母親節(jié)感恩母親國旗下演講稿_20xx母親節(jié)演講稿五篇材料-閱讀頁
2025-05-07 04:02本頁面
【正文】 而對她大發(fā)脾氣時，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開導(dǎo) 。 母愛，不求回報(bào)。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心。 在家里，母親的關(guān)愛如泉涌般包圍著我 。陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染著我。 回想起成長道路上的種種片段：牙牙學(xué)語，背時識字，生病時母親對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂與憂愁 。這一切的一切，都是母親對我的愛所構(gòu)成的溫情。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 第四篇：母親節(jié)演講稿：感恩母親 母親節(jié)，為我的母親獻(xiàn)上一束康乃馨，感恩母愛！ 母親節(jié)，為 我的母親唱上一曲心底歌，祝福快樂！ 愿女兒的心聲能表達(dá)對母親的感恩和謝意之情。 女兒心中的母親勤勞善良 小時候，我們?nèi)腋S父親轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，家鄉(xiāng)條件艱苦，那時縣城還沒有通上自來水，母親每天都要到井臺邊打水，一手提一水桶往家拎，很是辛勞。為了貼補(bǔ)家用，母親還經(jīng)常找些縫麻袋、廢品分類等零活來做。所以，當(dāng)我工作后領(lǐng)到了第一份薪 水，就給母親買了一件新衣服，在以后的每個春節(jié)，我都要給母親買一件新衣服，雖然母親說有穿的，但我覺得也難以回報(bào)母親對我們的愛。 女兒心中的母親最無私、最偉大 母親為了 5 個孩子，放棄了她到縣文化館工作的機(jī)會，把自己的全部精力都投入到了 5 個孩子身上，縫補(bǔ)漿洗，日夜操勞，款款心血，諄諄教誨。母親無論到哪個孩子家中小住，總是不停息地忙碌，我們下班一進(jìn)門，可口的飯菜已擺在桌上，原來她掐著鐘網(wǎng)點(diǎn)，是為了讓我們盡早吃上飯，能有時間休息一會兒。有時我們脫下來的衣服來不及洗就藏起來，可等我們回來后，洗得干干凈凈，疊得整整齊齊的衣服就放到了你的床頭。 世界上最偉大的愛莫過于母愛。 第五篇：母親節(jié)感恩母親演講稿 母親節(jié)感恩母親演講稿范文兩篇 母親節(jié)感恩母親演講稿范文兩篇 篇一 尊敬的各位老師，同學(xué)們： 大家早上好，今天我 演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。這個人就是母親，這種愛就是母愛。 給大家講一個我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子。人們繼續(xù)挖掘。無獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來！ 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。 有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個 兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花。這足以換來母親的欣慰和感動。她們對自己兒女要求得真的很少。 篇二 常言道： 39。 39。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。 教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。 作為一個二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動力。千錘萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng) 39。非凡是在當(dāng)今社會，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。假如教師對學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。教師服務(wù)的對象是學(xué)生，教師假如不熱愛學(xué)生，不管其 39。、 39?？谔柡暗枚囗?，都是空話。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。其身正，不合而行 39。其身不正，雖合不從 39。 毋庸置疑，社會上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會偏見依然存在。 我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。其次，榜樣的力量是無窮的。師不必賢于弟子，弟子不必不如師 39。最后，我們還必須積極參加社會實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個社會大舞臺聯(lián)系起來，熟悉職業(yè)價值 ，提高職業(yè)道德意識。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的 39。）
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