【正文】 笨鳥老飛、雞飛狗跳 、車水馬龍”這四個成語。,我一猜就猜出來了 ,用手做了牛角的形狀 ,放在頭上 ,我輕而易舉看出來這是“?！?,接著，他指著眉毛問 :“這是什么 ?”我。我們后來猜“雞飛狗跳” ,黃郅淳叫 喔喔喔 ,讓我猜出了“雞” ,接著 ,他兩手往外扇 ,我就知道是飛 ,黃郅淳 汪汪 的叫 ,這明顯是狗 ,他用力往上跳 ,這當然是跳啦 !還有 個 “車水馬龍” ,這讓我在心里暗暗地笑 ,我只做出開汽車的樣子 ,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元問 :“海里有什么 ?”張蔡龍說 :“魚” ,讓大家笑破了肚皮 ,陳紀元氣得說了一聲“哎呀 !”再問 :“魚生活在哪里 ?”張蔡龍居然說 :“湖里”，陳紀元追問“湖里有什么 ?”他還說“魚”。 在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。 游戲開始了，規(guī)則是這樣的：老師發(fā)口令，口令中有“請”字的就照做，沒有“請”字的不要執(zhí)行，大家一聽，都認為這好辦，難不倒我們。第二個口令是：“坐下。老師說了句：“請坐下。王老師冷不防的又來了一個口令：“拿出語文書。 最難判斷的是這個口令：“請拉左耳然后拉右耳。大家執(zhí)行這條口令也是眾生百態(tài)，有的左右分不清；有的拉了左耳又拉右耳；有的是瞎蒙卻蒙對了――緊拉著左耳不放。 后來，老師又請了幾個小朋友上講臺前參與了游戲，漸漸的，我發(fā)現了其中的道理 ，別小看一個小小的“請”字，不加“請”字，一句話就變得生硬，好像在命令別人，加入“請”字，讓人感到禮貌、親切。 這個游戲既簡單又有趣。 我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子里做 這個游戲。一旦“瞎貓”放松警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑?！跋关垺苯桁o下來的機會，開始用心總結經驗?！袄鲜髠儭鳖D時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！ 上課了，老 師說：”今天我們來做個游戲！”同學們一聽，立刻叫到：太棒了！游戲規(guī)則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸的捉，捉的人用紅領巾蒙上眼，在規(guī)定的范圍內捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。 游戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了墻上，他開始小心翼翼地摸索著，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發(fā)出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索著前進，我仔細側耳傾聽，順著聲音我終于抓住了項文軒。 通過這次游戲，我知道了要愛護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。這時，鴉雀無聲的教室里一下子就熱鬧起來?！比嗤瑢W都歡呼起來。其他闖關者必須順利通過障阻，才算勝利。 游戲開始了，只見三個同學站在中間，被蒙上眼睛。 盼呀，盼呀，終于我也盼到了當闖關者的滋味了。我瞄準時機，闖過第一關。我原以為第三關很容易闖，沒想到，這位同學竟然“手不留情”，后邊的也是拼命地抓，這下，我可“進退兩難”了。這時的我，興奮地手舞足蹈，心里比和了 蜜還甜。也從中悟出了一個道理 :無論有多大的困難，多刺激的挑戰(zhàn)，只要你敢去戰(zhàn)勝困難，大膽地挑戰(zhàn)，一定會成功！ 一個有趣的游戲作文 500 字 15 寒假到了，我來到了我的家鄉(xiāng)。 結果出來了，我方躲，敵方抓。我想：原來，這是他們布下的陷阱，故意自方沒了幾個，把我方那些全辟。我又想：如果我跟他們耗時間，讓進廁所的那個人跟我合作。 我會永遠記住它，永遠記住這一天。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家整理的有趣的游戲作文 500字推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。它們就像天上的星星一樣，多種多樣，數不勝數。 我們分成了兩隊，一隊是“王者必勝”隊，另一隊是“復仇者聯盟”隊。第一輪由我來演。于是我皺著 眉頭說：“今天我有點不舒服。我本以為隊友會猜出來，結果隊友的話卻讓我哭笑不得。什么？這么簡單的詞兒，他們也答不上來。沒辦法，我只好又做了一遍這個動作，還特地揮了揮我的兩根手指。我終于長舒了一口氣。最有趣的就是表演“一分為二”了。接著，把五個手指并攏，從自己 的頭頂劈到肚子下面，又指了指自己的左邊身體和右邊身體。但令人出乎意料的是，他的隊友有的說是“一刀為二”，有的說是“一刀兩斷”，還有的說“刀劈兩段”。最后也沒答出來。 