【正文】 旁的花圃里有一叢叢的蝴蝶藍(lán)和蝴蝶黃。蝴蝶藍(lán)在綠葉的襯托下可美麗了！ 蝴蝶黃和蝴蝶藍(lán)是蝴蝶花里最要好的姐妹了。從遠(yuǎn)處看，這兩叢蝴蝶花，猶如兩群五彩繽紛的蝴蝶在采蜜呢！我走近一看，一朵朵蝴蝶藍(lán)和一朵朵蝴蝶黃團(tuán)在一起，好像在竊竊私語，又好像在玩捉迷藏游戲呢！她們一團(tuán)團(tuán)一簇簇，真讓我流連忘返呢！ 我騎著車回 到小區(qū)里，看到樓下租戶姨媽在曬被子，她皺著眉輕聲說：“就曬一會(huì)兒吧，這么好的太陽，哎，待會(huì)兒回老家，再捧回去吧！”鄰居張奶奶自告奮勇地說：“沒事，你回去吧，被子我下午幫你收。 樓下曬滿被子，我的自行車都沒處放了?！蔽疫B忙道謝。 其實(shí)，我們只要用心 發(fā)現(xiàn)，春天是一直都在的。小動(dòng)物們聽到歌聲，伸伸懶腰，探出小腦袋，看著四周淺綠的世界；竹筍聽到歌聲，朦朧中睜開眼睛，看見身邊黃燦燦的迎春花，對(duì)同伴們喊道；“弟弟妹妹們，外面的世界真美好，快出來看??！” 我也被歌聲喚醒，脫去厚厚的冬衣，來到池塘邊。芽兒旁邊，白花花的柳絮一團(tuán)團(tuán)，有的飛走了，有的還不忍心離 開似的歇息在嫩芽邊。 我輕輕撥開小草，驚訝的發(fā)現(xiàn)，一群螞蟻正在一叢草很旁辛勤的建造家園。它們的后腿不斷向外推土。不遠(yuǎn)處，有一只螞蟻看到了新鮮的 .食物，趴在食物旁邊，抖動(dòng)兩只觸角，仿佛招呼伙伴。我被它們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神深深震撼了。春天，我發(fā)現(xiàn)生命在活躍。 走到一棵很大很大的松樹旁邊，我停下了腳步，在松樹的根部，我驚奇的看到許多蝸牛殼，我仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是空殼，我十分好奇，這些小蝸牛離開了自己的家，都上哪去了呢？終于在樹干上發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛在努力的向上爬。每天小蝸牛都背著自己的“小房子”到處行走。 在不遠(yuǎn)處的地上，我又發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，它們正在努力的搬運(yùn)樹葉和枯枝。還有幾只小螞蟻在努力的搬運(yùn)一條死去的蟲子，蟲子的個(gè)頭比它們大多了。蟲子不小心掉下來，但是它們又努力的把蟲子抬起來了。 回家的路上，我想起這生機(jī)勃勃的大自然，向其努力向上，堅(jiān)持不懈的蝸牛和螞蟻，我想春天到了，它們都這么努力，我也一定要好好學(xué)習(xí)，將來去探索這神奇的大自然。一進(jìn)公園，一陣香味撲鼻而來，哦，原來是迎春花開了，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱著春天真美的歌曲。草坪上的草綠了，花兒開了，它們似乎在說：“春天來了！” 當(dāng)我們來到湖邊的時(shí)候，看到湖邊的柳樹吐出了嫩枝，就想起李老師教的那首詩：“碧玉妝成一束高，萬條垂下綠絲絳?? 柳樹上的柳葉好像是一絲絲女孩的長發(fā)，垂了下來，在湖水里洗發(fā)。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！一個(gè)人遇到困難要靠自己解決，更要靠集體的力量！我正想著，這時(shí)柳樹伸出它一只手來撫摸我的臉頰，我“哎呀”地叫了一聲，螞蟻們聽到了，嚇得東逃西竄，一會(huì)兒就跑得無影無蹤?！蔽蚁矚g春天，我更喜歡春天里的萬物復(fù)蘇！ 春天的發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 假期里，爸爸媽媽帶我到野外玩。 我們先來到一條小河邊，河水里有三五成群的魚兒自由自在地四處游動(dòng)覓食。它們一個(gè)個(gè)都是大大的腦袋，小小的尾巴，就像一堆堆黑黑的小豆芽，可愛極了！ 我沿著小河邊向前尋找著有趣的東西，突然，我發(fā)現(xiàn)一截長長的東西露在土壤外面動(dòng)著。哦！原來是只蚯蚓在松土呢！你們猜到了嗎？抬頭向前看，在那些爭奇斗艷的花叢中有一只采蜜的小蜜蜂，在它身邊還有一只翩翩起舞的蝴蝶，它們的展翅飛翔又給花朵增添了一些生機(jī)?！颁摴P蟲”扭動(dòng)著它的身體在靜悄悄的小河邊發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，如果你仔細(xì)聽，還會(huì)聽到河中的小魚時(shí)不時(shí)地用尾巴拍著水面打著節(jié)拍，真像一個(gè)春天里的音樂會(huì)呀！ 自然界的美是隨處可見的，只要你用心去看去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬里的每一處美麗。近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息，不光是我一個(gè)人，所有的植物、動(dòng)物都感受到了。 小草顫巍巍地從土地媽媽的懷抱中掙脫出來，微笑著和風(fēng)姐姐握握手、點(diǎn)點(diǎn)頭。野花也悄然開放了，微微綻開的花瓣害羞似的試探著這個(gè)世界，一瓣瓣向外舒 展。小鴨子仿佛嗅到了它們的氣息，迫不及待地下了水，與它們玩起了做迷藏的游戲。身旁的柳樹也在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著婀娜的腰肢，仿佛在對(duì)我說：“快來一起跳舞吧！”小燕子的歌聲在耳邊悠長！這美妙的春色，你讓我怎么舍得離去？ 春天的發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 10 不知為什么，春天還沒有到來，我早已等不及了，便背上行囊，踩著冬天的腳印，踏上了尋找春天的征程。經(jīng)過翻山越嶺，一陣忙乎。春天是個(gè)插花能手，她把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，她還把剩下的滿天星，送給了夜姑娘，當(dāng)作生日禮物。 春天是個(gè)慈祥的守護(hù)神，她把可愛的植物和動(dòng)物們從寒冷的冬天叫醒， 使得大地恢復(fù)了盎然生機(jī)。 “沙沙沙??”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來。 牛毛般的雨絲輕柔地散落在花朵上，花兒舒心地張開笑臉。 牛毛般的細(xì)雨灑在田野里，給田野披上綠衣。農(nóng)民伯伯高興地眉開眼笑，一定會(huì)說：“今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年！”這可真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’啊！ 這雨似乎告訴我們，春天已經(jīng)到來了！ 春天，給大地、給人們帶來勃勃生機(jī)，換來了朝氣蓬勃的力量。 第五篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集（大全） 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá) 意的言語活動(dòng)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 美源自于生活，源自于社會(huì)，但更源自于人類內(nèi)心最深處的美，不僅人類如此，動(dòng)物也是如此。 夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會(huì)聽到那美妙的樂曲。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜 的黑暗。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。 