【正文】 間有六米寬，斑羚插翅難飛，然后為了以防萬一，有幾個獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。試跳成功后，一對對斑羚也開始飛渡，不一會兒， 就只剩下了一只無法飛渡的斑羚。體格健壯是因為它頭上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食；聰明過人是因為它從兩崖之間的彩虹得到啟示，讓半個斑羚群逃離絕境，點燃生存的希望，從中看出它愛動腦筋；堅強勇敢是因為它身中數(shù)彈，卻一直沒有倒下，而是堅定地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永恒的信念在鼓勵著它；舍己為人是因為它看見年老的斑羚那列的只數(shù)明顯更少，自己就忍受著死亡的折磨，主動來到了老斑羚那列，從中看出它為了同類的生而不顧自 己的死。在我的心中那只頭羊就是“超級羚羊”。不管怎樣，我認為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。 ――題記 看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。 每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒?！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。其中給我印象 最深的就是譚千秋老師。 還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬劍 他們的心靈是偉大高潔的。假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量 。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。大自然是需要和 諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。 將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟?，從?不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。 其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾 。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。 《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕，困在傷心崖上。但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身 碎骨！老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚為了下一代，它們卻從容地走向死亡，完 成這一幕悲壯的斑羚飛渡。 我 想對我們?nèi)祟愓f不要獵殺它們，我們應(yīng)該和動物們和平相處，世界才會變的更美好。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚，為了贏得種群的生存機會，他們在頭羊的領(lǐng)導(dǎo)下，用犧牲一半挽救另一半的智慧，戰(zhàn)勝了人類殘忍行為的壯舉。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精 神！他們“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老 年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去，它們心里有堅定的信念，很踏實：為了下一代，他們有了赴死的勇氣，他們用生命建起了一道美麗的彩虹橋?？纯醋罱屓擞|目驚心的新聞，今天是北京摔嬰案，明天是山西兒童被人挖眼案??這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰(zhàn)，以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的，成人的世界太邪惡，太殘忍，也太可怕了。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。眼看它們就像要跳到懸崖對面，但是它們跳不過去，因為懸崖太寬太陡，這時，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過去，只是躍起的高度要低一些。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下 ，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛，這是多么的偉大??！而且沒有一只老羚羊臨陣脫逃，它們都愿意為它們的后代做犧牲，這就是這本書的迷人之處，也是動物小說的迷人之處！ 讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈，去保護和珍惜大自然的動物吧！ 篇二：《斑羚飛渡》讀后感 450 字 經(jīng)十一路小學三年級三班張爔月 指導(dǎo)教師：皇甫君輝 老師發(fā)給我們的幾本書中，其中一本是《斑羚飛渡》，書中描述的“斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命”的故事令我感動，也影響了我對斑羚這個群體的認識。這群斑羚走到了傷心崖上，算是走上了絕路。 過了一會兒，斑羚群漸漸安靜下 來，所有目光都看這一只頭羊身上，讓它想辦法，結(jié)果它們憑借熟練的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。 這本書很有趣，書里面描寫的細節(jié)非常多，看著看著，就覺的？里一下子 變得高興起來，大家可以到書城去買《斑羚飛渡》這本書哦，和我一起閱讀吧！ 篇一：《斑羚飛渡》 讀后感 100 字 姜冠戎 《斑羚飛渡》這本書講的是一群斑羚被趕到傷心崖上，無路可走。雙雙從懸崖上起跳。而老的斑羚就像一塊火箭的推進器，掉落在傷心崖的下面。我感到這群斑羚很聰明，能想出這種方法來挽救族群。 篇二：生命的橋 《斑羚飛渡》讀后感 200 字 《斑羚飛渡》一文體現(xiàn)了斑羚的一種自強不息的精神。 文中的我跟隨狩獵隊去打獵。之后，斑羚讓我們做了一件驚訝的事。老斑羚起跳當飛到半空中的時候，小斑羚蹬一下老斑羚的背，跳過懸崖。老的生命消失；新的生命誕生。 這篇文章告訴我們，生命，誕生了就要死去。這就是生 命的意義。不一會，年輕斑羚跳過懸崖了，而那老年斑羚，卻堆成了一個用死亡架起來的一座橋。 第四篇：《斑羚飛渡》讀后感 600 字 《斑羚飛渡》讀后感 600 字 斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養(yǎng)的山羊，它們利用自己的智慧逃過了一場場災(zāi)難，沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》就是一個很好的例子。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚群分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然后在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出現(xiàn)在了年輕斑羚的腳下，隨后年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。 斑羚群 的頭羊不愧為斑羚群的頭羊，體格健壯，聰明過人，堅強勇敢，舍己為人?？偠灾?，我們應(yīng)該學習他不挑食、愛動腦 筋的、心存永恒的信念和為了同伴的生存而不顧危險等一個“完美”的人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。 我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半，犧牲一半的辦法的，因為彩虹是一條弧線，而年輕斑羚卻跳躍了兩次。 第五篇：《斑羚飛渡》初三讀后感 600 字 當我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地震撼了。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對著它們面前 6 米寬的山澗，卻是無能為力。這是何等神圣的精神力量??！連獵人們也不覺放下了槍。它擔任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！ 斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做 橋墩 。 很多群居的動物，都有自己的首領(lǐng)。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。鐮刀頭羊擔負著保護種群的責任，在最危急的時候，整個種群把信任和尊重給了它；它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對它無比順從。 有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。人類自詡為最高級的動物，認為自己就是這個自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當災(zāi)難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？