【正文】 頭頂國徽，國徽上的警徽而無數(shù)次與死神打交道的蕩然氣魄；是霍英東“達則兼濟天下”的人生境界；是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡 老人的真摯熱情；是張正祥面對貪婪，愚昧和兇殘的困境誓死保衛(wèi)滇池的勇者無畏；是李靈在貧瘠土地上播撒希望的大愛無疆。去問自己，我既然活著，我是否應(yīng)該為了未來的人類生活付出我的努力，使世界一天天變得更美麗？ 一個美國商人如此說道；“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界?！北M管簡單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡人庸人的道德。 讓我們?nèi)巳藬€聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大；讓我們?nèi)巳司信蹉殂榍迦宰约旱钠椒踩ニ茉焱昝赖娜松? 學(xué)雷鋒征文（ 3）： 激情一生 奉獻一生 四十年來，盡管不無干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因為他的基調(diào)來自我們民族的傳統(tǒng)美德，因為他韻律緣于我們黨的政治本色。正因如此，雷鋒精神超越了國度，超越了信仰，超越了文化背景。時光倒流半個多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平 。他痛恨當(dāng)時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實的基礎(chǔ)！ 雷鋒最崇尚的人是保爾正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳?！? 青年，他激情一生，奉獻一生。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分，成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?wù)數(shù)十個小時。啊！雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個海洋，使世界變得更加平靜！” 是的，雷鋒屬于中國，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！ 雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠在我們隊伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚。 雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體 ，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。 雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華 到偉大。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。 學(xué)雷鋒做有道德的人 四年級參賽征文 2021年 02月 02日 17:21:48來源 :山東省肥城市龍山小學(xué)【字體：大中小】 “雷鋒”兄弟 山東省肥城市龍山小學(xué)四年級四班孫圣智 雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世五十年了，但是他無私奉獻的精神總是活在人民的心中。雷鋒的肉體雖然已經(jīng)沒有了，可他的螺絲釘精神卻遍布在大江南北，祖國上下??深深地印在了我們每個人的心里。劉家十分貧苦，房屋破爛不堪，但是這個貧寒的家庭里卻蘊含著濃濃的親情。于是哥哥劉艷鵬，就選擇了去武漢打工，把辛辛苦苦掙的錢，不斷的寄回家里，給弟弟圓上大學(xué)夢。”從此，無論求學(xué)路上有多么的艱苦，劉艷波的腳步總是堅定執(zhí)著。終于，‘功夫不負(fù)有心人’?？墒牵]有忘記哥哥，經(jīng)常往家里寄一些獎學(xué)金，五峰縣一中的校長 被兄弟倆的情義感動，破例收下了劉艷鵬這個超齡高中生。高中三年來，他就為了上一座名牌大學(xué)，便每天清晨 5 點就起床復(fù)習(xí)，直到晚上十二點才回到宿舍，天天熬得跟一個大熊貓似的。 這兩位兄弟不就是當(dāng)代現(xiàn)實生活中的一對互幫互助的活雷鋒嗎？讓我們永遠記住，處逆境當(dāng)自強，結(jié)草銜環(huán)需一生吧。”“雷 鋒”現(xiàn)在已經(jīng)不是一個人了，而是千千萬萬，許許多多活雷鋒匯成的一種精神，像不朽的花朵開遍祖國。 教師評語： 雷鋒精神處處在，這朵美麗的奇葩開在我們每個人的心中，本文小作者講述了一個真實的故事，而沒有給我們泛泛的談一些大道理，讀來真實可感，讓我們真切的體會到雷鋒的精神，就是心中有他人，樂于為社會作貢獻，幫助了別人自己也感到快樂。我們記得他在車站用自己的津貼幫一位婦女買車票；我們記得他為了給戰(zhàn)友補被硫酸水燒了洞的褲子，拆掉了自己的帽子，整整一宿沒睡；我們記得在他的日記里寫下了這樣一句：“雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。雷鋒精神很大，激勵了我們幾代人；雷鋒精神很“小”，因為“雷鋒”就在我們身邊。那時我坐在公交車上吹著車內(nèi)空調(diào)，十分愜意。他剛想艱難的吊著欄桿以保持身體的平衡，一位二十多歲的大哥哥連忙起身對他說：“大爺來這里做吧！”老爺爺 很欣慰的笑了?！笨照{(diào)吹來的風(fēng)，吹進了每個人的心里，讓每個人都感到舒暢了。 我們應(yīng)該有愛心，讓道德的接力棒傳遞下去，讓那首歌能夠一直演繹下去，讓人們能擁有無私奉獻的精神，那我們的生活將會更精彩。 學(xué)校地址：山東省肥城市文化路郵編： 271600 聯(lián)系電話： 15164841453 指導(dǎo)教師：馬慶英 學(xué)雷鋒做有道德的人 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”，這首歌有無數(shù)人唱過。俗話說，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。 我曾經(jīng)無數(shù)次想過，“為什么外國人可以隨意嘲笑我們中國人，說我們國家的‘雷鋒’是假的，而外國的‘雷鋒’才是真正的，中國只是借用外國的，需要向外國交納‘使用稅’？為什么在旅游勝地里有環(huán)衛(wèi)工作拾不完的垃圾？為什么公交車上沒有了讓座的身影？??”。我們想一想，雷鋒他們以前過的是什么生活？那是吃飯吃不飽、衣服穿不暖的時期，而雷鋒同志更是節(jié)約，他的襪子破了補，補了穿??直到襪子看不出來了再也不能穿了，他也不忍心扔掉；甚至口渴時，他連只有兩分錢的汽水都不買，為了給國家省下而喝白開水??看看我們，再和雷鋒比一比，差距是多么大啊！為什么雷鋒能夠在那個 艱苦的年代，做的那么優(yōu)秀呢，因為雷鋒是一個講道德的人。 我們學(xué)校里現(xiàn)在倡導(dǎo)了做一個負(fù)責(zé)的人，最自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，都就要求了我們小學(xué)生要做一個有道德的人，只有有道德了，才能擔(dān)負(fù)起對社會的責(zé)任。但道德并不是一 個人的責(zé)任，需要全世界的每一個人都努力做一個道德公民，道德，才會在我們的每一個人心中，自由的飛翔著? 