【正文】 人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷 。有這樣一段感情，不是友情愛情卻超越朋友和情侶 。我們是你的學(xué)生。 春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。 人們總說愛的本質(zhì)是幸福快樂的，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。作為學(xué)生，我知道當(dāng)我們學(xué)會漢字時，你們是幸福快樂的 。當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時候，你們是幸福快樂的 。當(dāng)我們走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時候，這是你們的幸福與快樂。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。當(dāng)嚴(yán)寒來臨時，是老師您端起生火工具，為我們點燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會到愛的溫暖 。面對特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。特別的愛給特別的你，我們的老師，我們用成績來回報老師，我們用心來感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長。 愛是美的，也是善良的，因為你們的愛我們變的善良，因為你們的善良善良，我們的生命豐盈而飽滿，因為你們擁有 善良的品質(zhì)總能交給我們善良的品格。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。在生命的美好時光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。 老師，我感謝您 !在我最沮喪時給我鼓勵，您不拋棄我，遇到問題時，總是耐心地教導(dǎo)著我，您是我心中的指明燈，當(dāng)我感到前途茫茫的時候，您總會安慰我，指引我走上正途，老師您就像智慧的園丁，教育著我們并告訴我們“學(xué)習(xí)改變命運”的道理。您從不嘲笑我們，什么都為我們做到 。 老師，我感謝您 !在我入學(xué)教育的一周里您告訴我們，自己已經(jīng)從一名小學(xué)生蛻變成一名中學(xué)生了讓我們明確自己的目標(biāo) 。在小學(xué)時我因為成績一般，而不被老師重視。 老師，每當(dāng)經(jīng)過辦公室看到您那碌的身影，我便想起魯迅先生曾經(jīng)說過：“我吃的是草，擠出來的是奶、血。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。 9 月 10 日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩?！袄蠋?，您辛苦了 !”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望 。有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔 。 可我認(rèn)為，老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰 !為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮 ?有多少汗水播灑在課堂 ?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。 從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨 龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量 ?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。 一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心 血和汗水托起明天的太陽 ! 第五篇：【初二作文 800 字】初中作文 800 字大全 結(jié)合我們的生活的一些素材，由于每個人的經(jīng)歷是不一樣的，因此，作文是否打動讀者，那就看我們的同學(xué)的基本功了，下面是整理的初二語文作文 800 字范文，可供大家參考，快來看看吧 ! 初二語文作文 800 字：人生如書 人的外表像是書的封面，人的內(nèi)心世界不就是書的內(nèi)容嗎 ? 大千世界，蕓蕓眾生，人人都用一支神筆，撰寫著自己人生大書。有的人將鬢發(fā)寫白，成為智者 。有的人將聲名寫紫，成為大款 。直至生命終止，這部大書才算脫稿殺青。有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，雖然封面如金似玉，內(nèi)容卻不堪入目。自己這本書，終究要靠自己來寫 用你的智慧和勇氣，用你的心血和汗珠 人生在世，草木一秋，誰都是匆匆過客。神仙皇帝渴望其書名垂千古，文臣武將渴望其書流芳百世，凡夫俗子也希冀其書世代傳承。命短之輩，書無疑很薄，但有的卻句句箴言妙語，頁頁經(jīng)驗人生。 每個人不論你愿意還是不愿意，只要是來到了這個世界上，就在用自己的行為作筆，時間為紙，在人生的道路上書寫著一頁頁或平淡無奇，或波瀾壯闊的無字天書 一 個個扣人心弦的情節(jié)、一件件令人回味的往事，組成一段段章與節(jié)，當(dāng)這本人生的無字天書落下最后一個句號時，合上書，組成一部長篇鴻著，留給后人去解讀。 你在翻閱別人寫的書的同時，你寫的書也在被別人翻閱 ! 初二語文作文 800 字范文 初二語文作文 800 字：語文月考反思 一個月的時間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。 一、試卷分析 本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閱讀、消息知識。選擇題出錯率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。 二、成績分析 15 班的成績與 16班成績差距不大，不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意，與其它班級的成績相比差距更大。 三、原因分析 (一 ) 給自己 月考結(jié)束了，成績也出來了。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的，對自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。 首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這 方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容 。 其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對學(xué)生情況了解不夠，不 能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題 。 (二 ) 給學(xué)生 面對那一張張滿是紅叉的試卷，我有點無力的感覺。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀 ! 初二語文作文 800 字：輕盈的步伐 因為下雪，所以冬天邁著輕盈步伐來了。 12 月 15 日六盤水迎來了 2021 年的初雪，她比以往來得早些，倒也不失驚喜，我在夢中還長夢到六盤水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條 綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧靜致遠(yuǎn)的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。 所以，一早我就只身來帶到了明湖濕地，雪紛紛揚揚地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。難怪那些成群白鷺一直飛過太陽飛過月亮，飛過倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹葉鋪滿世界，飛到六盤水的濕地公園上空盤旋，最后決定留于此地過完整個暖冬。涼都的冬日因為有了明湖濕地也不再蕭瑟單調(diào)，這里的雪景就如夏日濕地的格?；ㄒ粯用利?! 冬日仿佛唱起了《雪之歌》 我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風(fēng)吹我把大自然白墻裝點。 行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來，不知何處傳來山泉叮叮咚咚地奏樂，美好的樂符在空氣中繚繞，永恒，我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。 我繼續(xù)往山間探索著，一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現(xiàn)，最終隱沒在茫茫雪野之中 短暫的旅途讓我感受到了六盤水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的桃花源，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿 蜒在這點線面的世界里，最容易喚醒一樣?xùn)|西那就是對世界的