【正文】 識(shí)了很多朋友。 作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。我們班是一個(gè)新的班級(jí)，在孩子剛開(kāi)始適應(yīng)這個(gè)集體生活時(shí)，又開(kāi)始陸續(xù)的來(lái)新生了，今天就有兩個(gè)小不點(diǎn)報(bào)名來(lái)到我們班，也許是年齡小的原故，爸爸媽媽離開(kāi)的時(shí)候哭的特別傷心，特別是鄭雅文 小朋友，怎么哄她都不行，還是要找爸爸，我們幾位老師都拿她沒(méi)辦法，我越是哄她哭的越傷心，這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)拉上她的小手裝的很認(rèn)真的說(shuō)：好，你不哭拉，老師哭，于是便故作哭的很大聲的樣子，沒(méi)想到，一下子安靜了，他們兩個(gè)用驚訝的眼神看著王老師，不哭了，我在心底默默的歡笑，我為孩子們的那份好奇，那份愛(ài)心歡笑。今天是多云的天氣，天空中云彩像頑皮的娃娃和太陽(yáng)做著游戲。密新悅小朋友說(shuō)咦 ?太陽(yáng)出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)躲起來(lái)了，她自己呵呵的在那開(kāi)心的說(shuō)，老師，太陽(yáng)公公跟我們躲 迷藏呢。小朋友你一言我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)，好不熱鬧。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，大家都非常認(rèn)真聽(tīng)講，將重點(diǎn)的東西用筆記錄下來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。二是學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生。四是學(xué)前兒童生活衛(wèi)生過(guò)程。 李曉杰老師帶來(lái)的《幼兒音樂(lè)教育教學(xué)方法》主要講了四個(gè)部分： 一、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng) 基本概述。 三、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)內(nèi)容與指導(dǎo)。 二、幼兒美術(shù)發(fā)展的不同階段?！队變航】到逃虒W(xué)方法》主要講了兩部分： 一、健康與幼兒健康概論。 二、幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求。 四、正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。 二、幼兒社會(huì)教育內(nèi)容。 四、幼兒社會(huì)教育的原則。在學(xué)習(xí)《幼兒園家長(zhǎng)工作》中王老師老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不 是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取多種溝通方式，才能收到好的效果。 力、自己動(dòng)手的能力、和交流與合作的能力。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)提高。 聆聽(tīng)了幾位老師關(guān)于《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的教師培訓(xùn)，她們認(rèn)真地給我們展示了一下這套教材的精華所在，同時(shí)也體現(xiàn)了這套教材對(duì)幼兒全體發(fā)展的共同性，通過(guò)這次培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多關(guān)于《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的用意所在。這套教材每一個(gè)主題取材都是貼近幼兒的生活，容易被幼兒接受。從課程的基本理念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)，共同性活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，選擇性活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，課程管理與園本培訓(xùn)來(lái)理解《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》。一切從幼兒實(shí)際出發(fā)，尊重幼兒的受教育的權(quán)利。通過(guò)這次培訓(xùn)我還知道了教師課后反思，是分析這個(gè)主體是否分析透徹，鋪墊經(jīng)驗(yàn)是否得當(dāng)?shù)轿弧? 通過(guò)這次培訓(xùn)我還了解到環(huán)境創(chuàng)設(shè)，兒童的發(fā)展與周圍環(huán)境有很大原因，正因?yàn)槿绱?，所以我們才?yīng)該根據(jù)本套教材為幼兒創(chuàng)造硬件條件和軟件條件。而環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則也是有很大的意義的。②幼兒興趣與教育目標(biāo)和內(nèi) 容相融合。