文化遺產(chǎn)保護學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會11-閱讀頁
2025-05-06 07:59本頁面
【正文】 訓(xùn)資料 2 萬余冊。先后多次邀請了省文化廳社文處負責(zé)文化遺產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和省文化遺產(chǎn)專家徐藝乙教授為我們授課； 2021 年 4月，市文化局邀請了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心常務(wù)副主任張 慶善同志，就文化項目申報工作實施了具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫帶。 四是，實施科學(xué)指導(dǎo)，提高工作實效。為順利實施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，我市先后召開了文化遺產(chǎn)普查工作部署會、推進會、經(jīng)驗交流會和現(xiàn)場會等。僅巡回檢查、輔導(dǎo)各縣（市）、區(qū)普查資料匯編工作，平均每個縣（市）、區(qū)達到 4 次以上，并先后舉辦了 3 期輔導(dǎo)培訓(xùn)班、召開了 1 次全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查資料匯編工作現(xiàn)場會、組織了 1次全市 《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查資料匯編》書稿會審和多次調(diào)閱修訂。 2021 年 10 月，江蘇省文化廳在徐州市邳州召開了全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作現(xiàn)場會，徐州經(jīng)驗在全省得到了大力推廣。市政府和文化部門一方面積極鼓勵、資助或推薦文化遺產(chǎn)項目參加市級、省級、國家級或國際上的有關(guān)展演、比賽，多渠道培育市場，積極拓展生存空間；另一方面對代表性傳承人，在政策上給予重點扶持，積極鼓勵民族民間藝人帶徒授藝，加強傳承人隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年興趣，使民族民間藝術(shù)絕技后繼有人。經(jīng)常組織指導(dǎo)“文化遺產(chǎn)” 專題博物館、傳習(xí)所和“非遺”項目傳承人開展傳習(xí)活動。 2021 年，在江蘇省第二屆文物節(jié) ——— 絕技展上，徐州市精選的 150 余件展品受到了與會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的青睞和好評，被省文化廳、省文物局授予優(yōu)秀設(shè)計、創(chuàng)意獎； 2021 年，組織全市 71 件攝影作品參加江蘇省文化遺產(chǎn)攝影大展，其中徐州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)攝影作品獲得了 2 個銀獎， 5 個入選獎。 此外，徐州市文化遺產(chǎn)的保護還應(yīng)該遵循文化遺產(chǎn)保護的基本原則：文化遺產(chǎn)保護的原真性原則，文化遺產(chǎn)保護的完整性原則，文化遺產(chǎn)保護的永續(xù)性原則。讓這 個城市生動起來，不會帶給人一種冰冷的感覺。學(xué)習(xí)的內(nèi)容共安排了陳局長培訓(xùn)講話、許副局長作德育工作培訓(xùn)、觀看教育管理方面的音像和樊副局長教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)等幾個方面。下面就這次學(xué)習(xí)的所得所獲談?wù)勛约旱男睦砀惺?。首先，陳局長的講話，可謂是理論性很高，可操作性很強。可是有些時候，我對一個教師的評價只是單一的片面的，所以對一個老師是不公平的，也存在偏差的。是啊，沒有一個寬大的胸懷， 沒有一顆寬容的心，又怎么能做好領(lǐng)導(dǎo)工作呢。 其次，在觀看了《弟子規(guī)》的音像視頻以后，讓我看到了誠信。誠信為本，誠信也是國人所追求和倡導(dǎo)的一個基本素質(zhì)，值得學(xué)習(xí)的是，話說得多不如說得少，凡事實實在在，不要花言巧語。和別人相比，我們的品行已經(jīng)落后 的太遠太遠了，今天能重溫傳統(tǒng)文化感到非常幸運，很感恩《弟子規(guī)》，要感恩唯有認真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 1 并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師，溫和謙遜的品德，不斷提升自己的品行修養(yǎng)。正所謂是“聽君一席話，勝讀千年書”啊。從講話中我認識到什么事是領(lǐng)導(dǎo)要做的事情，學(xué)會了如何做好，如何管好學(xué)校的事情。 當然，要抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作，真的得要講究方法呀。那通過培訓(xùn)，我們要怎么去改變自己呢？一要抓有制可依，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有嚴格、科學(xué)、規(guī)范的制度作保證，是不可能做到規(guī)范管理的，必須立規(guī)矩，建制度，做到說理教育和制度管理結(jié)合，提倡自覺與強制要求相輔，懲罰與獎勵結(jié)合，用制度管人。三要抓執(zhí)制必實，你沒聽樊副局長的講話嗎？“細節(jié)決定品質(zhì)，細節(jié)決定成敗”，常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)要“從最細微最切近的事物入手”，于細微處 見精神，切不可眼高手低，好高騖遠，大事做不來，小事不愿做或等著做大事。 三、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，改進了我的個人工作方法。不論做什么事都要以這四個字為標準，這也是最基本的工作方法。照亮了學(xué)生內(nèi)心深處頹廢、陰暗的角落。因而，他從不挫傷學(xué)生的自尊心、自信心。對待學(xué)生的錯誤，從不體罰，而是讓學(xué)生唱歌或做件好事來改正錯誤。學(xué)生怎能不受到感動，不受到愛的熏陶呢？學(xué)生從內(nèi)心深處信服、崇敬和愛戴他，所以，能夠主動認識自己的缺點和不足，在魏老師偉大人格魅力熏陶下，學(xué)生才能胸懷坦蕩、光明磊落。我們要像他那樣愛自己的事業(yè)，更愛自己的學(xué)生，要用滿腔的愛，來譜寫著人生的光輝燦爛。從他身上，我知道自己今后應(yīng)該怎樣去改變工作方法了：要多改變自己，少埋怨環(huán)境。上課不太認真聽課，我一看到學(xué)生上課亂七八糟，總是愛發(fā)火，愛發(fā)牢騷，牢騷滿腹但無濟于事。魏書生的教育思想和實踐概括起來就兩個字“商量！”他做班主任，凡事和同學(xué)們商量，沒有一件事是他主觀臆斷的。我們要學(xué)他那樣，把權(quán)力還給學(xué)生，讓他們自己去管理自已；要“松、靜、勻、樂”做事情。也不能 3 說我生存的環(huán)境不喧囂，但我的內(nèi)心可以說是比較寧靜的”。他沒有因權(quán)勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權(quán)勢、榮譽、名利。面對失敗，你會變得從容；面對成功，你不會忘乎所以。是局領(lǐng)導(dǎo)和魏書生用他們自己的智慧、豁達和獨特的人格魅力為我上了寶貴的一課。 百省鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 岑先東 2021年 9 月 6 日 4
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