【正文】 傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。 整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過(guò)的快樂(lè)。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹梢 上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨。小梅失蹤了，原來(lái)她想走到醫(yī)院看望媽媽，可因不知道路而跑到了荒郊野外。把自己摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。相信每一個(gè)看過(guò)《龍貓》的人一定會(huì)對(duì)那種單純深切的姐妹深情感到無(wú)比親切。 龍貓觀后感精選 6 篇 600 字 第四篇：龍貓觀后感 純真年代 《龍貓》 在我看過(guò)的眾多電影中，我獨(dú)愛(ài)的就是 —— 《龍貓》 《龍貓》的導(dǎo)演，就是以《風(fēng)之谷》、《天空之城》、《魔法公主》等作品聞名于世的宮崎駿。然而，即使擺脫影片中本來(lái)就沒(méi)有明確交代的時(shí)代背景看，《龍貓》仍是一部極富內(nèi)涵和童趣的作品。無(wú)論世俗多么的腐朽、多么的險(xiǎn)惡，都無(wú)法磨滅埋藏在人類思緒中最為美好的童年時(shí)光。當(dāng)我們淪陷于現(xiàn)實(shí)的旋渦中時(shí)，一個(gè)又肥又可愛(ài)生物的出現(xiàn)，挽救了我們逐漸麻痹的心，這無(wú)疑是個(gè)奇跡。善良的鄰居、廣袤的 田野、舒適的生活，那是最令人心醉的地方。一個(gè)懂事、一個(gè)頑皮，但都同樣善良天真，具有屬于孩子最寶貴的東西。她們充滿稚氣的孝順和堅(jiān)強(qiáng)足以打動(dòng)每一個(gè)觀者的心。但似乎宮崎駿的每一部作品的主角，都是女孩子。 劇情開始時(shí)小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然這里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有清新如畫的田園風(fēng)光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。剛剛戰(zhàn)敗的昭和 30 年代，悲觀情緒籠罩在所有日本人的頭上，而象征吉祥的龍貓的出現(xiàn)，就意味著希望，它給兩個(gè)小女孩帶來(lái)的歡樂(lè)，恰恰是當(dāng)時(shí)的日本最缺少的。 溫暖的陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝葉照了下來(lái)，枝與枝糾纏在一起，極為自然的盤繞， 形成了一個(gè)小小的遂道。路越走越寬，慢慢的，周圍的樹枝變成了一片濃密的森林。被眼前的翠綠迷花眼的她，忽然驚覺(jué)那兩只小妖怪已在樹干上一閃不見了。經(jīng)過(guò)一路的跌跌撞撞后，小女孩暈暈乎乎的睜開了雙眼。向較遠(yuǎn)處望去，一座灰色的小山在一個(gè)大樹洞里呼呼大睡。這段影 片中小妹妹爬進(jìn)樹洞發(fā)現(xiàn)了沉睡中的大龍貓的情節(jié)，顯然是向著名的童話作品《艾麗斯夢(mèng)游仙境》致敬。比如《風(fēng)之谷》中娜烏茜卡掉進(jìn)了腐海下的森林，《千與千尋》小千和父母走進(jìn)了那個(gè)通往神仙世界的洞口，等等。因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)喜歡也敢于向未知世界前進(jìn)，不管那里是什么。當(dāng)妹妹困的支持不住時(shí)，姐姐關(guān)切的 將她背在身后，更是時(shí)不時(shí)抖抖身子，以防止妹妹掉下去。而大龍貓的又一次出現(xiàn)，一系列的細(xì)節(jié)動(dòng)作也是讓人捧腹。所有人物面部描繪的相同并不奇怪，這是日本動(dòng)畫工業(yè)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。無(wú)論是這部動(dòng)畫中的鄰居老奶奶、《風(fēng)之谷》中的老祖母，還是《千與千尋》中算不上好人的湯婆婆，都具有遠(yuǎn)比其 他人物細(xì)致的刻畫，著實(shí)讓人困惑。一家人在新居共同打掃房間、泡澡盆的場(chǎng)景，以及姐妹倆兩次看望媽媽、到車站接爸爸，再包括鄰居對(duì)姐妹倆的照顧和關(guān)心，構(gòu)建了一個(gè)極為理想化的世界。樹的意象隨處可見，而本部影片中龍貓一家居住的那棵參天大樹，雖著墨不多，然而安詳寧?kù)o，仿佛是這個(gè)小村子的守護(hù)神一般。 日本電影音樂(lè)的大師久石讓為該片所作的配樂(lè)洋溢著歡快的氣氛，同時(shí)又極富親情，而最基本的，當(dāng)然還是招牌式的空靈與悠揚(yáng)。