這個游戲不僅讓我體會到了快樂，還告訴了我們一個道理：有時候僅憑一個人的力量是不夠的，還需要團隊的協作和默契。每位同學各自帶好自己準備的材料 ———— 吹泡管、 一杯自來水、毛巾和洗潔精。我們都急忙拿出書包里準備的材料，這時，家長看見我們這么興奮、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的水給準備好哦”。 哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大 ，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕緊閉上了眼睛，因為害怕泡泡水會進入眼睛。“??！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。 有同學說練習情景描寫，有同學說講第 4 單元練習，有同學說點評上周的作文。 “我們今天不上課怎么樣，我們玩?zhèn)€游戲吧？” “游戲！” 聽到我們要在課堂上做游戲，同學們可以一下子歡呼實現起來。 首先，陳發(fā)樹的士兵和侯文杰較量。在侯文杰背面的老師貼有“群”字，讓陳發(fā)樹兵猜測。然而，侯文杰嚴密的防守，陳樹士兵了很多方法也沒有過侯文杰戰(zhàn)斗。本場比賽，陳發(fā)樹兵失敗。他們都還禮貌地握了握手開始。不管楊信宜，劉軒宇如何攻勢，用“拖”，緊密的防守，楊藝怎么也看不著，本場比賽以失敗楊信義告終。 老師在劉寧楷的背上自己貼好字后，讓我來猜。我決定企業(yè)將計就計，靠近他猛地轉了一個圈。我猛回頭，一下子學生看到了他們貼在他背上的字。因為我總結了上兩場運動失敗的教訓，所以我贏了。 首先上去的是孫瀟和徐子恒，他們剛抽到，看了一眼就開始笑了。我的腦袋立刻浮現出了這樣的一幅畫面：三更半夜，皇宮里的燈還亮著，秦始皇和地主在皇宮里，地主說：“皇上，我先藏，我把我那一千兩金子藏在床底下，您看怎么樣？”秦始皇說：“好，我把我的錢藏在衣柜里，別人肯定找不到！” 接下來上去抽的是吳雨生和李梓正，他們抽的句子是：公元 20xx年，同學們在皇宮玩。我想象出的畫面是這樣的：公元前 20xx 年，同學乘坐時光機來到了皇宮，他們在皇宮玩，玩遙控汽車，那里的人們不知這是何方神物，都被這些“神物”嚇跑了。我想到的是：我半夜起來，要去上個衛(wèi)生間，剛打開門，發(fā)現我爸在里面編寫《史書》。 每個人都期待著今天的游戲?！? 話不多說，進入今天的游戲，那就是你做我猜游戲，規(guī)則：每組挑選兩人上來，用各種方法來形容看到的詞或電影名稱，讓下面的人猜。 首先由 A 組開始，上場的是王子豪和孫源同學。中間有一個環(huán)節(jié)，他把衣服都脫了，拿在手上，一直往墻上又撞又拋，有人說：“撞墻。還有人說：“鐵頭功。王子豪說：“沒看我拿著衣服嗎？你們媽媽平常都干什么？”經 王子豪一點撥，終于有人自信地說：“洗衣服?！边@已經幾乎告訴你答案了， B 組搶先一步說出了“洗衣機”。他倆的表演更加精彩，最突出的是“小鳥依人”這個成語，徐暢遠說了一聲：“我豁出去了。 今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學到了知識，又使我們快樂，更鍛煉了我們的表演能力。老師悄悄地把一個罐子拿了過來，只見那個罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。 我仔細地思考著如何把罐子打開。想來想去，最后，我打算用我那把堅硬的鐵尺子，把那個奇異的罐子打開。 輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學們也緊 跟著來到罐子前面。忽然一位聰明的同學用手輕輕的一轉，蓋子居然拿了下來。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是里面的鐵蓋上只出現了幾個小坑。大家歡呼雀躍，心想終于打開了。同學們十分開心。它告訴我們，做任何事情都要堅持到底才可以成功 。沒辦法，誰叫我們班的同學是如此的天真活潑呢！開始吧！我、葉夢嵐、柳琦雅、陳翌等同學是一組?！? 1,開始來捉你們嘍！”我歡叫著?？墒窃趺匆恢恍‰u也沒抓到呢？奇怪了。我急了，照此橫沖直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場空。有了，我靈機一動。我抓住時機乘虛而入，直向雞群“飛”去。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的胳膊下，她還沒有回過神，哈，一只胖嘟嘟的 小雞已入我鷹爪之中??“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時間過得真快，轉眼就下課了，但我的收獲也不少了。 只見老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣關子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場。一個氣球能玩出啥花樣？我有點失望。 老師把氣球放到嘴邊吹起來 ，可老師漲紅了臉，氣球卻沒變大。