【正文】 ，我覺得真的很榮幸。我開始認(rèn)識到，學(xué)習(xí)語文不僅僅為了考試，更重要的是我是一名中國人，我愛我的祖國，愛我們的文化。文學(xué)高于生活，最終必然是歸于生活的，學(xué)習(xí)語文會讓我們的人生更加多彩。”她一直堅持讓我們獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的語文涵養(yǎng)。在此我感謝李老師，是她讓我明白身為華 夏兒女是一件多么自豪的事情，學(xué)習(xí)語文是一件多么幸福的事情！ 每當(dāng)我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。我又站在操場上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。媽媽生氣的時候愛嘟起嘴巴， 那樣子可愛級了。當(dāng)別人贊美她的時候，她總是笑的合不攏觜，然后回到家還不停的向我們炫耀。 散學(xué)典禮那天，我們回到學(xué)校拿成績。當(dāng)我問老師是否真的要離開時，老師的眼圈霎時間紅了。于是我想對老師笑，也許這樣她就不會太難過了吧。散學(xué)典禮究竟是怎樣過的，我記不得了，或許我從未記得過。我緊緊地抱住老師。這個擁抱，從和老師初識到今天我一直就想得到。 當(dāng)諾大的教室只剩下我一個人時，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹木在風(fēng)雨中飄搖著，那個雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據(jù)了我幼小的心靈，正當(dāng)我盡乎絕望時，是您 老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語似乎 還在我的耳邊，那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。看著您似笑非笑的臉頰，卻沒有一絲生氣，我的臉“唰 ”地一下紅了，您卻笑笑說：“可越來越?jīng)]樣兒了哪！”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。知道嗎，老師？那個時候您在我心中的形象一下子高大了起來。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。沈老師也是很嚴(yán)厲的。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學(xué)留下來！”。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。老師，您的朗讀能力并沒有多么的出眾，平鋪直敘的嗓音，沒有音調(diào)的起伏，甚至沒有句子的停頓，可我明白，您聲音里的那份真摯我們都比不來。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是您寫給自己的母親的，那樣真實?！蓖瑢W(xué)們都輕輕地笑了，如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。中考考不好，就沒有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒有好的高中，相對而言，也沒有好的大學(xué)，好的工作，好的人生?！币苍S老師說的很繁瑣，但我卻早已將老師的話銘記在心。 1老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。 1我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”。 1春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。 1老師有一雙會說話的大眼睛。此后這雙眼睛更是給了我我無數(shù)的溫暖。課下，我們也總能在老師的眼里看見幸福的微笑。它仿若有千言萬語雖未說出卻印在你的心里。 1沈老師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個原因。有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。那滑稽的表情和動作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時候倒下了，送去醫(yī)院后就再也沒回來過，后來我才知道他因勞累過度導(dǎo)致病情惡化搶救無效死亡。 沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。平常沈老師會把數(shù)學(xué)活動課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會課當(dāng)成語文課。 第五篇：描寫片段的作文 300 字 描寫片段的作文 300 字四篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。 描寫片段的作文 300 字篇 1 “春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎大街上、小區(qū)里、 超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。早晨，金色的陽光撒滿大地。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。 描寫片段的作文 300 字篇 2 我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”）的紅灰蓋在上面。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。閑來無事，抹抹紙牌，每個老太太腳下都有一個腳爐。腳爐暖人。焦糠的氣味也 很好聞?！笔譅t較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。手爐有極小的，中置炭墼（煤炭研為細(xì)末，略加蜜，筑成餅狀），以紙煤頭引著。 描寫片段的作文 300 字篇 3 有一天，我的烏龜正在它的天地 — 魚缸里散步，我過來以后，它見我來者不善，便把頭鉆進(jìn)盔甲里。過了一會兒，烏龜把頭伸了出來了，它四只腳朝著天，真所謂“四腳朝天”啊 !我見它可憐，便把烏龜翻了過來。我把它吊在半空中，整整吊了 5 分鐘。吃得津津有味。刷完以后，我正要把它放進(jìn)魚缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模樣滑稽極了 !我把水盆里的水倒光，烏龜就乖乖地被我抓進(jìn)了魚缸。