【正文】 意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經(jīng)常在 掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。 本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。 同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下： 由于準(zhǔn)備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。 總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。想到班里大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習(xí)，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。 在此次活動中，考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用，我采用了“視頻 +討論”的方式進(jìn)行。當(dāng)然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段?！敖逃敝卦凇坝恕?，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。采用學(xué)生厭惡的方式，不但起不到預(yù)期的效果，甚至?xí)W(xué)生推向反面，得不償失。新課程理念中把學(xué)生定位為課堂的主體，教師則居于主導(dǎo)地位。同時我還考慮到學(xué)生的理解程度，所以也必須要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生得出符合正確價值觀的結(jié)論。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導(dǎo)學(xué)生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn)；其次，考慮到學(xué)生會認(rèn)為這是電影劇情需要，不真實(shí)，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實(shí)故事，一方面用事實(shí)印證剛才的結(jié)論，另一方面也將學(xué)生的視角引入到學(xué)習(xí)上；通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因，比如不愛學(xué)習(xí)，對知識不感興趣，借此與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學(xué)生的情況類似，但是卻為 了母親而改變自己，引導(dǎo)學(xué)生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學(xué)生知道要回報母親；接下就播放影片《母親節(jié)，媽媽最想要的是什么？》，引導(dǎo)學(xué)生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力；然后讓學(xué)生討論在日常生活中，我們能為母親做些什么？接著布置假期作業(yè)，自己動手給母親做一件禮物，使學(xué)生明白：回報母親從點(diǎn)滴做起；最后，齊唱閻維文的成名曲《母親》，繼續(xù)渲染感動的氣氛。我們不能僅僅滿足于同學(xué)情緒激動 ，而應(yīng)該考慮如何把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去。 第四篇：母親節(jié)主題教育活動總結(jié) 母親節(jié)主題教育活動總結(jié) 5 月 5 日，我校舉行了“感恩月”啟動儀式。提倡他們做到： 自己親手為媽媽做一份小禮物，感謝她們生育、養(yǎng)育自己之恩。 用卡片寫寫“媽媽，我想對您說??”寫出您最想對媽媽說但又不敢或沒有說出來的話。 在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，許多學(xué)生都親手為媽媽做了一份小禮物，并在禮物上附上了自己的心聲，在母親節(jié)那天幫媽媽分擔(dān)了一部分家務(wù)。”“我?guī)蛬寢屪鲆惶炀屠鬯懒?，媽媽每天都要做這些事情，但她們從未說過累。在他心里，父母為他做所有事都是“應(yīng)該”的，還時時耍性子，父母也無計(jì)可施。后來開家長會，家長跟老師說，那天回家后，那個男生讓媽媽坐下，說要看看媽媽是不是有白頭發(fā)了，是不是有皺紋，怎么來的，媽媽很奇怪，他看完后居然對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”母親聽了感動不已了，這個小寶貝 ，平時從不會顧及別人的感受，現(xiàn)在似乎有進(jìn)步多了。節(jié)日快樂！??也許他的禮物并不精美，但媽媽收到了十分高興，那天小男孩還幫媽媽打掃房子，還說以后都幫媽媽做些小家務(wù)呢。經(jīng)過訪問，我校約有 80%的同學(xué)都為媽媽做了小禮物，我相信，在感恩之風(fēng)的影響下，學(xué)生會學(xué)會感恩、施恩和報恩，對構(gòu)建和諧家庭、和諧社會有十分重要的影響。母愛是世界上最偉大的愛。 二 .活動主題：愛在心中，感恩更美。 3.“母親樹” 5月 8號到 14 號從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到 11 點(diǎn)半。但是“母親樹”有商家提供。 (三 ).親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達(dá)愛的方式，活動當(dāng)天將在中央大街兩個入口設(shè)點(diǎn)，由商家提供 10 部手機(jī)，免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。聯(lián)系電影放映商家。 八 .資金預(yù)算 : 樹祝福書簽： 500張 * =250元 (三條橫幅 ,兩條是用于校內(nèi) ,一條是校外活動現(xiàn)場 .7張宣傳海報：四張校內(nèi)三張校外 ):橫幅 :3*60=180元 ： 6*30=180元小計(jì)： 360 元 ：商家提供 ： 200元 ： 1010元 2021年母親節(jié)主題活動方案 一、活動目的： 2021 年的母親節(jié) (2021年 5 月 8日 )即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng) 學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念 2021 年母親節(jié)感恩教育主題活動。并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。時尚多空間轉(zhuǎn)換，采用 前所未有的立體式整合傳播，滲透充裕的親情、文化氛圍達(dá)到小節(jié)變大節(jié)，以小節(jié)作大戲，以活動促銷售的目的。 活動目標(biāo)：通過 56 個單項(xiàng)活動，吸引消費(fèi)者的注意力。 統(tǒng)籌安排： 以月活 動的開幕式、閉幕式為兩個重點(diǎn)高潮，前后呼應(yīng)，整體活動強(qiáng)調(diào)社會公益性。 全部活動有多個線索供發(fā)揮應(yīng)用貫穿： 快樂母親節(jié)健康好媽媽 – 送禮送健康 愛媽絕招 — 文藝活動拉伸 送漂亮媽媽一份年輕健康的節(jié)日禮物 醫(yī)院 關(guān)愛漂亮媽媽的守護(hù)神 — 獻(xiàn)給母親的愛 關(guān)愛母親健康媽媽 — 送體檢 在孩子的心中母親就是上帝 現(xiàn)場活動： 在“母親節(jié)”這個人情味特別濃的日子，怎樣才能打動消費(fèi)者的心弦從其他品牌的心智攻勢中出位呢 ?按照往常的經(jīng)驗(yàn)，商場、超市，特別是保健品行業(yè)最愛搞些送鮮花、美容之類的促銷，醫(yī)院較少動