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來，看見老師拿來了打氣筒?！笔裁矗坑质情]眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來，許多同學嚇的魂都飄了起來，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過一處就是尖叫聲一片，現在整個教室像個菜市場吵吵鬧鬧。哼！不就是個氣球，怕什么呢！我時不時向其他同學投去鄙視的目光。只聽“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。 有趣的游戲作文 500 字推薦 9 “哈哈哈，猜對了，猜對了。其次，教師需要一名小助手，每個同學都能夠當教師 的小助手。在教師說游戲規(guī)則的時候，同學們已經迫不及待得想玩兒這個游戲了。教師先請出一位同學，然后把他拉到自我的身邊，給他說了一段悄悄話，說悄悄話的時候，只見那個同學點了點頭，還笑了笑。然后，那個同學就把一元的硬幣放在了二號杯子里，然后把二號杯子轉了轉，說了一聲：“好了。把硬幣找到了。又有同學說，可能是教師敲了敲杯子，聽見了聲音。然后我們又玩了一場，這一場我們讓教師站在門外，還是讓一個同學看著教師，看有沒有偷看?！比缓竽莻€放硬幣的同學就把硬幣放到了 1號杯子里?！苯處熯M來還是選了二號，結果，二號沒有硬幣?！迸叮仁沁@樣?。? 玩了這幾場游戲，我懂得了一個道理，如果玩游戲的時候不配合，就玩不好。爸爸說：“走，咱們去喝早茶吧。”我點了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯條、天津狗不理包子??我把愛吃的美食，通通點了個遍。哇， 實在是太美味了！ 這時，到了買單的時候了，服務員算了一下，一共要付一百六十五元。這時，我靈機一動，說：“這樣吧，我們來玩?zhèn)€游戲，誰輸了，誰買單。” 游戲開始了，我搶先提問：“誰最帥呀誰最帥？”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說：“我最帥呀我最帥?！焙呛?，爸爸太搞笑了吧，一個男人竟然說自己美 ！我笑嘻嘻地接著問：“誰有錢呀誰有錢？”他們條件反射地說：“我有錢呀我有錢?！狈諉T立刻走過來說道：“先生，您好！一共一百六十五元，請問是付現金還是其他？”爸爸愣了一下，終于反應過來了?！? 哈哈，這真是個有趣的游戲！我們全家人都喜歡玩。吹氣球比 賽中，我們有時哈哈大笑，有時驚訝萬分，給我留下深刻而又美好的印象，覺得非常有趣，其樂無窮。選中的兩組上臺吹氣球，看哪一組吹起的氣球多就算贏。 A 組占了上風， B 組努力追趕，經過一番激烈爭奪，最終 A 組獲勝。但是大家都沉浸在 游戲的喜悅之中。”開始吹了，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，使勁往氣球里吹氣。氣球慢慢變成雞蛋，然后，越吹越大，達到一定程度就不敢吹了，因為害怕氣球爆炸。這時，只聽見“嘭”的一聲，又聽到兩個女生“啊”尖叫，我也被嚇了一跳，原來黃文博吹氣球時用力過猛，把氣球吹炸了。王宇陽的氣球吹好后，舉過頭頂正在炫耀，沒想到手一滑，氣球“飛跑了”，同學們又是一陣歡聲笑語。 童年的游戲有許多，但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽，讓我記憶猶新。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對我說：“要么，我們去小區(qū)后面的公園玩抓子兒吧”！“ 耶！太好了”我開心地答道。我的心情也由陰轉晴了。游戲規(guī)則是：先把一粒石子平放在手心中間，其余的則放在地上，往上一拋，接著快速地抓起放在地上的石子，然后再接住剛剛往上拋的石子，你抓到越多拋出的也越多，難度也越來越大。 游戲開始了，我右手拿著石子輕輕往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打開右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起來。再看看媽媽，手里已經有五粒石子了，當媽媽往上拋時，石子幾乎是一條線，而媽媽輕輕松松就接住了。聽了媽媽的話，心漸漸平靜下來了。 我也一直記著媽媽對我說的話：耐心、靜心。遠山層林盡染，楓葉似火，我們懷著愉快的心情來到學校?！昂冒?！好啊！”我們異口同聲地說。大家歡呼雀躍。老師先給我們講游戲規(guī)則，比賽馬上開始。到最后兩個人那里，他們稀里糊涂地，什么也不知道?！庇螒蛴珠_始了，這局我們反著來，老師把要說的話告訴最后兩名同學，然后他們又傳遞給下一個?？墒沁€是不知道他說的是什么？只能把下面的動作傳遞下去，傳到最后，一組的最后一個同學還是一頭霧水，渾然不懂，猜了個“井底之蛙”。老師讓第一個人說出答案，結果是“猴子撈月”，逗得大家捧腹大笑。俗話說得好“耳聽為虛，眼見為實。先找一位同學畫一個“光頭人，再找另一位同學，讓他戴上眼罩，原地轉 5 圈，然后給那個“光頭人”加上