【正文】 車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場死亡?？稍谖覀兊纳钪?，同樣的悲劇總是在不斷上演。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。江爺爺說過，隱患險于明火，防范 勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”?？催^這部交通安全教育片后，我一定會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。 老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違 紀(jì)亂行的混亂狀態(tài) : 有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。生命是短暫的 ,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年 ,難道就讓生命在這世上白走一遭 ?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生 . 通過對此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識 到，了解交通法律知識，切實履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。 為了達(dá)到以上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養(yǎng)成： 靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動車行駛等習(xí)慣。 下午第三節(jié)課上課了，老師走進(jìn)教室，打開了電視機， 只見一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講 了一樁又一樁觸動人心的車禍。 我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜??！恐怕連針掉在地上都能聽得見吧！ 突然施老師說：“這位同學(xué)你怎么哭了??？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。原來是毛同學(xué)想起了自己的媽媽，毛同學(xué)的媽媽是在一次車禍中失去了生命。 這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶 車相撞，頓時，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時飛出好幾米外，當(dāng)場死亡。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。 交通安全觀后感作文 3 為了提高同學(xué)們的交通安全意識， 4 月 29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。同 學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在 過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場死亡。可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。江爺爺說過，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”。看過這部交通安全教育片后，我一定會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。為了我們寶貴的生命，為了社會的安全與和諧，讓我們一起行動起來，遵守法規(guī)，珍愛生命 !這里給 大家分享一些關(guān)于中學(xué)交通安全觀后感，供大家參考。但每年都有不少人因為交通事故而“小命歸西”。交通事故是完全可以避免的。做到這些可以避免不少交通事故。發(fā)現(xiàn)不少違反交通事故的人：有的為了快速到達(dá)公交車，不走“斑馬線”，斜穿馬路 。 在公交車上，我發(fā)現(xiàn)有的司機開車粗心大意：車還沒進(jìn)站，門先開了 。有的司機和旁邊人一邊聊一邊開車。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船毫無區(qū)別。只見那路人，車在人空了，人到哪去了呢 ?原來路人飛出去了。 天網(wǎng)恢恢疏而不漏，過了幾天，那位富家弟子就被捕了 !真是惡有惡報啊 ! 最后，我還要告訴大家一聲，生命只有一次，要好好珍惜 ! 中學(xué)交通安全觀后感 2 生命是什么 ?生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會跌落。生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會粉身碎骨。 遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。就拿最近發(fā)生的一個交通事故來說吧。我端著盛好的飯，往寫作業(yè)的地方走去。心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。我用手臂遮住飯，然后， 飛快地跑了過去。小女孩當(dāng)時嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好。老師看見了，立即拿起手機撥 120，把小女孩送進(jìn)了醫(yī)院。我和幾位同學(xué)議論著，聽到旁邊的行人也在議論這件事?！薄笆前?，要是她遵守交通規(guī)則，也就不會這個樣子了。 同學(xué)們，讓我們時刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記 血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間 ! 中學(xué)交通安全觀后感 3 “過馬路左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 交通安全，是十分難以保障的事情，因為人們天天離不開交通，現(xiàn)在生活越來越好，交通工具也發(fā)達(dá)了，車輛也越來越多了，人們一不留神，就難以避免交通事故的發(fā)生。所以，我每天放學(xué)，在路上都謹(jǐn)小慎微，惟恐“一失足成千古恨”。而如果每一個人對交通規(guī)則視而不見，聽而不聞的話，那交通安全真是一件十足的大事情了，所以，為了個人及他人的安全，應(yīng)從自己做起。闖紅燈既不道德又很危險，實在不應(yīng)該。作為一位小公民，我應(yīng)該遵紀(jì)守法，做文明市民。今后我會始終牢記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ! 我的老師反反復(fù)復(fù)教育我們：交通安全十分重要，千萬要注意交通安全，在馬路上不得并排行走，不得打鬧，要謹(jǐn)慎小心地騎車子。近年來，在我們中學(xué)生身邊交通事故頻繁發(fā)生，很多都是因為我們自身缺乏安全意識和安全知識，不注意遵守交通和乘車規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。 年輕人大多生性好動，注意力不易集中。還有很多同學(xué)心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故 前躲避危險，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。 “紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規(guī)則。張艷是一名初中二年級的學(xué)生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭執(zhí)不下時，張艷想到她過馬路時走了人行橫道，并向警察報告了這一情況，結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。 交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關(guān)愛自己的生命也就是關(guān)愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細(xì)微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護(hù)欄??這些雖然看起來是小事，有些同學(xué)會對它們不以為然，但是在關(guān)鍵時刻，它們就是生與死的分界線。同學(xué)們，快快行動起來吧，創(chuàng) 建一個更安全的校園、更和諧的社會 ! 中學(xué)交通安全觀后感 5 交通和我們的生活息息相關(guān)，時時刻刻關(guān)系著我們的生命，掌握著我們的明天。青少年時期，是雨露和陽光的一串排列組合。正是處在青春期的我們，活潑了許多，開朗了許多，也因如此，中學(xué)生也就更容易出交通事故。這小小的護(hù)欄就是生與死的邊界線，我們并非是盲人，為什么就 看不到邊界線的另一邊是怎樣的黑暗。 我們的安全系著我們家庭的幸福，父母家人時刻牽掛著我們，我們的安全也就是對家人最好的回報。他們的家人悲痛欲絕，傷心至極。 這些血淋淋的教訓(xùn)向我們常鳴著安全的警鐘。 往往，能否注重交通安全就是生與死