【正文】 一、是認(rèn)識不到位，對公司的規(guī)章制度還存在著錯誤的、模 糊的認(rèn)識。決心，更大的力度，更強硬的舉措，進一步提高認(rèn)識，進一步統(tǒng)一思想，堅定不移地將規(guī)章管理制度工作一抓到底，抓出成效。 冰箱生產(chǎn)的工作尤為繁瑣，一個成品的產(chǎn)生必定是在公司上下成員的無限心血、時間和精力做出來的，它不僅僅是一個單純的冰箱那么簡單，更是展示品質(zhì)人綜合實力的憑證，也是我們質(zhì)控部精益求精精神的最佳展現(xiàn)物。從今以后 ，不僅是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，我都會更加細(xì)心、耐心、恒心地去對待每一樣事物，我無法完全地保證從今以后不出錯，但我可以保證從今以后我會更加地用心。做為一名成年人，還是一名有素質(zhì)的品質(zhì)班長，做事情應(yīng)該要有責(zé)任心，要考慮到事情背后的后果。 四、要嚴(yán)格遵從部門里面的規(guī)矩。要學(xué)會尊重領(lǐng)導(dǎo)，理解領(lǐng)導(dǎo)，體諒領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦，這樣，不但能讓您在管理那么多員工的時候省點心，也是在鍛煉自己成為一名有素質(zhì)，有紀(jì)律，有學(xué)識的合格班組長。 總之這次事件發(fā)生教訓(xùn)極為深刻，下一步，我將引以為誡，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，進一步強化工作措施，確保不發(fā)生類似事件。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。 二是強化督查，嚴(yán)管重罰 。大力加強巡檢獎懲管理，通過制定合理的獎懲制度。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣迷糊行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。 我知道，部長您對于我所犯的錯誤也非常的生氣。但是，我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的錯誤事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，并自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任感。請領(lǐng)導(dǎo)相信我。 我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰 —— 反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的?。。?！我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。 此致 敬禮 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 違紀(jì)檢討書篇 5 尊敬的老師： 宿管老師對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當(dāng)場沒收的處罰，并記下我們宿舍全部人員的名字，對此感激他們能發(fā)現(xiàn)并教正我們的錯誤，避免了更重大的錯誤的發(fā)生。為寢室的安全帶來了很大的隱患。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)峻性。我這是有悖及格大學(xué)生的行動，其成果侵害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧 著自己的便利，和一時的主張。所以，當(dāng)宿管會老師告知我寫檢討的時候，也是為了讓我深刻的意識到這點。 在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深刻檢查，并將我這兩天來的反思成果匯報如下： 第一，我們的行為分歧乎一個大學(xué)生 的請求。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，操縱自己不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的事。 第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。誠然我這種行為方便了自己，然而，我是在別人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。 二、用心克服生活怠惰、粗心大意的缺點。保障今后不再浮現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情形。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、幫助我改正弊病，使我取得更大的進步！ xx 違紀(jì)檢討書篇 6 老師： 請您原諒我之前犯下的錯誤，以后若再有上課玩手機、缺課、上課睡覺等嚴(yán)重違紀(jì)行為時，任憑班主任處罰。 昨天沒來上晚自習(xí)讓老師和父母都擔(dān)心了，昨天是一個好朋友生日，所以在他家吃飯，然后一起在外面玩，貪玩忘了時間，以后一定不缺課、不曠課，不讓老師父母擔(dān)心。相信時間，它會證明一切的，我會慢慢改 變。謝謝您對我們一次又一次的寬容和理解，謝謝。 您的學(xué)生 xx 20xx年 4 月 17 日 違紀(jì)檢討書篇 7 尊敬的學(xué)校政教處： 關(guān)于我在星期四晚上外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱 。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習(xí)過的，而且各方面成績都有一般以上。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 違紀(jì)檢討書篇 8 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。也是對老師的不尊重。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。 作為一個中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，相信我，我一定做得到。 第四篇：違紀(jì)檢討書錦集 違紀(jì)檢討書范文錦集 9 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。 違紀(jì)檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！ 現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。 早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。 在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結(jié)果匯報如下： 第一，我的行為不符合一個大學(xué)生的要求。 第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。 第三，在升本期間，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、 班干也一再強調(diào)，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 第一，從錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。 第三，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。 第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以，我要寫一份檢討書。 一個好同學(xué)不能給班級添亂。 我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯了？是用說？還是用一個好表現(xiàn)，還是給大家寫一封信？我不知道，不過我明白一點： 不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉。 然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了，只能是把班上的紀(jì)律分奪回來，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的 選擇。因為我不想在小學(xué)畢業(yè)時，老師在總結(jié)時寫道我為班級拖后腿的記錄。同時，我深刻認(rèn)識到不管有什么原因，都不能有借口違反軍紀(jì)。也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。 事后，冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。每一個領(lǐng)導(dǎo) 都希望自己的戰(zhàn)士做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的連隊有一個良好形象。我真誠地接受批評，并愿意接受隊領(lǐng)導(dǎo)給予的處理。但是我 卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。 看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為是自己的一時失足，希望對領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。同時也真誠地希望隊領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。 盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心 理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。 在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益，卻忽 略了讓他們的團體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。 我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學(xué)生有時的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻?！叭擞惺?，馬有失蹄”。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的 .一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。 違紀(jì)檢討書篇 6 老師，對不起，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時候和同學(xué)說話，打鬧，因為這樣嚴(yán)重影響 了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性，這是一個嚴(yán)重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說 話打鬧，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。 而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時也對，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。 ②影響個人綜合水平的提高，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自