【正文】 這本書把枯燥無味的數學公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。講來講去連她自己也搞糊涂了。看著姐姐張得好大的嘴巴，我捂著嘴偷偷笑了。 “不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書了。 我邊看邊喝水，這時不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當我一籌莫展時，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就 ok 了。哇！讀書的用處真大。我與書接結下了不解之緣。《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進 。突然，老師問到“人體內需要那三大營養(yǎng)物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。 蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復，碳水化合 物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。 這三大營養(yǎng)物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質 ! 我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵??我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。 記得那年，大概是在我四五歲時，我已經開始了我的讀書“生涯”。記得有一次讀書故事至今讓我記憶猶新，記得那次我迷上了《史記故事》，讀到晚上十點我也毫無睡意，讀到十一點多時， 爸爸硬拉著我上床睡覺，我想：等爸爸睡著了我再看，果然，計劃成功！我拿著手電繼續(xù)苦讀，可是幸?？偸遣婚L久，突然手電筒沒電了，我一看時間也不早了，我得睡覺了，我的書，晚安！ 第二天，我就發(fā)覺情況不太對勁，不知是爸爸發(fā)覺手電沒電了，還是發(fā)現了我的黑眼圈，爸爸對我說，讀書并沒有錯，但不能不顧身體去讀書去讀書??！我知道你愛讀書，我也喜歡讓你讀書，但是為了防止影響健康，你這兩天就先別看書了，休息休息吧！說著，爸爸把書放到很高我夠不著的地方，我不甘心，就在夜里踩著椅子，爬向窗戶，跳上書柜，終于拿到書了，我小心翼翼 地下來繼續(xù)看書，看到十二點多，我就知趣的放下書，乖乖地去睡了。我完了，這次肯定免不了一頓罵了。 想起小時候的讀書生活，真是酸甜苦辣，五味俱全??！ 我和書的故事作文 6 當別人問我的愛好是什么？我會不假思索的回答：我的愛好就是喜歡看書 ! 當我看到書的第一頁起，我就被書的智慧深深地吸引了。我的家里裝滿了書：床頭、床上、柜子、書包、桌子上、凳子上，窗頭旁，沙發(fā)上 ......我每次都千方百計借書，看書，每次空閑時間都被書給裝滿了。我看見了，眼睛立刻露出貪婪的目光，一骨碌地爬下沙發(fā)，輕手輕腳地走向那藏有“金子”的地方，生怕驚動了“上帝”。正當我心里高興得時候，媽媽突然來了，我馬上把書放到語文書底下，媽媽看我還在復習，就走開了?！? 啊，書真是我的朋友！ 我和書的故事作文 7 其實我小時候不愛看書。 記得在三歲時的一天，我坐在床上看《小熊的一家》，看著看著，我突然感嘆道：“弗里的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個這樣的名字！”于是我就在書上寫著：馬凱麗波麗特！“這個名字不錯！”我高興地在床上蹦來蹦去。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！于是我就把這句話改成了：上學，上學，總是上學！世界上肯定有比上學更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多么相象??！重復做一件事情是多么的無趣啊！ 一年級時，我第一次看《西游記》，我不明白天上怎么會有神仙，不明白孫悟空為什么要原諒唐僧，不明白如來為什么不讓孫悟空當玉帝。”應該就是像我這樣吧。因為我長期看書，所以作文成了我的優(yōu)勢，高爾基說過：“書是人類進步的階梯。 古人還說：腹有詩書氣自華。突然，老師問到“人體內需要那三大營養(yǎng)物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。 蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。 脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！ 我和書的故事作文 9 我愛書，所以也愛讀書。 下午，那血色般的朝霞令我癡迷，給藍色的天空縫上了一大塊紅布。沒多大一會兒，咦？嘴巴里怎么有一股麻味和隱隱的苦味向我殺氣騰騰地逼來？我急忙吐了出來，原來是麻椒和姜！我只得面帶苦笑，誰讓我看書如此專心？ 書 中自有黃金屋，多讀書也讓我嘗到了“甜頭”。我便拿起筆，筆尖快速地在轉動，臉上的表情是滿面春風?。〔磺?，半路殺出個程咬金，“請寫出《示兒》以外陸游寫的愛國詩”，“這??”我愕然啦！“《示兒》我會背，可??”我便從深沉如大海的記憶里打撈起那首隱藏的古詩，有一句不是叫“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”嘛！先填上吧！沒想到的是竟然對了！這就是讀書的力量，書不愧是我的朋友！ 讀書，讓我增長了 知識面，但我們也應當理性去判斷書的好壞。書，讓我們品嘗了酸甜苦辣。我覺得這句話說的十分有道理，因為我從一年級開始就一直讀書，書伴隨了我長大。這本書寫的真是太好看了：唐僧師徒四人經過火焰山時熱的受不聊了，聽這里的人說 山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結果把火越扇越大；第二次沒有借到扇子，第三次和牛魔王大戰(zhàn)了一番，刀光劍影。最后終于借到了芭蕉扇。 還有一次看見了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過是想為師傅打敗白骨精而已。 冰心奶奶曾經說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。讀書可以讓我開闊視野，了解知識。那么，我和書之間又有些什么故事呢 ?下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧 ! 在我四五歲的時候，我經常聽媽媽講故事，但我不僅是在聽故事，還會糾正我媽媽讀不標準的字，只要媽媽又一個字沒有讀標準，我就會嚴厲地說：“錯 !”，然后像老師一樣教 媽媽那個字該怎樣讀。那時候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛的教育》。那個時候，我也會看一些中外寓言、童話，正因為多看了這類書，才使我明白了許多道理。