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有關(guān)自強(qiáng)自立的演講稿三分鐘[精選5篇]-閱讀頁

2025-05-06 21:17本頁面
  

【正文】 發(fā)射成功時,心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報(bào)效祖國。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步?,F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。如過你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。讓 我們回眸洪戰(zhàn)輝這 12 年的艱辛路程,命運(yùn)對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)?,選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。她 5 歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓?!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。 1983 年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之 人稱焉?!对姟啡倨?,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。 孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。在坐的有不會走路的人么,沒有。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。 時代呼吁我們,祖國需要我們,做為炎黃子孫我們必須時刻準(zhǔn)備好,自立自強(qiáng),克服困難, 努力完 成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn),或許神州 X 號你就是總設(shè)計(jì)師。我出生于一個地道的農(nóng)民家庭,父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。讓我在成長的道路上經(jīng)得起挫折的磨練,頂?shù)米±щy的打擊,受得了風(fēng)雨的洗滌。 收拾好行囊, 20xx 年 9 月,我?guī)е鴫粝雭淼搅算~陵學(xué)院,來創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷,我愈發(fā)得渴望鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己!所以入學(xué)之初,我便加入了學(xué)生會,同時成為了一名學(xué)生記者。身為一名學(xué)生干部,我參加、參與組織了各種各樣的活動,從女籃新生杯,運(yùn)動會,到后來的各類演講、講座,文娛活動,志愿服務(wù), 自強(qiáng)之星,數(shù)學(xué)競賽等等。我同學(xué)經(jīng)常說我像個陀螺,永不停息的在轉(zhuǎn)。有把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎先進(jìn)個人自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎優(yōu)秀學(xué)生干部、院三好學(xué)生等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和能力,更有面對賽場成敗寵辱不驚的態(tài)度 生活的 無奈,讓我很早就認(rèn)識到了自己肩上的責(zé)任。從高中我就一直在做兼職,希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。因此我大學(xué)期間的很多個節(jié)假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。 20xx 年的暑假,我留在銅陵做家教工作,身在異鄉(xiāng),更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力。因?yàn)槲彝涣?,我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭,青筋突起的雙手;我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影他們是我前進(jìn)的動力!我更加忘不了,忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國家勵志獎學(xué)金時的激動,那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績;忘不了,每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎學(xué)金,不管是特等、一等還是二等,他們臉上總是充滿笑容,那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎學(xué)金 支付學(xué)費(fèi)時他們臉上的欣喜,那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了,當(dāng)我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟,他們臉上的欣慰,那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。學(xué)校乃至國家,沒有你們的幫助。如今,很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問題而輟學(xué),不會再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法完成學(xué)業(yè)。只要你努力,國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎學(xué)金足以幫助你完成學(xué)業(yè)。 自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學(xué)會合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護(hù),靠自己的力量創(chuàng)造生活。 自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。舉個最簡單的例子。在坐的有不會走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。 在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世 界里的同學(xué),我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力,被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。它已經(jīng)客觀存在了,我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。所以,我們必須選擇抗?fàn)?,才能走出陰霾,迎接生命的陽光?在學(xué)校的道路上。 其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事,我們通過自己的雙手創(chuàng)造自己的天空,這有生命不好呢? 同學(xué)們,未來的路還得自己走,美好的生活還得靠自己去爭??! 篇三:自強(qiáng)自立演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大學(xué)生活有渴望,有追求,有成功,也有失敗。 我的夢想毫無價值,我的計(jì)劃無足輕重,我的目標(biāo)遙不可及。 不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密,它將永不可能使其擁有者移動,哪怕是一英尺的距離。只有勵志才是唯一的源泉,它使地圖、法律條文以及我的夢想、計(jì)劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。 我的畏縮不前源于恐懼?,F(xiàn)在我知道,必須毫不猶豫地行動起來,才能戰(zhàn)勝恐懼,勵志成才,才 能使內(nèi)心的動搖消失殆盡,挫折和困難才不會打倒你! 今后,我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時候,即只是在它的行動中。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施舍來維持生命。事實(shí)上,也許我的行動 采摘不到果實(shí),但不采取行動,所有的果實(shí)都會在藤上爛掉。從此,每時每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話,直到它們就像我的呼吸一樣,成為一種習(xí)慣。有了這些言語,我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài),付出成功所需的每一個行動,迎接失敗者避不可及的每一個挑戰(zhàn)。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不邪惡;明天是由弱變強(qiáng)的日子,我并不軟弱;明天是失敗者成功的日子,我不是失敗者。所以請同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個目標(biāo),并為之努力!常言道:一份耕耘,一份收獲。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在這個社會中立足,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),才能在追求夢想的舞臺上一展身手。 祖國給我們的,我們將用行動回報(bào)祖國。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈,勵志行動,用行動和智慧構(gòu)建未來美好的祖國藍(lán)圖! 篇四:自強(qiáng)自立演講稿 尊敬的各位評委、各位老師: 大家好!我是來自 ***班的 xx,很榮幸能站在這里,今天我為大家演講的題目是:本日自立自強(qiáng),明日書人生華章。勵志成才是吾向,報(bào)效祖國20xx 年倉管員崗位工作流 程164。 縱觀歷史之長河,志士仁人以自強(qiáng)修身,勵志成才,成就悠悠愛國之夢。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓 。一個人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個人只有自強(qiáng)不息,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠(yuǎn)! 被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪,她 5 歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。”她懷著這樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。 感動中國的洪戰(zhàn)輝,人們從他身上看到了自強(qiáng)自 立的堅(jiān)韌品格。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書。在他看來,“一個人自立、自強(qiáng)才是最重要的。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?自立,意味著我們要學(xué)會合理地安排自 己的日常生活;意味著我們要長大成人,離開父母的呵護(hù),獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量,創(chuàng)造生活。 人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在我們面前的也許是困難與逆境,也許是富貴
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