【正文】 “先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然后看到冒熱氣了，我們就開始倒油。我忙去求助媽媽??喔！終于好了，媽媽被我們這一舉動(dòng)嚇傻了！“你們干嘛要倒油?。　鳖~??其實(shí)我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼 續(xù)，依舊憑著感覺在做這道菜！我將蘿卜，蘋果都倒入了鍋里。再燜，又加水和糖。雖說有些質(zhì)疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動(dòng)成果，我吃了一片蘋果。 能聽到這些，我就心滿意足了。 這天，老師來到班上，神神秘秘的拿出了一個(gè)紅色的大臉盆。同學(xué)們也立刻一擁而上了。只聽“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。楊老師滿臉笑容的對(duì)大家說：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學(xué)們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里撿的；還有的是從學(xué)校里的垃圾池里撿的 ?！? 我聽了唉！這些文具真可憐，誰這么浪費(fèi)呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。” 胡宇翔說：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點(diǎn)呀！” 這時(shí)洪月說：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們就是文具的話那該有多么傷心呀！” 左鵬程也接著說：“是?。∷麄儼迅改赣H辛辛苦苦掙來的成果把它浪費(fèi)掉，真是太可惡了?！? 【篇八：一堂有趣的班隊(duì)活動(dòng)】 星期五，戎老師告訴我們一件事，就 是我們班明天就要作為考場，聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因?yàn)樽约汉屯瑢W(xué)們花心血做出的黑板報(bào)要被“無情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。 看著同學(xué) 們一個(gè)個(gè)回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨(dú)感。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。 終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對(duì)不對(duì)，果然不出我所料，我們一半都貼反了。我和她齊心協(xié)力，費(fèi)了很多時(shí)間 ，又把順序給弄正了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。 天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。剛剛走的那 一段路還是有點(diǎn)熱，我不滿的嘟起小嘴說：快點(diǎn)到啦，人家要看雪。說笑間，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了路上有冰塊，天上也飄起了小雪花。又走了一會(huì)兒，小雪花漸漸大了起來。我下了車，賞起雪來。我找到一片大的雪花，仔細(xì)看著。樹上，屋頂上，到處都蓋著雪，變成了一片雪的世界。雪地上，孩子們?cè)诙蜒┤舜蜓┱?，?得好不快活。哥哥答應(yīng)了。他連忙朝我扔了一把雪。他全軍覆沒，我就大獲全勝。晚上我做完作業(yè)后便去打開電腦開關(guān)的電源 ,可是啟動(dòng)開關(guān)后，好長時(shí) 間都無法顯示屏幕的桌面，雖然主機(jī)的指示燈在不停地閃，就是無法運(yùn)行，第一次碰到這樣的問題，心里有點(diǎn)著急。首次殺毒成功內(nèi)心非常興奮??！ 通過這次“殺毒”，我體會(huì)到平時(shí)要注意防止電腦中毒，而且發(fā)生中毒以后要冷靜分析、處理，殺毒軟件一定要準(zhǔn)備好、保管好，這樣才不會(huì)誤事，同時(shí)要注意多學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的知識(shí)，出了問題時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。春天的氣息 我的郁金香里就藏著春天。一片片花瓣潔白 嬌嫩，好像被誰洗過似的。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，也像鳳凰的翅膀！那花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。無論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！ 我在公園種的不知名的花朵種子看見了春天。就從種子屋里蘇醒，打開屋門看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。看，陽光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！ 春天來了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 小學(xué)生周記 （四） 就要開學(xué)了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。就拿第 15 單元的生詞來說吧， kind，workplace， even， make， anything， laugh 等詞對(duì)我來說已不再陌生。了解單詞在不同語境中的具體 用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。友好的，是個(gè)形容詞。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、 can， may， must， shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過去進(jìn)行時(shí)。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。而課文明顯比上冊(cè)的要長了，難度也增大了。看來，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。這學(xué)期的教材與不少 famouspeople 有關(guān)，如beethoven， marktwain， nightingale， normanbethune， henryford，還有 大名鼎鼎的 billgates。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。 第五篇：小學(xué)生周記 范文一： 時(shí)間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學(xué)，心中的感 覺有失落，但更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。 這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒有去，但我覺得過得非常充實(shí)。過生日的時(shí)候也很開心。 這周我把沒有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開學(xué)做了一些準(zhǔn)備。接下來的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。 范文二： 這一周， 3a學(xué)校的第二期奧 語和奧數(shù)班又開學(xué)了。 上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。教室里靜悄悄的， 60 多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分?jǐn)?shù)。 老師說話了：同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。 40 分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的 70%以上。 張永宣，數(shù)學(xué) 100 分，語文 88 分；王佳樂，數(shù)學(xué) 95 分，語文 90分；李斌，數(shù)學(xué) 90 分，語文 92 分 amp。當(dāng)我聽到老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，心情十分激動(dòng)，心里就想吃了蜜一樣的甜。amp。一陣陣暖風(fēng)吹得人們穿上了薄薄的短袖夏天又要來了。母親節(jié)也在前幾日如期而至。在被我翻出成堆的書籍中，一張粉紅色的紙片被夾在積滿灰塵的書頁中早已退色得辨認(rèn)不清。我似乎早就記不起這張賀卡的來歷，又接著打開它，讀者那一行行用水筆寫下的文字，使我漸漸記起了一件往事。我還是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。對(duì)了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來，有慶幸還有兩天才會(huì)到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍(lán)天上那朵朵虛無縹緲的白云，想著，想著。是啊，我可以自己動(dòng)手做張賀卡給媽媽！，想到這兒，我向家飛奔而去。我還構(gòu)思了好幾段祝福先在白紙上練習(xí)了不下五遍，最后才挑了最滿意的一 段工工整整地寫了上去，并寫上了自己的名字，準(zhǔn)備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個(gè)驚喜。 早晨剛剛睜開眼睛，我就一個(gè)跟頭翻下床，鞋都沒來得及穿，媽媽！媽媽！邊喊邊興沖沖地推開主臥的房門。你媽今天加班一天。而且我還可以做更多的事。 晚上六點(diǎn)半，聽到咚咚 咚的敲門聲，我急忙將賀卡藏在背后打開了門。什么事??？媽媽疑惑地問道。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過賀卡緩緩打開，讀過我寫的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說：我也愛你，小豬！那語氣是那么的溫柔而感染人心。一種美好而甜蜜的感覺在我的心里漾起，我多么希望時(shí)間就停留 在那一刻?。? 到現(xiàn)在，我回味起那時(shí)的感覺，依然感到是多么得溫暖。我，長大了，功課繁忙，再也沒時(shí)間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來越不會(huì)把心底里的想法告訴媽媽了。