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青春夢(mèng)想演講稿高中生精選多篇-閱讀頁(yè)

2025-05-06 12:19本頁(yè)面
  

【正文】 些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎?,就注定?duì)未來無所畏懼。 第四篇:高中生青春夢(mèng)想演講稿 2021高中生青春夢(mèng)想演講稿 演講稿一:高中生青春夢(mèng)想演講稿 大家好: 今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》 青春是什么 有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話 ............每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍??虏旖鹪?jīng)說過:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè) — 人類的解放而斗爭(zhēng)。 在職教中心學(xué)習(xí)生活將近 1 年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到 —— 原來職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中 展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演 ......或許,有些自卑的人會(huì)說:我不行。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。 當(dāng)然要想把自己最好 的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。拿破侖也有一句名言:應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。 創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只 感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。謝謝大家,我的演講完畢。很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春綻放》 每個(gè)人都有 一顆自己的種子,小心翼翼地呵護(hù)它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。當(dāng)我站在的門口時(shí),我大抵是有些怨憤的,擠公車的時(shí)候,不想聽到華夏學(xué)院的名字,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我,嘿,你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。 所幸之,我遇到了你們,一群有夢(mèng)想的人,沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅,我們總在開玩笑說我如果在努力點(diǎn),就 那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn),也許就能更好了,旋即,我們卻又釋然一笑:都過去了,恩,都過去了。也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口,如果上帝愿借我一束陽光,我必將還他一片綠蔭。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著一二一,一二一像淌小河般的輕快自在。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些做夢(mèng)而不醒的人。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。我是一個(gè)極為平凡的女孩。但我并沒有放棄上天給我的任何一個(gè)機(jī)會(huì),正如這次演講。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。保爾所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天 24 個(gè)小時(shí)。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。一位成功者說過:百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。 青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度 地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。 演講稿二:高中生青春夢(mèng)想演講稿 親愛的老師們、同學(xué)們: 大家好! 我叫,來自土木 1115 班。可是有的時(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,而從今天起,我的夢(mèng)想將是我最大的隱私,我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。我們互相安慰著,扶持著,還好,還有你們。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗,已有無限之動(dòng)力,有青春作伴,又何須神傷寂寞孤單?!和我一起,讓夢(mèng)想綻放。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。寵辱不驚,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。巴金在回想錄中說:人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。我們都是一粒種子,和自己有過約定,尋找方向的迷茫,向夢(mèng)想飛舞的艱辛,都將是創(chuàng)造奇跡的土壤! 我的演講完畢,謝謝大家! 演講稿三:高中生青春夢(mèng)想演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué) :你們好!首先,我深感榮幸能參加這次演講比賽。才能比不上鳳姐,相貌比不上可卿,文墨比不上黛玉。今天,我演講的題目是演講稿大全請(qǐng)戳我篇三: 2021高中生青春演講稿 2021 高中生青春演講稿 演講稿一:高中生青春演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是來自高二青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。時(shí)光飛逝如流 水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩(shī)詞美文。我的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有 這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。青春,就是一朵永開不敗的花。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。藍(lán)藍(lán)的天空中,漂浮著潔白的云朵,天空中飛著象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗可愛的面孔似心形的翅膀 ,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花:有象征愛情的天竺葵,有象征友情的萬壽菊。 童話像玉石一樣純潔無暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話的世界卻很大很大。 朋友們,我多想打開 你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話世界。正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心。都想通過這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。 對(duì)于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓?,去珍惜?;ㄩ_不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。這生老病死是自然規(guī)律。但我們深知,人地生命只有一次。 .同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。你不但屬于家庭 ,父母 ,說到底你是屬于社會(huì) ,國(guó)家。 人的生命是最可寶貴的 ,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富 ,才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的 ,如果我們不注重安全意識(shí) ,視安全隱患而不顧 ,對(duì)安全問題措施不及 ,防范不嚴(yán) ,責(zé)任心不強(qiáng) ,把生命當(dāng)兒戲 ,那么造成的后果不堪設(shè)想。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無悔! 謝謝大家!篇四:青春的夢(mèng)想演講稿 青春的夢(mèng)想 高二 16 班黃烜 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是 **號(hào)選手,我演講的題目是《青春的夢(mèng)想》。”遙望星空,點(diǎn)點(diǎn)繁星,那是我們青春的夢(mèng)想。每個(gè)來二中讀書的同學(xué),都?jí)粝胫c名牌大學(xué)結(jié)緣,我何嘗不是呢?然而一次次考試的打擊,已經(jīng)打濕了我飛翔的雙翼,我一次次否定自己的夢(mèng)想,算了吧,做不了搏擊蒼穹的雄鷹就做一只匍匐前行的母雞吧。我想說 :努力多一點(diǎn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能就大一點(diǎn)。我是一名理科生,當(dāng)很多同學(xué)逃離美術(shù)課去做數(shù)理化作業(yè)的時(shí)候,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,別人把畫畫當(dāng)成負(fù)擔(dān),我把它當(dāng)成樂趣,我甚至畫了很多設(shè)計(jì)圖請(qǐng)老師指導(dǎo)。我想,就算日后我做不了一名設(shè)計(jì)師,我也會(huì)被自己追逐青春夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)! 我還有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天,我心目中的白馬王子駕駛著一艘紅帆船,來到我的面前,紅帆船在落日的 余暉中劃過波光粼粼的海面 ??有同學(xué)笑了。沒有垂云之翼,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng) !尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的評(píng)委、親愛的同學(xué)們大家好,我高 二、班級(jí)學(xué)生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》 青春是一本太倉(cāng)促的書,書中有我們年輕的詩(shī)。有時(shí)意氣奮發(fā),糞土當(dāng)年萬戶侯。環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃 。 昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙 !看得到 想得到,我們才能做得到。 征途綿綿,需我新人昂首闊步 。 眼下,風(fēng)正急,路正遠(yuǎn)。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候,要勇敢的面對(duì)。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪 和成長(zhǎng)。一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷 !大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,幾近夭折的童年。 大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。
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