學生加入學生會的申請書范文合集-閱讀頁
2025-05-06 15:26本頁面
【正文】 了呢？ 不！我肯定地回答：不！ 我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。 那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。 因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量！ 請老師與領導給我一個施展才能，實現(xiàn)自我價值的機會！決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！ 此致，敬禮！ 申請人： *** *年 *月 *日 加入學生會的 申請書 2 尊敬的校團總支學生會： 我申請加入系團總支學生會。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。 我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。 我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。 當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系?，F(xiàn)是班中一名普通的學生。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。所以，我向往校學生會組織。 假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用 ，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。 由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。 同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網(wǎng)頁?？梢哉f， 我加入學生會就是為了完成上述愿望。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。但愿同學們和組織上能給我一個機會。 學生會在我心中是個神圣的名詞。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷 程 。向內(nèi)，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動 。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎 。所以我向往系學生會組織。 如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進科學發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠 ，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。 水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。 如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會 組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事 。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn) ! 此致， 敬禮 ! 申請人： 尊敬的學校領導： 我是來自班的劉丹萍。喜歡自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”?！蓖瑫r，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。 請學校領導、老師放心，并相信我 。
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