于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心里有著一個(gè)大膽的目標(biāo) —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應(yīng)該有光，應(yīng)該有美，正像應(yīng)該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠(yuǎn)勝于 世間的繁華景色，因?yàn)樗恰吧蠲馈保? 美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發(fā)現(xiàn)：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！ 感受美，發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美！這樣，你才能真真正正地明白美 ——“生命之最美”！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。 到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。 我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西，“那是什么？”我自言自語的問?！蔽腋吲d的說?！蔽殷@奇極了：“?。康霸趺催@么 小呀？”“螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀？”媽媽說：“你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會(huì)是多么傷心的呀。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣。 我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會(huì)像媽媽見了我那樣欣喜若狂。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機(jī)；地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”?！蔽覅s不同意。 78 克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了 克，這說明了什么呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。 通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。今天，我準(zhǔn)備去看一看。 它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。 以前 ，我不知道那豆芽是用什么種出來的。因?yàn)閶寢尭嬖V我說：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？” “綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。等它長到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽。 我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。 停雨了，無疑有些驚喜?? 慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。一場雨似乎帶來了春的氣息。 走著，走著，便到了那。發(fā)現(xiàn)長在墻角的廣玉蘭開了。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！ 淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。 “恩。它更像是一位害羞的少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。 慢慢的閉上眼睛，張開雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 已是“五 忽然想起班上的恒，在英語課上硬是騙 Englishteacher 叫我出去，害得我正上課就跑出去找老師，讓我丟臉極了，又想到這鈺惡作劇把我書東一本西一本藏起來 想到這些真想順手拿件東西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便開心地哼起小曲來。 對(duì)面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的 格外欣欣向榮，在陽光下閃爍著，給這夏初的早晨帶來一片溫馨。瞧那三個(gè)小家伙屁癲屁癲地跑過去拾起“天上飛來的果凍 可發(fā)現(xiàn)中計(jì)后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著。 開啟 VCD，聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結(jié)束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復(fù)習(xí) 。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 我不知道詩意該如何發(fā)現(xiàn)，但是，在我看來，我的老家是富有詩意的。享受著山野的詩意?；蛟S是因?yàn)樗H切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。 現(xiàn)在的城市，越來越熱鬧，可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。為什么，山野里的樹木都生機(jī)勃勃，充滿了詩意的綠色，可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩意的本質(zhì)？詩意應(yīng)當(dāng)屬于綠色，可我卻感受 不到詩意了。我安靜地在這種詩意中徘徊著。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩意之味。 在我老家的山野之中，我們可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)詩意，想起我們?cè)鴮W(xué)過的 千古佳句，自然也會(huì)得到許多啟發(fā)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現(xiàn)了支黑黑的長龍般的“隊(duì)伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)食物，它們來來往往，相遇時(shí)互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！ 忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到一支瘦小的螞蟻身上。等它再次休息時(shí)，我忍不住“幫” 了它，把米粒放它的面前，可這一舉動(dòng)，卻把它“嚇跑”了。而其它幾只螞蟻也不停地?fù)u自己的觸角，好像在說：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！” 果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。 就在這時(shí)，雷聲大作，一場大雨即將來臨。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。在學(xué)習(xí)上，我不是也應(yīng)該有這樣的精神嗎？