【正文】 著血腥味兒，鯊魚的數(shù)量越來越多，天漸漸暗下來，海上又有了風(fēng)浪。但老人沒有放棄，他只有一個(gè)執(zhí)著的念頭：除非我被鯊魚吃掉，否則我一定要把我好不容易捕到的魚拖回 去。老人說：“人不是為失敗而生。說得多么好！人生誰沒有失敗的時(shí)候呢？當(dāng)我們失敗了的時(shí)候，我們是選擇退縮還是抗?fàn)幠?？海明威給了我們答案。 想想我以前，遇到困難就焉了。這讓我的心情變得更糟糕，成績繼續(xù) 下降，可以說已經(jīng)是一敗涂地了。于是我決定改變自己，加緊學(xué)習(xí)，我相信一定還來得及。這種樂趣我也體會(huì)過。可我還是憑著不服輸?shù)膭爬^續(xù)練習(xí)，因?yàn)樵谖倚睦镏挥幸粋€(gè)念頭：不向失敗低頭。那種感覺真好！憑借著這種力量，我想，沒有自己 達(dá)不到的目標(biāo)！ 不向失敗低頭，除非自己被毀滅，否則決不可以被打??！迎著困難而上，最終我們一定會(huì)看到勝利的曙光。 讀《老人與?！酚懈?6 一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的漁夫， — 條普通的大馬哈魚。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊 魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎 ?天帝最后感其誠，命山神搬走了山。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是弱者。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。它確實(shí)是 — 部好書，— 本讓人受益終生的好書！ 讀《老人與?！酚懈?7 “人生并不是生來就要吃敗仗的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗。這個(gè)假期里，我讀了這本能給人無窮力量和勇氣的書。在前八十四天里，他一無所獲。這條馬林魚比他的船還大，他用了三天三夜最終才將它殺死。盡管老人最終空手而歸，但他永不言敗的勇氣和精神卻鼓勵(lì)了很多很多人。一位老人在逆境中能如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?？在我們的成長道路上，人人都會(huì)碰到各種困難，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。比如上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，因?yàn)樽约旱拇中?，我只考?97 分，我的目標(biāo)是 100 分，所以我失敗了。 讀完《老人與?！愤@本書，想到老人的自信、樂觀、百折不撓、勇敢面對失敗，我一下子就明白了：人生誰沒有失敗過，最重要的是要在失敗后重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因并改正。我將會(huì)更勤奮地學(xué)習(xí)，永不言?。? 讀《老人與?！酚懈?8 讀了《老人與?！愤@本書后，我覺得這是一本不僅有意思，還很感人的書，因?yàn)槟俏焕先税耸奶於紱]有釣 到一條魚。在第八十五天，一早，老人開著自己的漁船去打魚。你看看多么新鮮！一條魚能把船拖起走？如果我沒看后面還真不相信。不一會(huì)兒，老人的右手被繩子劃破了，左手抽筋了，動(dòng)都動(dòng)不了！我想老人現(xiàn)在一定在想：“阿，左手，你為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候抽筋呀，快 快好起來吧！”這時(shí)，老人餓了，但只有以前釣的一條金槍魚。讀到這里，我感到了老人堅(jiān)持的精神?！? 老人和這條魚你猜用來了長時(shí)間？兩小時(shí)？不對！一天？也不對！告訴你吧，用了兩天一夜里，老人和魚競爭的互不相讓，大魚被老人的魚叉一叉，就死了，競爭就這樣結(jié)束了，好戲還在后頭呢！一群鯊魚游了過來，把魚肉啃得精光，才肯離去。這也讓我知道了什么才是真正的堅(jiān)持。老人一定會(huì)用這顆心，做得更好！ 讀《老人與海》有感 9 這個(gè)故事大概是這樣的：一天， 上帝下旨說，如果哪個(gè)泥人能走過他指定的河，就贈(zèng)于他一顆金子般的心 ?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿 —— 享受海灣的溫馨。 那滴水順著我的脈絡(luò)緩緩流進(jìn)我的身體，我無力地躺在床上。我只得用呆滯的目光盯著那日日夜夜不停工作的空調(diào)。我多么想沖出這個(gè)白色的，沒有生機(jī)的場所。 在無奈和痛苦中，我抓 起一本書，于是我便認(rèn)識了一個(gè)倔強(qiáng)的，幾乎在等待中度過一生的老頭。在這個(gè)燥熱的夜里，我渾身滾燙，腦袋似乎被緊緊捆著，我多么期盼健康的黎明能早日到來 —— 我發(fā)了重?zé)?—— 可等來的還是無窮無盡的黑夜。雙手抓著被單，腦海中浮想出了那個(gè)老頭。老人健壯的四肢在等待中一次次與鯊魚搏斗，老人的意志在漫長等待中征服了整個(gè)大海，老人寬闊的肩膀在無數(shù)次等待中挑起了命運(yùn)！當(dāng)老人返 航時(shí)，當(dāng)老人最后的一點(diǎn)“戰(zhàn)利品”也被鯊魚吞噬時(shí)，老人只全心全意掌舵。 后來持續(xù)的四天中我都高燒不退，心急如焚的我急得不知所措。老人正事在這種“進(jìn)退維谷”的情況下憑著堅(jiān)毅與冷靜等待，等待最后捕獲的那條大魚 ......