學(xué)習(xí)杜順事跡心得體會-閱讀頁
2025-05-07 03:02本頁面
【正文】 光；給你帶來開心與喜悅。而我們生活優(yōu)越，身體健康，卻沒有全身心的投入到工作中 ...... 面對杜順，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多；應(yīng)該奉獻(xiàn)的很多；應(yīng)該體諒的很多 ......我們學(xué)習(xí)杜順老師，就是要像他那樣意志不愈地忠誠黨的教育事業(yè)；像他那樣做一個富有愛心的人民教師；像他那樣具有樂觀向上，生命不息，奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神；像他那樣做一個道德高尚的人。他就是有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學(xué)教師 —— 杜順。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責(zé)。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個大字譜寫著一個催人奮進(jìn)的故事： 1996 年他被確診為脊髓空洞癥，這在當(dāng)時是不治之癥，醫(yī)生告訴他最多只能活五年，從一 瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓在家。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學(xué)生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！學(xué)習(xí)完杜順的先進(jìn)事跡后，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多，應(yīng)該奉獻(xiàn)的很多，我們學(xué)習(xí)杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個潛心鉆研業(yè)務(wù)的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神，像他那樣做一個學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀人民教 師 第五篇：學(xué)習(xí)杜順心得體會 學(xué)習(xí)杜順心得體會 —— 社里鄉(xiāng)永安小學(xué)邵云霞 今天我校全體教師學(xué)習(xí)了杜順老師的事跡，我感受到了杜老師面對病魔積極樂觀的精神，感受到了他把整個身心都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子們的無私奉獻(xiàn)精神。 杜順，長嶺縣大興鄉(xiāng)萬福小學(xué)教師中的一員。 1985 年，杜順考上了民辦教師，對于他來說，能到學(xué)校上班，能給孩子們上課，那是無比榮耀的事情。那種高興與自豪，那種興奮與驕傲都溶于淚水之中。其中所付出的汗水與辛勞可想而知。在愛人的一再勸說下，他到鄉(xiāng)衛(wèi)生所就診，但卻確不了診，后又去多家醫(yī)院，被誤診為風(fēng)濕病。后來，病情逐漸惡化。一位資深專家斷言，最多還能活五年。我要珍惜生命中的每一分每一秒。在與病魔做斗爭的同時，他仍堅持為學(xué)生們上課，校長體恤他的身體，對他說：“你不用每天到教務(wù)處來簽到了，直接到班級去上課就可以了。我要象其他教師一樣簽到。初春的鄉(xiāng)間路上冰雪開始融化，一半泥水一半冰，他拄著拐，騎著自行車，不知多少次跌倒和爬起，有一次跌進(jìn)了泥坑里，自行車砸到了他的身上，只有兩只眼睛能動，身體的其他部位都失去了知覺。1500 米的路程他走了兩小時 40 分鐘。” 杜順常說：“要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。他在一旁不斷地夸贊，就這樣，逐漸地把這個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)了起來。坐在輪椅上拔草，連人帶輪椅地摔到水洼里，他索性就坐在水洼里繼續(xù)拔草。勞動結(jié)束后，他還得到實(shí)驗(yàn)室再換一套衣服。 由于常年生病，他不但花光了全部的積蓄，還債臺高筑。一千多元，在富裕的家庭里，只不過是上兩次飯館的花銷。他曾趕著毛驢車?yán)献约业纳彻?，帶著兒子走街串巷，一天換回 18 斤玉米和一個雞蛋。一路上嘴里不斷地說：“爸爸，這個雞蛋給我煮了吃吧 !這個雞蛋給我煮了吃吧 !”杜老師能在自己揭不開鍋的時候，還想著學(xué)困生。（ ）這需要一種樂觀向上的信念，一種博大寬廣的胸懷，一種豁達(dá)大 氣的度量，一種舍己為人的精神。由于下肢癱瘓，他只能趴在炕上，用左肘支起身體，用右手寫字。在這種巨痛之下，他仍堅持寫教案，沒落下過一節(jié)課。他就會沉浸在天使的樂園之中。通過對杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。我們要把學(xué)生時刻放在心中，用愛來與他們溝通，用愛來與他們相處。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行，教師要為學(xué)生起到表率作用。要向杜順老師那樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。同時，還要有一顆進(jìn)取的心，時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，知識在更新，我們不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且也是在汲取、在更新、在不斷地提高?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困惑??故曰教學(xué)相長也。道德立于心，工作成于手。以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度
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