【正文】 萍 三、突發(fā)事件處理程序 （一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。 （二）一般性事故，帶隊領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。 （三）校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕，通信暢通。 分散自由活動時，要求學(xué)生幾人一組，嚴禁個別行動。 （二）因天氣因素變更活動處理： 活動前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準備。 針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項。 師生在公園內(nèi)突發(fā)疾病、食物中毒、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診 療，病情嚴重的立即撥打 120 并送醫(yī)院急救。 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。 電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。如仍無下落要立即報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進行處理。 發(fā)生事故要迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。 向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。 立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。有針對性的進行安全教育，對班上個別學(xué)生要特 別留意。 出行過程要隊伍整齊，在路上不得隨意脫離隊伍，愛護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑。 各班要分小組進行活動，設(shè)有小組長專門負責(zé)。不同陌生人說話，不和其他游人產(chǎn)生沖突。各個層面加強對學(xué)生進行安全出游的宣布與教育，政教處利用班主任會議、抓好安全管理。班主任利用班會課結(jié)合班級實際對學(xué)生提出具體的安全教育要求，確保外出活動萬無一失。明確后勤保障、醫(yī)療保障、緊急處理、春游全面協(xié)調(diào)人等責(zé)任人，分工明確，職責(zé)到位。 春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李建國（校長） 副組長（應(yīng)急事件總協(xié)調(diào)人）：郭洪志 成員：全體教師 醫(yī)療應(yīng)急保障：王景波王豪 三、突發(fā)事件處理程序 （一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。 （二）一般性事故，帶隊領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。 （三）校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育等部門上報，同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕，通信暢通。 分散自由活動時，要求學(xué)生幾人一組，嚴禁個別行動。 （二）因天氣因素變更活動處理： 活動前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準備。 針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項。 師生在公園內(nèi)突發(fā)疾病、食物中毒、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴重的立即撥打 120 并送醫(yī)院急救。 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。 電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。如仍無下落要立即報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進行處理。 發(fā)生事故要迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。 向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。 立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。有針對性的進行安全教育，對班上個別學(xué)生要特別留意。 出行過程要隊伍整齊，在路上不得隨意脫離隊伍，愛護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑。 各班要分小組進行活動，設(shè)有小組長專門負責(zé)。不同陌生人說話，不和其他游人產(chǎn)生沖突。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。 二、活動時間及地點： xx 年 x 月 x 號， xx 公園 三、活動準備： 紀律教育。在公園內(nèi)不攀爬，避免危險行為。遇到突發(fā)情況與班主任商量尋求對策。把學(xué)生組織成若干個活動小組 ,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。對身體不適或患有疾病的學(xué)生 ,勸阻其不參加本次活動。 旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護花草樹木。 (1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費。 五、活動過程： 根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒印? 活動過程中，教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。到班后，再次強調(diào)春游注意事項。 學(xué)生自帶物品規(guī)定：帶適量的干糧和飲料；可自帶相機，注意保管好；每人自帶 2 到 3 個塑料袋，以便裝垃圾。 應(yīng)急預(yù)案： 一、突發(fā)事件處理原則： 保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。 就地搶救原則。 維持秩序、迅速疏散原則。 學(xué)生走失處理：（ 1）確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。（ 3）電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。（ 2）迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。（ 4）寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。 活動必須保持高度統(tǒng)一性，活動全過程（活動線路、集合、返校時間、安全規(guī)定等）服從班主任的統(tǒng)一指揮。 班主任要教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行程時排好隊伍，到達地點后，把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲。 活動前班主任和有經(jīng)驗的教師可以事先勘察活動場所，摸清有關(guān)地形等情況，消除事故隱患。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。 在活動期間應(yīng)保持通訊暢通。 一般性事故，班主任可根據(jù)情況自行解決。 公安、醫(yī)療人員進行搶救時，班主任要協(xié)助做好各方面