【正文】 動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 ，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 第三篇： 2020 小學班主任新學期工作計劃 2020小學班主任新學期工作計劃 5 篇 2020小學班主任新學期工作計劃（一） 一個班級的進步，需要很多方面的原因。作為一名班主任，教好學生是最重要的。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過；人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。表揚是成功的陽光、空氣和水。人格尊嚴是平等的。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。參照我們的自身經歷，我們不難發(fā)現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進！ 2020小學班主任新學期工作計劃（二） 本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下： 一、指導思想 貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新 精神和實踐能力。 二、本班的基本情況 二年級原有學生 34 人，本學期轉入 1 名學生，本班共有學生 35人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，經過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，再加上這期教室移到三樓，有一定的安全隱患，所以班主任要重視學生安全教育，教師又要以自身最佳的思想境界、 精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。 利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。 對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 做好本期的法制滲透工作。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。 四、班級管理的具體措施 本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理 重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律 性的常規(guī)訓練。 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 五、具體安排 三月份 召開班級會議，安排開學初工作。 制定班主任計劃，造學生花名冊。 組織學生大掃除。 進行清明的傳統教育，法制教育。一”國際勞動節(jié)； 繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育； 對學 生進行校內安全教育。 七月份 做好學生的鑒定。 進行安全、法制教育。 強調假期安全問題 2020小學班主任新學期工作計劃（三） 一個班級的進步，需要很多方面的原因。作為一名班主任，教好學生是最重要的。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。表揚是成功的陽光、空氣和水。人格尊嚴是平等的。被尊重是學生 內心的需要，是學生進步的內在動力?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫洑v，我們不難發(fā)現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡 量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學 生，讓他們得到最大程度的進步?，F決定從以下幾個方面入手 一、指導思想 以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立 良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。只需不斷加強學生的各方面能力。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。 努力轉化后進生。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。有句話說：抓在細微處，落在實效中。創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。 培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。 全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。 愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。學生 要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。 （ 1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。 2020小學班主任新學期工作計劃（五） 新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。 二、我班本學期工作目標 做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標： 進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己 的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于 自己班級的班風。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充 滿活力，積極，向上，永爭第一！ 第四篇： 2020 班主任新學期工作計劃大全 班主任工作計劃要結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。今天就給大家整理了班主任新學期工作計劃，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 班主任新學期工作計劃 1 一、指導思惟： 以黌舍德育教育的思路為指導，以構建協調校園為主旋律，以周全提高教育教授教養(yǎng)質量為中心，以思惟道德教育為主線，以 健康教育為保障，結合低年級學生個性特點，堅持以工資本，周全推進素質教育，充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性，以構建協調校園為主旋律。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。在去年的根蒂根底上，繼續(xù)培育種植提拔學生良好的預習習慣，功課習慣。建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強整體合作精神作為首要目標。 繼續(xù)培育種植提拔小干部，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有個性的人 ,使孩子們學會進修，學會生活，學齊集作和學會治理。 加鼎力度抓后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教軌制，關注他們的成長，行使一切可行使的時間，使他們取得提高。結合常日顯示，加強黌舍與學生家長間的多方聯系，經由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的進修環(huán)境 . 作為班主任只