崎駿用神來(lái)之筆勾畫了兩個(gè)在生活中平常而難得的小女孩：姐姐“月”單純而堅(jiān)強(qiáng)，妹妹“米”活潑天真、富有童趣。近一個(gè)半小時(shí)的旅程，給人的只是無(wú)限的美好，沒(méi)有破壞、沒(méi)有陰暗、沒(méi)有死亡，有 的只是最為陽(yáng)光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的愛(ài)。大量的田園風(fēng)光不禁喚起孩提時(shí)代的回憶，令人心醉。 “現(xiàn)實(shí)的殘酷，童話的美好”這話往往在時(shí)間的推敲中得以驗(yàn)證，但在虛擬的影像中，卻讓我們親身體驗(yàn)了童話的美好，雖說(shuō)虛擬，卻勝似真實(shí)。 在我眼里宮崎駿是將童年夢(mèng)玩弄于骨掌之中的魔術(shù)師，他可以很巧妙的將觀眾從現(xiàn)實(shí)而冰冷的世界中，拉回到溫暖而幸福的童年樂(lè)園中，他的電影不僅對(duì)小孩有足夠的吸引力，就連所有人都如同失去免疫力般，對(duì)他影象中的萬(wàn)物迷戀不已，毫無(wú)招架之力。 在宮崎駿的大部分作品中，幾乎 都存在正義與邪惡的對(duì)抗，兩者的形象在影片中也體現(xiàn)得非常鮮明，并且最后往往都是邪不勝正，正義永遠(yuǎn)處于勝利的一方?！闭x與邪惡、快樂(lè)與悲傷、生存與死亡??，世界的兩極化，大家都心知肚明。留下的只有淡淡的溫情，雖然看似平淡，卻強(qiáng)烈抨擊著每個(gè)人的心。都會(huì)夢(mèng)想大自然中某些神奇的精靈，成為我們永遠(yuǎn)的守護(hù)。但孩子其實(shí)是最無(wú)所畏懼的。他們不曉得人情世故、他們的眼神清澈而透明、頭腦天真而單純。 片中父親的做法充滿溫愛(ài)的保護(hù)了孩子的童心，他讓孩子可以繼續(xù)去相信，盡管他并不知道這是否是真的。理想家園中無(wú)盡的愛(ài) 宮崎駿也是 一位很善于把握觀眾心理的電影大師，為了與觀眾取得共鳴。美麗、安詳、舒適的田園、憨厚可愛(ài)的龍貓、活潑好動(dòng)的小梅、樂(lè)于助人的龍貓巴士??萬(wàn)物都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的姿態(tài)，而這些微妙的因素卻可以輕松自如的與觀眾的心達(dá)成共識(shí)，一個(gè)致關(guān)重要的原因，就是因?yàn)檫@些場(chǎng)景、人物無(wú)法存在于現(xiàn)實(shí)生活中，所以人們才會(huì)常說(shuō)：“得不到的，才是最好的”。但最重要的一點(diǎn)，就是它是作為延續(xù)童年夢(mèng)的一種產(chǎn)物，是一份每個(gè)人都想得到的童年禮物。另外還有兩只小龍貓，他們會(huì)在月光下吹笛子。他們還有一只公交貓，也沒(méi)有人會(huì)看到。而她的媽媽生病了不 能去，只能住院。一天，小梅發(fā)現(xiàn)了兩只小龍貓，并且找到了大龍貓。小月也很想看龍貓。正在等爸爸班車的小月，突然發(fā)現(xiàn)大龍貓也在一邊等車，小月就把爸爸的傘給了龍貓。一天，她們接到了媽媽病情惡化的通知，小梅要媽媽回來(lái)，小月說(shuō)這樣會(huì)讓媽媽的病惡化，小梅就拿著一個(gè)玉米去找媽媽了。她和龍貓一起找到了小梅，我很高興，公交貓把它們送到了醫(yī)院。 過(guò)了一個(gè)星期，媽媽出院了，大家都很高興，我也很高興。 原來(lái)，小時(shí)候，世界上最珍貴的禮物，只是一包可以發(fā)芽的橡樹子而已。我們也是可以看到龍貓的純真孩子。 憨憨的龍貓， 是不是像曾出現(xiàn)于童年夢(mèng)中的精靈？我們的夢(mèng)，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程？是不是也有一輛善解人意的貓bus 車，總在我們困難的時(shí)候載著我們?nèi)ハ肴サ牡胤剑? 可愛(ài)的小梅，是不是象是童年時(shí)黏在身后的每個(gè)人的小妹妹？當(dāng)她走丟時(shí)，我們跟著心急，當(dāng)在池塘里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子時(shí)，我們也暗暗地捏了一把汗。這其中，有對(duì)幼小的愛(ài)憐，有讓人動(dòng)容的責(zé)任感，甚至有成年之后的我們才能體味的生存的辛酸?；蛟S我們現(xiàn)在會(huì)回想，當(dāng)我們還不諳世事時(shí)，最溫暖的親情，最純真的心 —— 就如同姐妹倆的微笑。隨著劇情的進(jìn)展，龍貓們被妹妹追著跑的時(shí)候特別可愛(ài)。姐姐大一些能 明白道理，就給妹妹說(shuō)要等幾天媽媽回來(lái)，可是妹妹抱著剛剛摘下來(lái)的玉米想給媽媽吃的，聽了之后很難過(guò)，就說(shuō)不要。孩童之真，感人至深。 很多的小感動(dòng)在里面，改變了我對(duì)宮崎駿電影