老人的等待是與命運(yùn)搏斗的過程，而我們生活中的一些小小等待只不過是讓你淺淺了解人生心酸失落的小插曲。 在病中 ,100 多個(gè)小時(shí)，我還在病中。治療和反復(fù)治療。繼續(xù)看似無止境的治療和可能越來越多的失望。老人與海，我與病魔?？粗@本書，我成了故事的主角。原來人生本來就是一種無止境的追求與等待。 老人回到家后，他也許又開始等待下一次出海捕魚，而我和老人一起等待，積極等待生命中將要發(fā)生的一切磨難！ 讀《老人與?！酚懈?10 一個(gè)簡單的故事、一條普通的大馬林魚、一個(gè)平凡的老人，卻在我面前展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的形象，讓我頗有感悟。有一天，老人釣到了一條馬林魚。它的喙長得像一根壘球棒，尖得像一把細(xì)長的利劍。老人和馬林魚一直僵持了兩天兩夜，大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉(zhuǎn)。但老人并沒有放棄，他仍緊緊拉著釣絲。大魚跳到半空，在生命最后一刻充分展示了它的美和力量，然后“轟隆”一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。生活中，我何嘗不也有過 這樣的往事嗎！ 曾記得四年級時(shí)，我代表班級參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。就在我最無助的時(shí)刻，老師、同學(xué)、家長都為我鼓勵(lì)加油，最后的一沖，我堅(jiān)持了下去。這本書的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚了，所以跟隨他的孩子只能聽從父母的命令離開了他?？墒?，受傷的魚在海上留下的腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力拼搏，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的骨架。而圣地亞哥也認(rèn)為：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗 他。 記得有一次，我們一家去恐龍園玩。媽媽膽小地說：“你們玩吧，我先走了?！蔽疑钗豢跉猓c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定鼓起勇氣試一試。開始 了，我感覺椅子越動(dòng)越快，很快就開始翻轉(zhuǎn)，我閉上眼睛，死死地抓住爸爸的手臂，努力克服心中的恐懼，想像自己是一只在氣流中靈活飛翔的老鷹??過了一會(huì)兒，機(jī)器慢了下來，我睜開眼睛，發(fā)覺自己已經(jīng)完成了這個(gè)考驗(yàn)，一股自豪感頓時(shí)在我心中彌漫開來。我們也要勇敢地挑戰(zhàn)自己，無論成功還是失敗，嘗試過了，心中就不會(huì)留下遺憾。 《老人與?！愤@本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒有打到魚后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因?yàn)楦改傅姆磳?，離開了他，和別人打魚去了。四十多天之后，他依然沒有釣到魚。在返程的途中，許多條鯊魚聞“味”而來，當(dāng)他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長長的魚骨。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢 ?如果說，生命是火焰，那頑強(qiáng)、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。在生與死的選 擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。 不拋棄，不放棄，說起容易做來難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會(huì)遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 讀《老人與?！酚懈?13 我像很多讀者一樣，感興趣的時(shí)候便像發(fā)泄一般，寫一篇抒發(fā)情感的讀后感。 作者筆下深刻出的人物形象，那是一個(gè)年過六旬的老人，準(zhǔn)確的說是一個(gè)老漁夫。從中看出的是勇氣，還有不朽的雄心，哪怕最后壯志難酬。 一個(gè)老人可以是疲倦蒼老的，畢竟歲月確實(shí)剝奪了他奮起的決心，讓他拖著滿是風(fēng)霜侵蠶食過的軀體，布滿溝渠的臉上深陷的眼睛中，或許只能留下晦暗不清。 《老人與?！愤@本海明威的著作，令許多人深思感慨的小說。沒有半途而廢，沒有自哀自憐，這樣。 讀《老人與?！酚懈?14 有一本書，第一次看，我看到了一個(gè)故事；第二次看，我看到了一個(gè)動(dòng)畫場景；在這個(gè)超長假期里，再一次翻開它，這一次，我看到了一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中拼命反抗斗爭的有血有肉的圣地亞哥。 書中描繪了一位年老的漁夫圣地亞哥，連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚，但他不認(rèn)輸，依然充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大魚。