點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火高考滿分作文[優(yōu)秀范文5篇]-閱讀頁(yè)
2025-05-06 10:38本頁(yè)面
【正文】 。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無(wú)形的千斤重?fù)?dān)，他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報(bào)，卻并未透徹領(lǐng)悟這回報(bào)的內(nèi)涵。所謂慮，也是多慮了。接受善意，明白他人的好；學(xué)會(huì)感激，點(diǎn)亮自己的心。倘若如戒者一樣的拒絕，那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。 惟有善者，不設(shè)無(wú)味戒備，不思多余念想，懂得接受，也該是會(huì)樂(lè)于分享。接受，并感恩，讓光明傳遞，照亮自己，溫暖他人，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。 一、生動(dòng)美麗的比喻句 (1)如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那 么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語(yǔ)花香的綠洲。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去。茶生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯 !我們不 能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實(shí)了。那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。(新疆區(qū)一考生《尊嚴(yán)是美》 ) (2)我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)。 (廣東一考生《語(yǔ)言與溝通，為世界的明天點(diǎn)燈》 ) (4)鄒忌有一面鏡，一面 真實(shí)的銅鏡，照出了他的修長(zhǎng)身材，照出了他的瀟灑容貌；唐太宗有一面鏡，一面叫魏征的鏡，照出一代開(kāi)明帝王，照出了一世貞觀之治；司馬遷有一面鏡，一面歷史的鏡，照出了上至軒轅下至漢武的人世滄桑，照出了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻(xiàn)出了唐古拉山的皚皚白雪，獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他無(wú)語(yǔ)、無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)去、無(wú)從。 (江蘇一考生《閑讀山水》 ) (3)山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。 (云南一考生《山水的挫折》 ) 四、詩(shī)化型妙句 (1)水有水的飄逸靈動(dòng)，山有山的沉穩(wěn)厚重。在青山間探索，在綠水間行舟，如在畫中游。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。這首詞是我特意寫給貶謫之后的蘇軾的。明月握住它吧 !(河南一考生《握住別人垂下的藤索》 ) (2)既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆 ?既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空?？稍?jiàn)過(guò)蹁躚飛舞的蝴蝶 ?在陽(yáng)光下它的雙翅為何那 么雄健 ?那是由于破繭而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。盡管我終日在大海的懷抱中邀游，卻讀不完大海的博大與深沉。 (天津一考生《讀書》 ) (6)脆弱的翅膀經(jīng)受不住風(fēng)雨，只有在孤獨(dú)、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格，才能讓我盡情揮灑自由與美麗。魚的淚光我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。 (河南一考生《打開(kāi)友善的大門》 ) (2)山因水而偉岸，水因山而秀美；山有樣而水無(wú)形，山有頭而水無(wú)盡。山水相依便有了地球這個(gè)家。一邊是“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“寶馬雕車香滿路”，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人?！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。”于是閉目塞聽(tīng)，．在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。(山東一考生《堅(jiān)定的心，靈空的耳》 )
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