同學(xué)們，別再猶豫了，我們要立即行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人，對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。 推薦意見：同意推薦 推薦人：李慧 學(xué)校： 山東省肥城市龍山小學(xué) 郵編： 271600 聯(lián)系電話： 13853838243 指導(dǎo)教師：李慧 學(xué)雷鋒做有道德的人 雷鋒，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，以其平凡的事跡，感染著身邊的每個人?！彼讶嗣竦睦щy當(dāng)作自己的困難，幫大嫂送孩子，給老人讓座等等，就是這樣一件件微小及平凡的事，雷鋒卻把它當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)。學(xué)雷鋒，做一個有道德的人，也正在感染著周圍的人。正是他們無私的付出，才讓我們的社會更加美好。中華上下五千年以來，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。李世民終世以德為政，從不暴力被害，以江山社稷，人民平安為己任。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機智，令人佩服。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。在家里，做個好孩子，孝敬父母，尊敬長輩，幫父母做家務(wù)；在學(xué)校，做個好學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，熱愛集體，幫助需要幫助的同學(xué)，為建設(shè)“和諧校園”貢獻出力量；在社會，做個好少年，為災(zāi) 區(qū)的孩子們奉獻上自己的愛心，助人為樂，保護環(huán)境，為美化凈化社區(qū)環(huán)境出一份力，用自己的實際行動來為社會做更多的事情。 評語 :這篇文章，深刻地體會到了道德的含義，并結(jié)合自己對道德理解，倡導(dǎo)在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好少年?；蛟S只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。 感受幸福 1000 字 “幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及??”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦。不時受到老師的批評和家長的指責(zé)。上課時的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵著我。在我成功時，給我贊許 。 憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友 情的可貴。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤 。難忘在我傷心時，你一旁的安慰 。 你們是平凡的，如大街上走著的每一個人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個個荒蕪原始的心田，將知識的種子播種，你們執(zhí)著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。星漢燦爛，若出其里。或許只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生 !感受幸福 1000 字 感受幸福 ? 下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經(jīng)典語錄引人深思。 那么，有人要說，幸福在哪里呢 ? 每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍藍的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。在填飽肚皮的同時，你是否感受到了幸福呢 ? 當(dāng)你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點，放學(xué)早點回來”，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛，你是否意識到你正生活在幸福之中呢 ? 校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵，操場上做著自己喜歡的運動，這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢 ? 當(dāng)你遇到困難的時候，有人給你一個甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個勝利的信念，這時候，你是否意識到自己正生活 在幸福中呢 ? 其實，幸福就是這么簡單，有時候它就是一縷溫暖的陽光 。有時候它就是一句深深的叮嚀 。有時候它就是一種平平淡淡的真實。 事實上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人為取得驕人成績而感到幸福 。有人為自己家 庭的平安而感到幸福 。有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福 —— 其實，經(jīng)歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。 感受幸福 1200 字 幸福是什么 ?是住著別墅，每天有十幾輛奔馳送我們?nèi)ド蠈W(xué) ?是回家有山珍海味可以吃，還有哈根達斯的冰淇淋 ?還是每天有 iPhone 可以玩，想要有什么就有什么 ?難道這是幸福么 ?幸福真的那么遙遠嗎 ? 早上早早的起了床，窗外吹來一陣涼颼颼的風(fēng)，不經(jīng)打了一個冷顫，趕緊穿上了校服外套，天還沒完全亮，屋子里黑乎乎的，打開客廳的燈，聽到廚房有聲響，不經(jīng)感到奇怪，每次就我起的最早，還有誰會這么早起床 ?鼓起勇氣走向廚房，還沒推開那扇門，就聞到了醇香的豆?jié){味，還有我最喜愛的炒荷包蛋。不起早給你做早餐，你不是又不吃了 ?行了，你在外面等著，我給你端出去。這不就是幸福么 ? 到了學(xué)校，就看見 同學(xué)們有說有笑的，幾個調(diào)皮的男生又在教室里打打鬧鬧了，看著他們滑稽的動作，我們這些圍觀的笑到肚子抽筋。讓人心煩意亂的上課鈴響了，同學(xué)們一個個垂頭喪氣地走進教室，嘴里嘟囔著，埋怨著休息時間太少。男生又開始打打鬧鬧，還放著《江南 style》。整個人傻里傻氣、古靈精怪的。大家在一起學(xué)習(xí)，在一起打鬧，在一起歡笑，一起，這不就是幸福么 ? 放學(xué)后，總是會和幾個死黨一起騎車回家，晚霞依舊是那么美麗，一陣清風(fēng)掠過，大街的那一角總會飄來一陣陣臭豆腐的香味，但是牽引我們前往的不是臭豆腐，而是冰糖葫蘆：“嘿，老板，我們又來了。老板總是穿著棕色的外套，臉很黑，手里總會攥著 一點零錢。這不就是幸福么 ? 幸福就是我們風(fēng)塵仆仆走進家門時，親人的一句問候 。幸福就是我們克服困難獲得成功時，同學(xué)贊賞的掌聲。幸福很簡單，簡簡單單才是幸福 !