xiàn)也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。 xxx 是平凡的，但誰又能否認(rèn)，那樣一份無私、一份奉獻(xiàn)同樣也是是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢？ 初中青春勵(lì)志演講稿二：青春是人生之花 老師們，同學(xué)們，上午好 !我是初三 (147)班的 xxxx。 兩年以來，我們?cè)?xxx 的懷抱中快樂而活潑地成長著。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。 當(dāng)然，我覺 得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語 。英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語法 。 上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課 的每一分鐘要質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長。尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶 給我們更多驚喜。不打架，不罵人 。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué) 。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。 有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。 俗話說人無完人。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才 能更好的取長補(bǔ)短。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了 20 分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。 所以我們要多鼓勵(lì) 自己：成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！ 初中青春勵(lì)志演講稿四：呵護(hù)青春 同學(xué)們： 大家好！ 我今天冒昧地向大家提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？青春易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵護(hù)。但我常常這么想：青春護(hù)。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠先生的崇拜之情。這時(shí)，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更篇五：一篇感動(dòng)中學(xué)生的勵(lì)志演講稿 全力以赴心中的夢同學(xué)們，能夠?qū)?現(xiàn)夢想的是成功者，反之則是失敗者。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！ 一個(gè)嬰兒生下來，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對(duì)一個(gè)初生的孩子來說，將來一切都是未知數(shù)，沒有誰知道他將來會(huì)成為什么樣的人，會(huì)有什么樣的成就。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人 們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距。假如你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，不在于你是誰，而關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心，有沒有全力以赴心中的夢，有沒有一股打不垮的意志！然而在現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該 做的事推到了明天 —— 所有這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《第八次》是說古蘇格蘭國王羅伯特在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第八次 !”他又組織部隊(duì)，第八次反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。 第四篇：高中青春勵(lì)志演講稿演講稿高中生青春勵(lì)志 高中青春勵(lì)志演講稿 _演講稿高中生青 春勵(lì)志 作為高中生，正值青春的美好年華，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勵(lì)志，那么有哪些關(guān)于青春的高中勵(lì)志演講稿呢 ?下面陽光網(wǎng)已經(jīng)為你們整理了高中青春勵(lì)志演講稿 ,歡迎閱讀。 青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長成 參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。夢想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。理想的巔峰越高，就越會(huì)得到無限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。 青春有智慧。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。 青春有缺憾。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。 青春是琴，要用心彈奏。 抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 我們是 90 后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時(shí)無刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。 90 后的字典中沒有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語掛在嘴上我們很年輕，我們很直溜，歐了 。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。曾為一個(gè)題目，與老師爭得臉紅脖子粗 。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)。這首歌詞寫的真好 ! 我們的青春，我們自己做主 !我們是 90 后 ! 謝謝大家。 青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。 青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅(jiān)定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。 我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會(huì)站起來，去繼續(xù)向前，重復(fù)著一遍又一遍，最終會(huì)有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。 看了高中青春勵(lì)志演講稿的人還看了： 800 字 800 字 第五篇：初中青春勵(lì)志演講稿 青春，流露著濃濃的詩情畫意 。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。曾幾何起 ?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。說是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。 喜 歡讀關(guān)于周恩來同志的書。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。 所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。正因?yàn)樗男遗c 不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過堅(jiān)強(qiáng)，通過奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。一學(xué)期，兩學(xué)期??我每學(xué)期都是第一。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。 這樣的崇高我最好不要：好累。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我犯錯(cuò)誤嗎 ?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎 ??? 于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒有了記憶 。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈?? 唉 !嗚呼哀哉 !我到底是怎么了 ?我是誰 ?我怎么會(huì)站在這里 ?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里 ? ?? 忽然，我醒了，啊，原來是一場夢 !僅是一場夢而已。 初中青春勵(lì)志演講稿 2 親愛的同學(xué)們： 你遭遇過人生的成功與失敗嗎 ?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美 。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢 ?是灰心 ?還是信心 ?如果你選擇了前者，無疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于 失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功 。 也許，有人會(huì)認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運(yùn)的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏 ?雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記 得當(dāng)初我們的制作過程嗎 ?你，只經(jīng)過了簡單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣 。”同學(xué)們，聽到這里，你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎 ?也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧 !它是你邁向成功的最好的臺(tái)階。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓(xùn)，終于實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的誓言 。曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族 沒落的中國古典小說顛峰之作 —— 《紅樓夢》由此誕生 。 這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們?cè)谀婢持斜l(fā)，從困厄中奮起，獲得了遠(yuǎn)非常人能及的成功。只要你坦然正視，欣然面對(duì)，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應(yīng)被打敗的。戈壁深處的仙人掌，任憑風(fēng)沙漫漫，屹立不倒。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗?fàn)幎蔑@。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。既然挫折痛苦、艱難險(xiǎn)阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形，就讓我們用堅(jiān)強(qiáng)來承擔(dān)這個(gè)不圓滿?？傆幸惶?，我們會(huì)明白，苦難為師則強(qiáng)，笑傲塵俗則剛。廣袤的森林里有許多動(dòng)物 。而同時(shí)，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子 !同學(xué)們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗，明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你唯一的任