只要我拿起這類書看，我就會忘了吃飯忘了 睡覺。降龍師告訴他要先找到傳說中的五行之素。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、 或悲傷、或歡愉。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。 自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應 用。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有?！蔽疑χ^說。 是啊，書，畢生是我的至愛， 它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。 回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當時真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭 的故事》的書來。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤??一時所有的喜怒哀樂都體會了。 我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現在還是個渾沌的人，不知書為何物呢？ 現在每到假日，我手中總會拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。有那么幾次我 忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。 此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。讀書真是其樂無窮呀！ 篇三：我和書的故事 書似我的一個好朋友，似我的一位老師??它給了我?guī)椭?，也給了我無限樂趣與知識。于是，我跑向書柜，三步兩步就到了。我打開字典一頁，兩頁的查了起來， “啊！查到了！查到了！”頓時，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請教。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流?? 高爾基說：“書是人類進步的階梯。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力?? 最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。 漸漸地， 我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到“要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。也許有些同學厭倦了它，但不妨把它當成一本名著集來讀，里 面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀想象作文就使我得到了報償 —— 每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名。 在家，姐姐是我的作文老師。我從一個快樂的大家庭開始寫起 ，以一個個誤會和傷害，來反襯這個小女孩的委屈和沉默??寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當時這篇文章被姐姐拿去放在自己的網站里，一發(fā)出去，許多網友便贊揚這篇文章是極品中的極品。為之我經常把這句話記在心里。圍繞作文的中心點寫，廣泛的運用好詞佳句。才能打動人心！ 書陪伴我走過了 5 年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的 長生果。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。 我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買 書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會是在什么地方？從小就讓我學會組織語言，發(fā)揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節(jié)。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》??就成了我幼時的寵兒。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。過去的時間是無法回來的。讓生命變得多姿多彩。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應該是兩球同時著地。 你瞧！一本好書就可以使一個人奮發(fā)圖強，努力 自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創(chuàng)造美好生活?！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。 初識文字時，看著那些連環(huán)畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時的模樣，以后所從事的工作。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。所以，老師常常把我的作文當做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。 隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。 書陪伴我走過了 14 年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富?? 篇七：我和書的故事 書 — 這個詞全的球都知道，連來地球的外星人都知道地球有書。 因為我愛看書，所以視力從降到，所以，我的家人們召開了一個小型會議，會議一致同意：廖盈佳，因為看書視力下降，為了視力能有些好轉，所以會議一致決定：廖盈佳和書隔離三周！！我聽到這個消息以后，焦急地想：三天沒有精神食糧怎沒行？！ 我的故事也開始了??一天過去了??我忍得?。商爝^去了??我餓得兩眼發(fā)暈！三天過去了??我就想方設法開始看書了！ 我馬上想到一個成功率 99%的辦法：把冰箱里的香蕉都吃完，一會兒，家里要來人，他們就會發(fā)現家里沒水果了，我主動去買水果就可以了??我高興地從椅子上站了起來，兩只眼睛滴溜溜地轉著，然后自言自語地說：“我寧可犧牲身材，也要看書?。　I’死我啦！”那表情活像一個偷著油的耗子，撒歡兒地美。我怕媽媽發(fā)現有力的證據，連忙把香蕉皮“埋 ”進垃圾箱里。 過了一會兒，媽媽正準備去拿香蕉的時候，我假裝一副朦朧的樣子，漫不經心地走出來，對媽媽說：“我醒了??啊??一覺睡得真好！”