清明節(jié)主題活動總結(jié)[推薦5篇]-閱讀頁
2025-05-06 08:27本頁面
【正文】 活。 創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，我班開展了“誦讀清明節(jié)古詩詞活動”，晨讀的時候，孩子們爭相展示自己學會的清明節(jié)古詩詞?；顒佑袡C地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》 等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 引導幼兒知道清明節(jié)的來歷。我班把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機，清明節(jié)前夕，我班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。 三、了解節(jié)日習俗，感受春日美好。例如蕩秋千、放風箏、踏青、插柳、植樹祭祀等。 在組織開展清明節(jié)活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。 第四篇：清明節(jié)主題活動總結(jié) 中共回龍鎮(zhèn)委員會回龍鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于在“我們的節(jié)日”“清明節(jié)”主題活動的 工作總結(jié) 按照邛文明辦 [2021]7 號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認真開展了“我們的節(jié)日”“清明節(jié)”主題活動。 一、高度重視加強領(lǐng)導 鎮(zhèn)上成立了領(lǐng)導小組，由黨委主要領(lǐng)導親自抓，分管黨務(wù)的副書記、分管文化、民政的領(lǐng)導等協(xié)同配合具體抓，鎮(zhèn)黨政辦、婦聯(lián)、工會、團委負責人及各村（社區(qū)）支部書記為成員，切實加強對活動的領(lǐng)導和指導，針對傳統(tǒng)節(jié)日的不同主題，精心策劃組織活動，頌揚中華民族傳統(tǒng)美德，為建設(shè)“世界田園城市”提供強大的精神動力。 我鎮(zhèn)以宣傳標語、召開動員會、舉辦宣傳專欄等多種形式將開展活動的意義、目的宣傳到家喻戶曉，不斷擴大覆蓋面和影響力，營造濃厚的輿論氛圍。 四、開展活動內(nèi)容 （一）圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，大力開展經(jīng)典誦讀活動。 （二）組織開展祭祀英烈活動 清明節(jié)期間，鎮(zhèn)中小學校、幼兒園廣泛開展祭祀英烈活 動。 （三）清明節(jié)大力開展破除迷信“四 進”活動。鎮(zhèn)機關(guān)黨支部結(jié)合學習型黨組織、學習型機關(guān)建設(shè)，通過講座、自學和集中學習、比賽等形式，組織機關(guān)干部開展經(jīng)典誦讀活動。鎮(zhèn)工會牽頭策劃組織企業(yè)開展安全生產(chǎn)防事故活動。各村、社區(qū)與“文明社區(qū)”建設(shè)有機結(jié)合起來，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日文化主題，利用文化閱覽室、農(nóng)家書屋、社區(qū)宣傳欄及社區(qū)文化活動中心等載體，大力開展破除迷信內(nèi)容宣傳活動，將傳統(tǒng)祭禮祀活動轉(zhuǎn)變成科學文明的群眾日常生活之中。在傳統(tǒng)節(jié)日期間，各村、社區(qū)和學校采取“小手拉大手 ”等活動形式，帶動廣大學生家長積極參與主題活動的各項內(nèi)容。通過廣泛開展誦讀國學經(jīng)典和紅色經(jīng)典、開展文明、科學祭祀和向英烈掃墓等活動形式，弘揚中華文化，提升人文素質(zhì)，樹立良好社會風氣，得到激勵和鼓午群眾的目的。 中共回龍鎮(zhèn)委員會 回龍鎮(zhèn)人民政府 2021年 4 月 6 日 動。本次活動共分為兩個板塊： 一、清明節(jié)系列宣傳。 自 4 月 1 日 — 4 月 3 日我校校園之聲廣播站全天播音以清明節(jié)為主題，播音內(nèi)容包括詩詞、散文、故事、清明節(jié)來源等，烘托渲染節(jié)日氣氛。8:10 隊伍整隊出發(fā)，到達烈士陵園后首先同學們認真的打掃了烈士墓地，團委劉秀東老師主持了整個祭掃儀式，政教處范主任在烈士墓前向同學們介紹烈士英雄事跡，教導處孫主任發(fā)表了《弘揚先烈精神、樹立遠大理想》的重要講話，呂曉萌同學作了題為《揚先烈精 神，頌愛國情懷》主題演講。同時，團委劉秀東老師帶領(lǐng)所有老團員面對烈士紀念碑重溫入團誓言，團員們表示愿繼承烈士的遺志，做一名優(yōu)秀的共青團員。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設(shè)強大的國家而努力。
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