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20xx一年級英語老師學(xué)期工作總結(jié)共5篇-閱讀頁

2025-05-06 13:31本頁面
  

【正文】 ,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,經(jīng)專家對該園研討能力的核實,于 20_年 12 月審批為省級教研課題。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合,努力探詢學(xué)園特色的教育,在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力 、創(chuàng)造力。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳,多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說唱”比賽獲得一等獎,并代表縣參加市級比賽獲二等獎 。在 201x年 1 月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中,檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式,對我園保教工作 的扎實開展,以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。五、分工合作,加強(qiáng)管理,激活日常教學(xué) 幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。 六、善于反思,尋找差距,確定努力方向 幾年來,雖然忙碌,但很充實,也常因碰到困惑而煩惱,但體驗到解除煩惱后的歡樂 ,但這種歡樂只是瞬間,不容樂觀,在工作中,雖竭盡全力,但還不盡如人意,今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。 努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。 為給以后的日子多點(diǎn)激勵和喝彩,為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動,我將以零為起點(diǎn),在奧 運(yùn)精神,抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,在自己的工作崗位上,辛勤耕耘、奮發(fā)進(jìn)取。 幼兒園老師學(xué)期工作個人總結(jié) 2020 精選 4 當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時候,回顧三年來我們一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼。下面就本學(xué)年的班級工作做如下總結(jié): 一、常規(guī)管理常抓不懈 俗語說:“沒有規(guī)矩,難成 方圓”。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足,我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成: 抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時間的隱性浪費(fèi),如:午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動,具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。每天離園前組織幼兒談話,說說自己這一天最開心的事,然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。 實行“組長負(fù)責(zé)制”,讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。 二、幼小銜接豐富多彩 本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,參觀時孩子們的興趣特別高,不停的說個沒完,從他們神采飛揚(yáng)的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。本學(xué)期,邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習(xí),效果非常好。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過活動,班里的幼兒對 10 以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運(yùn)算都能基本掌握。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會多少首古詩,也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義,只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩。幼兒的識字量又得到了提高。 三、保教工作踏踏實實 在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,開展豐富的主題活動,力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。 開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。保證每天兩小時戶外活動時間,加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提醒幼兒在活動前后及時穿 _服,我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾,出汗時墊在背上以防感冒 。 本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 四、班級活動精彩紛呈 本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),組織開展了豐富的健康活動,健康節(jié)開幕式、幼兒趣味運(yùn)動會、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步。精彩的古詩 誦讀活動,幾十首古詩孩子都能朗朗背誦?!皯c六一”才藝展示中,孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個孩子,每一位家長。同時我們也利用家長會、親子活動,鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。有了家長的支持、配合、參與,我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,深得大家好評。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。 一份耕耘、一份收獲。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來年自己一定會做得更好。看著孩子們的一張張笑臉,回想著與他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。 對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。 幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。 在這種思想的指導(dǎo)下,平時我注意細(xì)心、耐心地體貼他們,關(guān)心他們,愛護(hù)他們。不信任別人,特別是不信任幼兒,不愿意和別人交往,特別不喜歡運(yùn)動,總顯得郁郁寡歡,我也看在眼里,急在心里。我和班上的三位老師,對他特別的小心翼翼,尊重他的意見,但也不時的給于他幫助,在活動中給他便利。慢慢的,他變得大膽了。由于及時的表揚(yáng)和鼓勵,他現(xiàn)在變的愛勞動、愛運(yùn)動了?,F(xiàn)在的他對我特別的親。 在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,仔細(xì)記錄,并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。針對此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。 在教研活 動中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。 在空余時間,我會閱讀一些幼教雜志,上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,和班主任一起制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。 我積極參加園內(nèi)外組織的各項活動。 家園互動,做好家長工作。因此,我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳科學(xué)育兒的知識。 回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。 在這一年中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè) 務(wù)上也努力做了一些。還需進(jìn)一步努力。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做好??墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢 ?下面是整理的 2020年初中英語老師學(xué)期末工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?;仡欉@學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實。下面我將本的個人工作總結(jié)如下: (一 )思想政治方面 在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我積極響應(yīng)學(xué)校的各 項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記和理論筆記。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。思想積極向上,要求進(jìn)步。 (二 )教育教學(xué)工作方面 在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。體會英語的價值,增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心 。形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神 。 對教學(xué)工作我從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于鉆研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 初中英語老師工作總結(jié) 2 九年級第一學(xué)期的工作已接近尾聲,這是我第一次帶九年級畢業(yè)班,教學(xué)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,也取得了應(yīng)有的成績。 一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣 英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué) 。介紹英美國家的文化,生活故事 。使他們了解英語、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法 在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課。 教態(tài)自然、講課 生動、難易適中、照顧全部,課堂就能夠吸引住學(xué)生。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學(xué)效率。為此,在早讀時,我堅持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎(chǔ)。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。 第一組是有一定基礎(chǔ),但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵,慢慢提高他們的成績 。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。一個學(xué)期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗了。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多,重要的是如何總結(jié)得失,以期在下學(xué)期后做得更好。 第五篇:最新 2020 初中英語老師工作總結(jié) 初中英語老師工作總結(jié)范文 初中英語老師工作總結(jié) 1 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活中又臨近年末,我比較 圓滿地完成了本的工作。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。以教師職 業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系 。初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題 。獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技 能。 由于課堂教學(xué)扎實有效,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。 (三 )業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。 總之,在新課程改革 的 `教育年代,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善自我,開拓前進(jìn),以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。我虛心請教師父、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn)。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動 。幫助班上的同學(xué)改英文名等等。目前,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。雖然辛苦,但事實證明是值得的。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,多講,多練。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差” 按以往經(jīng)驗,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入 一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是 7A 教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。例如我把這批同學(xué)分為三個組。 第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。 第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。 由于實施了分類輔導(dǎo),針對性強(qiáng),效果比較明顯。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí),爭取更大的
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