【正文】 也受著劇烈的痛苦的折磨 .但他還是 瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友 .貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的 .人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn) .之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕 .在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另 種痛苦 . 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為名人，同樣 ,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生 .貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過 :“只有道德才能使人幸 福 ,而不是金錢 .”除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼 ?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上 .當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰 .....《名人傳》讀后感 《名人傳》是這學(xué)期要看的名著。看完之后讓人感慨很深。一生都處在苦難中。 米開朗琪羅，他一生中大部分時(shí)間都在為那些權(quán)貴工作，無論是愿意或不愿意。他為之工作的不是權(quán)貴，而是心中的藝術(shù)。托爾斯泰，雖然身為貴族，但毅然反對階級制度。 《名人傳》中的三個(gè)人物的精神都是偉大的，但也給人帶來了思考。 第五篇：小學(xué)生名人傳讀后感 《名人傳》是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。 小學(xué)生名人傳讀后感 1 經(jīng)老師推薦，我讀了羅曼領(lǐng)悟了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰經(jīng)歷的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。羅蘭是 20 世紀(jì)上半期法國著名的人道主義作家。而寫下了《名人傳》一書。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生中的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力 !這是非常值得贊頌的 ! 它與世界上的其它傳記最大的不同就是，自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。羅蘭指出人生是艱苦的 ，生活里充滿了貧困憂慮、孤獨(dú)和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他需要寫作《名人傳》，需要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們，使他們受到安慰與鼓舞。 建議大家都來一起都來讀一讀這本書，它會(huì)在你人生的道路上起到重要的所用 ! 小學(xué)生名人傳讀后感 2 古今中外，一位又一位名人影響，激勵(lì)著我們，他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。 人盡皆知，貝多芬的音樂影響了一代又一代人，那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食。讀了《名人傳》中貝多芬的故事，我牢牢記住了貝多芬的這句話：“幾個(gè)蒼蠅咬幾口，決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬。我們的學(xué)習(xí)不也這樣嗎 ?在你努力向上時(shí)，別人突然說了幾句傷害你的話或受到其它打擊時(shí)，明事理的人定不會(huì)跟他斤斤計(jì)較，而是以平靜態(tài)度對待，勇敢堅(jiān)持努力，以至達(dá)到取得成功。在書中有這樣一段描述：“米開朗基羅英雄般的天才，有著藝術(shù)般的幻想，可是，從 1520 年到 1527 年間，生活的境遇讓天才米開朗基羅疲憊不堪，藝術(shù)的幻想，不斷地破滅，痛苦之后還是痛苦。但盡管如此，他還是創(chuàng)作了許多輝煌的作品，勇敢堅(jiān)持自己的想法。 名人們勇于堅(jiān)持真理和正義，他們?yōu)閯?chuàng)作表現(xiàn)人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血，他們的一生，充滿著艱辛與苦難，但他們沒有放棄。 小學(xué)生名人傳讀后感 3 “擁有了書籍，就擁有了知識(shí) 。 擁有了智 慧，就擁有了力量?！薄睹藗鳌愤@本書就可以用這句話來形容里面的人物、故事。他在返回巴黎后，寫下了一本小冊子 —— 《貝多芬傳》，而且它絕非視為藝術(shù)而寫。貝多芬贈(zèng)予我們的是一種奮斗的勇氣，一種拼搏的快樂，一種親切的與天地共醉的激情。 第二位名人是一位偉大人物 —— 米開朗琪羅。我從來就不是一個(gè)雕塑家，或者畫家。博納羅蒂?！边@讓我深深的體會(huì)到米開朗琪羅的好品質(zhì)?？赐晁墓适?，我知道了在十九世紀(jì)末是陰霾的黃昏，他是一顆星，從他吸引人的目光中，青少年的心靈得到了安慰。才能釋放出自己對藝術(shù)與音樂的追求與熱愛之情。羅蘭寫的《名人傳》，頗有感觸。羅蘭是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。 在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬。這些不幸一起壓在了貝多芬身上，在他心中刻下了深深的傷痕。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了。這種永不向命運(yùn)屈服的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場大病，讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的 小女孩。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，憑著頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，最終成為美國歷史上最偉大的女性之一。這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考，現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也變多了，我們在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，應(yīng)該用堅(jiān)定的信心去面對挫折，去實(shí)踐我們的目標(biāo)。羅蘭寫的。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬 。最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。 貝多芬的母親早年去 世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。 但是，貝多芬通過自己的努力，還是成功了。 《名人傳》這本書里的人，都是我 們的榜樣 !我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神 ! 小學(xué)生名人傳讀后感 5 篇