④主題不斷深化，形成一個(gè)漸進(jìn)的系列，墻飾成為孩子活動(dòng)過(guò)程的結(jié)果的記錄。其實(shí)最重要的就是教師要在各個(gè)環(huán)節(jié)中要注意搜集相關(guān)資料提供給我們的孩子。我會(huì)在平時(shí)多讀多看，來(lái)提高自己的授課能力，將各種教育理論運(yùn)用到進(jìn)課堂和生活中去，及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，調(diào)控。每一位培訓(xùn)者，不論是教師或是領(lǐng)導(dǎo)，都從如何更好地開(kāi)展幼兒園的教育、保育工作的出發(fā)點(diǎn)，從多個(gè)角度給予我們提出了好的建議，并毫不保留地將自己所長(zhǎng)的方式、方法、技巧、策略，分享給每一個(gè)參加培訓(xùn)的老師們，讓我們?cè)隈雎?tīng)和思考的過(guò)程中有了更多的收獲和成長(zhǎng)。使幼兒注意力集中，學(xué)習(xí)得非?？臁？傊畩W爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。 每一次講座都給我很多的啟發(fā)，希望在新學(xué)期的工作中，我可以將這些新的知識(shí)、方法、思路，實(shí)踐到我的工作之中，是我在工作有更大的進(jìn)步。 張?jiān)蒲? 2021年 3 月篇五：幼兒教育培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒教育培訓(xùn)心得體會(huì) 猴廟小學(xué) 陳文玲 幼兒教育培訓(xùn)心得體會(huì) 作為新手教師的我很有幸在 2021 年 10 月 19 號(hào)和 20 號(hào)這一天半的時(shí)間在確山參加關(guān)于幼兒教育的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)的確是受益匪淺啊。 第五篇：師資技能培訓(xùn)心得體會(huì) 師資技能培訓(xùn)心得體會(huì) 2021 年 8 月 20 日至 8 月 24 日，在教育局和學(xué)校的共同努力下，我們實(shí)踐基地進(jìn)行了為期三天的教師技能培訓(xùn)。 三天的培訓(xùn)結(jié)束，作為實(shí)踐基地教師深刻的體會(huì)到實(shí)踐基地存在的必要性，拯救未來(lái)的重?fù)?dān)，希望能讓更多的學(xué)生能在我們的幫助之下，有好的轉(zhuǎn)變，成為對(duì)未來(lái)國(guó)家有用的人，孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，正直公平，有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)，有自己的思想，成長(zhǎng)成不辜負(fù)自己一生的人。 通過(guò)三天的培訓(xùn)被張老師的專業(yè)、熱情和敬業(yè)精神而感動(dòng)，他是我今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。教師要把微笑帶入課堂，把更多的掌聲送給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。于是我對(duì)待學(xué)生表情嚴(yán)肅，不茍 言笑，同學(xué)們也敬而遠(yuǎn)之，師生間隔著一道無(wú)形的墻。在同學(xué)們的心目中，我由望而生畏變得和藹可親，同學(xué)們也肯跟我說(shuō)知心話了，師生間的關(guān)系也融洽了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也大大提高了。通過(guò)張老師的講解，我深刻領(lǐng)會(huì)到約定在中空五連體課堂上的重要性。它能更好的約束課堂，實(shí)踐活動(dòng)更順利的進(jìn)行。增加中空五連體的活性，讓學(xué)生在輕松愉悅的心情下快樂(lè)成長(zhǎng)。 我還學(xué)會(huì)了利用 Orid 工具設(shè)計(jì)問(wèn)題，打開(kāi)學(xué)生的口，利用引導(dǎo)技術(shù)，步步深入，升華主題，讓學(xué)生有真正的收獲，完成教學(xué)目標(biāo)。我們也想能足夠的智能，知道學(xué)生對(duì)我課程的評(píng)價(jià)，從而改善我的課堂，能讓學(xué)生有更多的收獲。同時(shí)把行為改變理論應(yīng)用于教學(xué)，帶入課堂，使不同層度的學(xué)生在課堂上都有所發(fā)展和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的合作交流在活動(dòng)中是非常重要的，相信每一個(gè)人都是有智慧的，在今后的專 業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中多向團(tuán)隊(duì)人員交流，定會(huì)收獲意想不到的效果。在揀粉筆小游戲中，讓我懂得了在自己遇到困難問(wèn)題不能解決的時(shí)候，需要他人的幫助，感受到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，同時(shí)感受到每一個(gè)人之間要學(xué)會(huì)相互尊重，互相合作，才能更順利的完成我們的目標(biāo)。認(rèn)識(shí)到集體的力量，眾志成城，我相信在張老師 的無(wú)私奉獻(xiàn)下我們基地一定會(huì)做的更好。