【正文】 性。 用活動來達到教育的目的 ,增強班級凝聚力 ,要開展好主題班會。 班級衛(wèi)生實行責任到位制 ,每天小結進行獎懲。 四、具體措施 : :養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣 ,對學生的成長進步是十分必要的 ,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況 ,與學校的德育工 作密切配合 ,本學期 ,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 加強后進生管理 :面向全體學生 ,分類施教 ,加強對后進生的輔導 ,要從關心、愛護學生的角度出發(fā) ,了解關心學生。 及時了解學情 :準確把握學生對知識的掌握 ,因材施教 ,在重點難點上下工夫 ,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作 ,抓兩頭 ,促中間 ,使全班形成一盤棋 ,真正成為一個團結向上的班集體。同時 ,還要求他們注意班干部成員之間的合作 ,齊心協(xié)力 ,擰成一股繩 ,盡力在同學 之間樹立他們的威信 ,創(chuàng)造機會 ,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 抓好少先隊工作 :班級工作的一個重要部分 ,就是班主任工作 ,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 :教育學生上好所有學校開設的課程 ,積極參加體育鍛煉 ,積極參與學校組織的文娛活動 ,重視各項比賽的積極參與 ,培養(yǎng) 學生的參與意識。 工作目標 : 繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理 ,確保質量穩(wěn)步提升 ,辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校 ,以“素質質量”為中心 ,完善細化績效量化考核辦法。 以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化 ,實現(xiàn)在信息化基礎上各項教育要素的有機整合 ,促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。又好又快提高教育質量。 以骨干教師為主導 ,開展集體備課活動 ,提高備課質量 ,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。 工作任務和措施 : 一、著眼學校發(fā)展 ,完善學校各種管理機制 努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺?！奥氏劝l(fā)展 ,爭創(chuàng)一流 ,平安穩(wěn)定。學校領導班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力” :調查研究的能力、決策設計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調整的能力。 二、以“學生發(fā)展”為本 ,全面提高 學生素質 德育工作求實效。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成 ,即 :禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣 。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式 ,國旗下講話內容 ,培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感 。開展好綜合性主題教育活動 ,認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各 項活動 ,精心安排主題活動內容 ,引導更多的師生參與到活動中來 ,要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會?！俺Ｒ?guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片” ,要把學生的行為規(guī)范分解、細化 ,確定每個階段的訓練重點 ,形成序列。 班級是學校管理最基本的單位。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上 ,各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育 ,力求逐步形成良好的學風、班風。 小學學校工作計劃 (三 ) 做好學校日常事務工作是我的職責，在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務為先的理念將工作順利進行的基礎上，制定出符合學校發(fā)展的辦公室 工作計劃： 一、指導思想 辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門。事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。 二、工作要求 科學規(guī)范地做好日常事務工作。負責學校各部門購物申請管理 。負責上傳下達 工作，日常事務通知，進行校委會會議記錄，檢查教師會議記錄等事務。 加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將自覺地學習，多看多問。 三、主要的具體工作 宣傳工作將宣傳工作作為本學期辦公室工作的突破口。 擬訂辦公室工作計劃和總結，并督促各處室把計劃交回來 做好通知、文件收發(fā)工作負責通知、文件的接收和轉發(fā)工作。負責學校圖章的保管使用及做好校委會會議記錄，檢查教師會議記錄、整理等工作。 協(xié)助擬訂和下發(fā)學?！爸芄ぷ靼才拧?，讓全體教職工明確學校近期的工作和任務。 繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成 果。 小學學校工作計劃 (四 ) 一、指導思想 始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。 二、工作目標 (一 )一如既往地做好各項常規(guī)管理工作 。 (三 )加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級相關精神要求。 對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。 對教學樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。 做好夏日花木的治蟲、澆水工作。 依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。 樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。 依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。 加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質量、就餐紀律 (歡迎師生參與 )。 把好食品采購關，積極做好疾病的預防工作。 堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。 (四 )加強校舍、校產(chǎn)管理工作 進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行。 切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。 加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。 倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。 堅持民主理財。 學期結束前與學生結清代辦費，做到多退少補。 (六 )加強學習，更新觀念，增強服務意識 要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。 規(guī)范后勤管理， 充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質量。 小學學校工作計劃 (五 ) 在過去的時間里，我們有成績，也有失誤，對于新的學校、新的一年，面臨著新的挑戰(zhàn)，我們必將以飽滿的熱情投入到工作當中，現(xiàn)將年學校后勤工作計劃如下： 根據(jù)會議精神要求，認真貫徹有關工作會議精神，認真學習黨的精神，強化人員素質，樹立創(chuàng)新意識，以學校工作計劃為依據(jù)，以“教育育人，管理育人，服務育人”為宗旨，加 強過程管理，認真做好后勤保障工作。 堅持管理育人、服務育人的方向，倡導“勤思、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，讓全體后勤人員認識學校后勤工作的重要性。 聯(lián)系校本實際，完善各項制度，制定實施細則。 通過問卷調查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務態(tài)度，服務質量的意見和要求，對存在問題及時與相關部門和相關人員溝通，避免類似問題再度發(fā)生。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符 。本學期將著手對學校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細化、專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。 加強對低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。對各班級、各部門、各專業(yè)教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。 積極探索食堂管理新機制，認真貫徹膳食管理制度，加強《食品衛(wèi)生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質量、價格 等實行嚴格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。創(chuàng)造勤工儉學服務工作崗位，使學生充分認識自己、體會自己在社會中的社會責任感。 三、勤儉辦學，開源節(jié)流，打造節(jié)約后勤 精細管理，層層節(jié)約。加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現(xiàn)象予以公布、并將檢查結果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、先進班主任、先進班集體考核、個人績效考核中。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項用品信用登記制度，減少浪費。 強化食堂、宿舍管理、門衛(wèi)的細化管理和監(jiān)督。做到組織落實，措施落實，行動落實。開學初，用廣播講話等手段對全校校學生進行安全教 育，同進加強對食堂、校外食品安全衛(wèi)生的督查，加強校園里各項設施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。 二、工作 要點 。 。 。 。 三、工作措施 ，增強戰(zhàn)斗力。 ，拓寬工作思路。 ，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。開展教學比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學能手、學科帶頭人”的教學評價體系。 。狠抓教學常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，校長 不定期深入課堂聽常態(tài)課，開展每月常態(tài)課教學評點反饋活動，真正落實每節(jié)課的教學目標，追求課堂教學的有效高效，切實提高教育教學質量