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【實用】打架檢討書錦集[合集5篇]-閱讀頁

2025-05-06 17:16本頁面
  

【正文】 言,并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。的時候,老師反復(fù)教導(dǎo),在我們的耳朵,嚴肅的表情依然在前面響起,我深感震驚,但也有這方面的重要性的深刻理解,所以我告訴自己,又再次作為重中之重的問題,不能辜負老師我們的痛苦之一。 上課不約束這種行為,結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)生中造成極壞的影響。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,忽略了老師 ,你感覺如何。此外,學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。老師,我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。 同樣,我仍然在這種行為,在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴格的完整性,我們應(yīng)該去維護這個形象,而不是摧毀它 !我只有認真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源,了解問題的本質(zhì),為了給老師和自己的帳戶,以便它能夠進步。 因為我接受了教師教育的批評,我有一個深刻的認識對此事教師教育的嚴重性,我注意到老師是很關(guān)心我,愛護我,所以我一定要聽老師在未來,充分認識我們理解老師的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生了,我希望老師,老師改過自新的機會,希望我們成為社會的棟梁,所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來付出更多的努力,不僅教我們知識的學(xué)習(xí),更要學(xué) 會如何到的行為,是一個有用的人到社會,一個完整的人的人,使教師舒適的心臟是個好學(xué)生,老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的教師來進行發(fā)揚無私精神,通過這件事,我深深感到,老師告訴我們,這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵,這樣下來,我覺得很內(nèi)疚。不遵守紀(jì)律,它破壞了多方的利益,其中學(xué)生創(chuàng)建了一個極壞的影響。這樣的行為是非常典型的個人主義的錯誤。弘揚中國的傳統(tǒng)美德,這是一個如何成人,講授如何成為一個重大原則問題上。我忽略了這樣一個重要的問題,根據(jù)錯誤的方向,即屬違法。作為一名學(xué)生,不僅成績好,好主意,在精神,團隊紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的,但因為我的錯誤,極大地損害了作為一名學(xué)生的形象 。 總之,為自己的錯誤,并帶來了這一切深感痛心和遺憾。教師,學(xué)生相信我寄予厚望,我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認真學(xué)習(xí)和充分參與。我知道,小東西不改變,未來的事件將是錯誤的的,雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任,并不會重復(fù)類似的錯誤,我不能推卸這個錯誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。對于這一切,我將進一步深入總結(jié),深刻反思,請老師相信我能記得的經(jīng)驗 教訓(xùn),糾正錯誤,今后,加倍努力,做一件好事。實在,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的 !這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍 ! 人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為。我們的不自由,通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。 團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大 。學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是左袒憎恨 。學(xué)會平和地對待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺 。天經(jīng)地義的,彼此之間還要 相互幫助,這樣才是一個團結(jié)的集體 !一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。 固然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體 —— 友愛產(chǎn)生動力 ,和諧鑄就輝煌,團結(jié)就是氣力 !我們也是一個團隊,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依托團結(jié)的氣力,才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,超出個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生 1+12 的效果。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。 但我不連最基本的也做不到。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。其次也 是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 檢討人: xxx 時間: 20xx 年 xx 月 xx日 打架檢討書篇 7 王老師: 這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不 是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說 的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。 這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知 錯就改的機會。 檢討人: 日期: 打架檢討書篇 8 這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。也是對老師的不尊重。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué) 校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此 錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。 對不起,老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。 打架檢討書篇 9 老師對不起 !這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。 老師一開學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,對補課班的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯 誤 ! 我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。 第五篇:【實用】打架檢討書錦集 [大全 ] 【實用】打架檢討書錦集七篇 在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。 打架檢討書篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): XX 年 x 月 x 日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是由于我與其 xx吵架,到最后出手打人??墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí) !在這里我做出深入的檢討 !一個人長大的進程,就是不斷取得自由的進程,也是學(xué)會管理自己情緒的進程。 一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢 ?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。我應(yīng)當(dāng)作到團結(jié),團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人,讓這個集體里的每個人,都感覺到心靈的暖和。學(xué)會聆聽他人的話語,而不是妄加評論 。學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放 大缺點 。學(xué)會在必要的時候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。友愛產(chǎn)生動力 ,和諧鑄就輝煌。 我知道錯了,請領(lǐng)導(dǎo)原諒 ! 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 打架檢討書篇 2 尊敬的老師: 您好 ! 在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。 我深切、愧疚地想您說一句:對 不起,我錯了,我悔不當(dāng)初。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。 這次事件讓我痛苦萬分,因為當(dāng)時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。我會努力學(xué)習(xí),力爭改掉身上所有的 .壞習(xí)慣,成為一個好學(xué) 生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。同學(xué)有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。 我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動: 第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。 第二 ,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué)有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。 然而,正 如高爾基說過的那樣 ——— 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。 對于我叫人打架的事情,所造成的嚴重后果如下: 讓老 師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果??赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班,就是希望我們團結(jié)起來,力爭上游,可我卻??學(xué)校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。 如今,大錯既成,我深深懊悔不已。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施: 和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認識上不夠重視。我要以這次打架事件作為一面鏡子時 時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。現(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。在此,我鄭重地向同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。我一定從中吸取教訓(xùn),要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個合格的少先隊員。我知道,我犯的是一個嚴重的原則性的問題,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施
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