幼兒園小朋友活動總結(jié)_幼兒園活動總結(jié)[大全五篇]-閱讀頁
2025-05-06 07:24本頁面
【正文】 萌發(fā)幼兒的競爭意識、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的一項活動。我們認(rèn)為組織孩子開展棋類活動應(yīng)當(dāng)遵循如下的基本特性原則。例如，在國際象棋中講到兵的走法時，就突出“兵”之 勇敢、不怕犧牲向前沖的特點 。為了讓小班幼兒明白圍棋中的子是放在交叉點上的，就將十字型比作馬路，交叉點就是警察叔叔指揮交通的崗?fù)?，把棋子?dāng)作警察，在棋盤上玩站崗的游戲，引導(dǎo)幼兒找準(zhǔn)交叉點。幼兒園的棋類活動同樣也應(yīng)以游戲或游戲化的形式讓幼兒認(rèn)識國際象棋，理解國際象棋和圍棋的基本規(guī)則。經(jīng)過“關(guān)門” 游戲，幼兒理解圍棋中的“氣”的含義 。這些自編的游戲，孩子們愛玩、會玩，在玩中培養(yǎng)興趣、理解規(guī)則、學(xué)會堅持。孩子表現(xiàn)出有禮貌地和同伴對弈，遵守對弈中的基本規(guī)則 (輪流走、摸子動子、落子無悔等 )，棋品即人品，也體現(xiàn)了人與人之間共同生活中所必須遵守的規(guī)則，對自我的行為負(fù)責(zé)、講信用、守信用。 四、循序漸進性 學(xué)會下圍棋和國際象棋對幼兒來說有必須難度，學(xué)會最基本的下法已經(jīng)不容易了，更何況是要把棋盤上的棋子和諧地調(diào)動起來，組織起有效的進攻和防御。例如，圍棋就要先認(rèn)“氣”、“眼”，再做“眼”，學(xué)習(xí)各種吃法、各種定式，學(xué)“打劫”，最終學(xué)習(xí)布局。 五、因材施教性 棋藝活動是個體之間相互對抗的智力活動。為了使每個孩子都能在他的現(xiàn)有基礎(chǔ)起步，我們就按照施教的原則，根據(jù)幼兒現(xiàn)有的棋力水平分班，并隨著棋力提高的快慢程度隨時調(diào)整。在安排對手時，我們有意識地把水平相近的孩子編成對，棋逢對手能夠提高幼兒的棋藝水平，不會使那些水平不高的孩子因老是輸棋而感到沮喪。 幼兒園活動總結(jié) 5 經(jīng)常聽到家長在接孩子的時候問：今日你學(xué)什么了 ?你怎樣就學(xué)不會呢 ?你瞧某某某畫的多好 !你看看你畫的那是什么呀 ?諸如此類的話語。 作為一名幼兒教師，我對班上的孩子從不做太苛刻的要求，在提倡素質(zhì)教育的這天，培養(yǎng)孩子的自信力和健全人格，我始終堅持以鼓勵為主，畢竟，個體差異是客觀存在的，每個孩子都有自我的長處和弱點，如果家長和教師經(jīng)常透過橫向比較評價孩子，甚至用責(zé)怪的口氣 教訓(xùn)孩子，說孩子不如這、不如那，孩子很容易產(chǎn)生自卑感，其天性和創(chuàng)造力可能會被抑制。 A 是個潛力比較弱的孩子，在班里，小朋友都不愿意和他一齊玩游戲。用我們一個同事的話說：“怎樣他總是比別人慢半拍。我們始終透過各種辦法傳遞給孩子這樣的信息：我們相信他，他是最棒的 !記得 A 剛來園時，整整哭了兩周 ，在幼兒園連滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。 生活方面：記得剛開學(xué)時 xx 性格特別內(nèi)向，從不喜歡和老師小朋友交流，有什么事藏在心里，上課也不講話，但也不喜歡回答老師提出的問題，現(xiàn)在可好了，性格也開朗起來了，和老師小朋友在一起又說又笑，有什么心里話也常常和老師說，很不錯，老師希望你以后會變得更加活潑，開朗！ xx，加油喔！ 學(xué)習(xí)方面：上課比較懶散，有時專心，有時注意力不太集中，喜歡做一些小動作，不過 xx 寫作業(yè)比較認(rèn)真，字寫得挺好，這點提出表揚。老師希望 xx以后能改掉不良習(xí)慣做什么事能再專心一點，相信你是一個非常棒的孩子。老師希望以后寫作業(yè)能整齊點。 xx，加油！ 生活方面：以前睡覺的時候總喜歡玩，最近睡得可好了，吃飯也不錯。加油！ 生活方面： xx 在生活方面表現(xiàn)的還不錯，和小朋友相處很好，吃飯吃的也很好，睡覺也不錯，老師希望你繼續(xù)努力！加油哦！?。? 學(xué)習(xí)方面：在上課的時候能認(rèn)真聽講，布置的作業(yè)也能按時完成，就是在寫字方面再能嚴(yán)格的要求一下就更棒了，特別是上課時你那高高舉起的小手老師非常高興。加油！ 學(xué)習(xí)方面：在課堂有時能專心聽講，還能舉手發(fā)言，作業(yè)寫的慢而且質(zhì)量也不高，老師希望在以后的日子里能認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。加油！ 學(xué)習(xí)方面：在課堂上還是比較專心的，老師最喜歡聽到 你那響亮的回答問題的聲音，就是在寫作業(yè)的時候加快速度，書寫整齊就很好了。加油多多！??！ 1學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面進步很大，以前上課的時候喜歡亂跑而且現(xiàn)在上課還能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能按時完成，就是寫字寫的不好，希望在這方面再要求一下自己，使自己更加棒！ 生活方面：一開始不太愛說話，生活節(jié)奏是特別慢的，但是現(xiàn)在和小朋友們相處的很好，吃飯吃的很利索，就是睡覺再能好點就更棒了。 生活方面：恒恒是個聰明可愛的男孩，在生活方面一開始表現(xiàn)的非常棒，可是后來越來越調(diào)皮了，睡覺吃飯還都很好，就是最近喜歡和小朋友玩著打架，但是這也不安全，老師希望恒恒能夠改掉這些壞習(xí)慣。 生活方面：毛毛是個調(diào)皮的孩子，在生活中表現(xiàn)的很好，和小伙伴相處也很好，吃飯睡覺也不錯，就是一沒事做就喜歡和小朋友打架，老師希望你能改掉這個壞習(xí)慣，加油毛毛！！ ! 1學(xué)習(xí)方面：在上課時非常認(rèn)真，能積極開動腦筋、大膽的說出自己的想法，作業(yè)能按時完成，就是字跡不是很整齊，希望在寫字方面再嚴(yán)格要求一下自己就更棒了。加油 xx?。。? 1學(xué)習(xí)方面：在上課時很認(rèn)真聽講，布置的作業(yè)也能按時完成，字寫的也非常棒，老師希望以后能大膽的 第五篇：幼兒園大班小朋友個人總結(jié) 說出自己的想法，寫字的時候再能加快速度就好了！ 生活方面： xx 是個可愛又靦腆的女孩，在生活中總是一副羞答答的樣子，以前的生活節(jié)奏比較慢，但是最近進步了不少，睡覺吃飯都很棒，還是希望你的 速度再能
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1