但是，事情并沒有結(jié)束，又一個(gè)挑戰(zhàn)向他襲來，更多的魚看到他的戰(zhàn)利品，都來啃食魚肉，在茫茫大海中，不服輸?shù)氖サ貋喐缭僖淮屋喥鹑^，開始了另 一場戰(zhàn)斗 ...... 圣地亞哥說：“人活著可不是為失敗而準(zhǔn)備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒。而這一次，我仿佛看到了圣地亞哥，他飽含滄?？虧M歲月痕跡的臉上，有一雙渾濁但眼神堅(jiān)定的眼睛，我看到他站在漁船上，面對著大海舉起他那布滿裂痕的右手，宣告著他對待戰(zhàn)斗時(shí)的勇氣和不妥協(xié)。正當(dāng)我們對陌生的病毒恐慌焦慮的時(shí)候，有一位英雄橫空出世，他就是八十四歲高齡的鐘南 山院士。但是他自己卻毅然乘車到武漢與病毒作斗爭。我看到紅著眼眶的鐘南山院士說，他聽到有人唱國歌，他覺得武漢能行，中國能行！我看到美麗的護(hù)士姐姐剪掉了長發(fā)，臉上到處都是防護(hù)服的印痕，但她們的眼睛卻明亮又堅(jiān)定！我還看到了僅僅十天就拔地而起的火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院！這些都讓我體會(huì)到了我們中華民族對抗病毒的決心。但正如圣地亞哥說的，人活著可不是為失敗而準(zhǔn)備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒。而我作為中華民族的接班人，更應(yīng)立志好好學(xué)習(xí)天天向上，將來才能更好地為祖國貢獻(xiàn)力量。小說塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫，他一無所獲 84 天后，終于在遠(yuǎn)海釣到了一條無比 巨大的馬林魚。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚群，老人與鯊魚之間進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。用小說中老人的話來說“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與?！愤@本書想要揭示的道理。當(dāng)一個(gè) 人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它的時(shí)候，他就是一個(gè)勝利者。老漁夫就是這樣一個(gè)人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認(rèn)為，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。 “路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就 將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。刀子折斷了，他用短棍。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。在期末考試的那一天，前兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。果然，我語文考試是班里的第一名。我要感謝《老人與海》這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。 “魚啊”，他輕輕地說出聲來，“我愿跟你奉陪到死，你也一定會(huì)同我奉陪到死的。 小說寫的是一位年近六旬的古巴老漁夫圣地亞哥的一次出海經(jīng)歷。老人任不愿放棄，他與鯊魚展開了搏斗，最終突出重圍，把剩下的大魚骨帶回了漁港。面對九十多天的一無所獲，但老人卻始終堅(jiān)信“每一天都是全新的一天”；面對大魚，老人勇敢搏擊；面對殘鯊，老人拼死捍衛(wèi)，毫不退縮。老人用他那不凡的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人可以被命運(yùn)重創(chuàng)，但不可以被命運(yùn)擊倒，讓我明白了面對困難與挫折，我們應(yīng)該以老漁夫那樣的態(tài)度去面對。細(xì)細(xì)品味這位飽經(jīng)滄 桑的老人，他很平凡，但他經(jīng)歷的苦難讓他白發(fā)蒼蒼的心靈卻那么美好，他永不向命運(yùn)低頭的精神是多么值得贊美?。∵@本書中沒有深?yuàn)W的詞匯，只有樸實(shí)的詞句，但只要你用心去讀，那你會(huì)受益無窮！ 第五篇：讀《老人與?！酚懈?[范文 ] 讀《老人與?！酚懈? 陶賴昭鎮(zhèn)第一中學(xué) 李岳昆 近日又讀《老人與海》，又是一種全新的感覺，因?yàn)樗鼜暮暧^意義上對我的影響是任何人和事物替代不了的。但正如海鳴威所說：“一個(gè)人可以被摧毀，但不可能被打敗”，就在這時(shí)，我碰到了這本書。 茨威格曾在寫給英國女王的信中說道：“命運(yùn) 把第一樣送到你面前的東西標(biāo)上標(biāo)價(jià)，這只是時(shí)間問題”。 但海明威的意圖并非公平與否，在談到《老人與?！匪苍f道：“自己是按照冰山一角原則而寫‘且’重點(diǎn)是老人的這種精神”。放大一些，想到了全面抗戰(zhàn)， 日本全面侵華，我國可以說是損失慘重，只南京大屠殺就死亡三十萬人，但如果中華民族真的是那軟弱，那么今天，四大文明古國都將遺失曾經(jīng)的輝煌。 縮小一些，我曾在失落時(shí)感到無助，但是同樣是那四個(gè)字拯救了我，我的人生因此轉(zhuǎn)折，從現(xiàn)在開始，對于理想，我當(dāng)全力以赴，至于命運(yùn)，我要自己掌握。