罵同學檢討書匯編-閱讀頁
2025-05-06 12:41本頁面
【正文】 我辱罵同學既是傷害同學自尊心的一種行為，也是破壞我與同學們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質(zhì)的體現(xiàn)。別人的父母離異，對他來說已經(jīng)是一個非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。要知道有時候，一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。不能因為自己心里不愉快，就說出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 罵同學檢討書 9 xxxx 年 xx 月 xx 日到 xx 日期間，我多次將我的英語作業(yè)借給同學抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的。 吾日三省吾身，為人謀 而不忠乎 ?與朋友 l 而不信乎 ?傳不習乎 ?曾子每日反省自己，何況我們呢 ?我們應(yīng)該隨時反省自己，檢討自己。 罵同學是一種不對的行為，當然需要寫一份檢討書來反思與檢討。一個同學自律能力差，學習懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)。但是老師也發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常忘寫作業(yè)，有什么困難，可以告訴老師嗎 ?老師愿意幫助你，要知道，成績好也是愛集體的表現(xiàn)。 1，自己對于罵同學錯誤有什么認識，寫對于同學有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。 3，寫出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫以后要愛護同學，不在出口說臟話了。 【中學生檢討書格式】 中學生檢討書 (也稱中學生認識書 )是指在小學學習生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討。如“ XX 學?！?、“ X 老師”等。對所犯 錯誤的認識 。 四、落款 寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級名稱，最后寫上年月日。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。 一個教學細節(jié)，從教師、學生、家長的角度來看也會不同，細究之，從學生的不同層次來看也是如此。 (一 )加強學習，進一步提高自身素質(zhì)。不斷增強學習的自覺性、主動性。通過不斷加強學習，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。
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