【正文】 細(xì)琢磨。多年來，張慎成把白天的大部分時(shí)間都用于觀察研究上。原來，烏龜在產(chǎn)卵期里最易受驚，一有風(fēng)吹草動(dòng)，都可迫其棄卵。夏日的夜晚，張慎成穿著背心短褲，蹲在一米深的池子里，躲在水草中，不敢有任何響動(dòng)。一夜、兩夜 、三夜??幾個(gè)月下來，他泡腫得雙腿滿是水虱咬的紅疙瘩，壯實(shí)的身子看著往緊里收。 掌握了關(guān)鍵技術(shù)，他胸有成竹，再次投資購買種龜，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模。 人工養(yǎng)殖烏龜，飼料的投放很重要。烏龜?shù)娘暳线x用：大米、浮萍、豆粕、瓜皮，麥麩等植物飼料和小魚、小蝦、動(dòng)物內(nèi)臟、田螺，雞蛋、蚯蚓等動(dòng)物飼料混合配制。并根據(jù)烏龜一年中最佳采食時(shí)間和適宜的溫度來定時(shí)投放飼料，這樣才能加快龜?shù)纳L速度。 張慎成對(duì)養(yǎng)殖池內(nèi)水的品質(zhì)要求很高，多年來他總結(jié)出龜池內(nèi)水的管理經(jīng)驗(yàn)：池內(nèi)要預(yù)留進(jìn)、出水口，春秋兩季池內(nèi)水深 1— 米為宜，夏季 米最佳。 龜?shù)募膊〔欢?，主要有兩種，一種叫菌種病；另一種叫紅頸病。即使發(fā)生了，他也有獨(dú)特的應(yīng)對(duì)方法。有一天，他在市場上看到一只患有紅頸病的野生甲魚，就花 105 元買回這只甲魚，把從書本上學(xué)到的一些防病知識(shí)運(yùn)用到這只甲魚身上，進(jìn)行防治試驗(yàn)，終于取得成功，為龜紅頸病的防治積累了治療經(jīng)驗(yàn)。 過了思想關(guān)和技術(shù)關(guān)，發(fā)展養(yǎng)龜業(yè)還有一關(guān)就是資金關(guān)。他就采取滾雪球的方法，從當(dāng)初 50 只種龜開始，失敗再投資、自繁自養(yǎng)、出售部分生長較快的巴西龜，收回部分資金再投資，維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，終于聚沙成塔，有了收益，達(dá)到了現(xiàn)有的規(guī)模。談到烏龜養(yǎng)殖經(jīng)歷，張慎成說：“養(yǎng)龜業(yè) 是個(gè)高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的行業(yè)。”談起成功的秘訣，他說：“就三個(gè)字 —— 愛琢磨?！? 今年，張慎成又投資了 80 多萬元，建造 800 多平方米的鋼架大棚養(yǎng)殖池，增加食用龜?shù)纳L時(shí)間，以提高龜?shù)纳L速度；擴(kuò)建地下越冬室 200 多平方米，提高成活率，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。 第四篇：艱苦創(chuàng)業(yè)演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友： 企業(yè)榮辱、我等與共。 在座的各位都是 4444 大家庭中的一員，有的畢 業(yè)于大中專院校，有的來自部隊(duì)，有的更早的參加了工作，無論源于何處，我們抱著同樣的理想、奔著同樣的目標(biāo)走到了一起， 333 溫泉度假村成了我們?nèi)松碌奈枧_(tái)，也成為我們發(fā)展的載體，也是我們家庭幸福的源泉。 以明珠為家，就是要時(shí)時(shí)處處維護(hù) 44 的形象和利益。在 4444，個(gè)個(gè)是主人，不能袖手旁觀，我們每個(gè)人都應(yīng)想方設(shè)法在淮上明珠這個(gè)大家庭的坐標(biāo)系上找到屬于自己的坐標(biāo)，而不能脫離于這個(gè)大家庭。 從小事做起，就是要求我們從細(xì)節(jié)入手。我們從事 服務(wù)工作必須從細(xì)節(jié)做起，一個(gè)微笑，從一聲問候，一次提醒做起；從每天的儀表，從顧客走進(jìn)來的第一個(gè)動(dòng)作，第一個(gè)神態(tài)，第一句話這些細(xì)節(jié)入手，而這些往往被我們所忽視。著名的海爾十三條是從不許隨處大小便開始的，我們能說肯得基、麥當(dāng)勞不講細(xì)節(jié)嗎？為了炸薯?xiàng)l的質(zhì)量，他們可以遠(yuǎn)涉重洋進(jìn)口小小的馬鈴薯。俗話說“干一行，愛一行”，認(rèn)真工作，做好 每一件小事，就是尊重工作，也就是尊重自己。沒有自覺、自律、自重、自醒的精神，哪怕是有再完善的制度，再嚴(yán)格的管理，再高效的執(zhí)行力，也形同虛設(shè)。面對(duì)客戶的誤解和錯(cuò)怪，保持寬容和坦然，面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，保持謙虛和清醒。 一艘航船的航行需要一位成功的舵手，更需要團(tuán)結(jié)一致的水手。但我仍然為淮上明珠時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著為顧客耐心的解答，時(shí)刻準(zhǔn)備著為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、完美的服務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著犧牲自己的休息時(shí)間，時(shí)刻準(zhǔn)備著加班加點(diǎn)無怨無悔。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。不久，她甜美的嗓音也沒了。父親帶她到全國各地求醫(yī)問藥，都不見好轉(zhuǎn)。 剛到團(tuán)時(shí)，她的舞蹈基本功是最差的，連踢腿都不會(huì)。老師見她這樣也不大去理會(huì)她。她每天都要擠時(shí)間練習(xí)舞蹈，身上常常出現(xiàn)青一塊紫一塊。她克服了種種困難，忍受著痛苦，最后終于獲得了成功 。 一、搜集材料，探究問題： 什么是艱苦奮斗？ 結(jié)合邵麗華的事例說說什么是艱苦奮斗？ 它僅僅是指生活上的艱苦樸素、勤儉節(jié)約嗎？ 學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)，并出示艱苦奮斗的涵義。它不僅 僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)與生活方式，更強(qiáng)調(diào)一種艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)。學(xué)生個(gè)別回答后，教師出示李時(shí)珍的《本草綱目》、《徐霞客游記》等圖片來進(jìn)一步說明。 三、課堂辨論：今天，中國社會(huì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，我們還需要艱苦奮斗精神嗎？ 正方觀點(diǎn)：今天我們?nèi)匀恍枰D苦奮斗精神。 教師在簡要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)和觀點(diǎn)后，要回歸書本上的兩個(gè)觀點(diǎn)： 1）艱苦奮斗是由我國國情決定的，是實(shí)現(xiàn)共同理想的根本途徑和保證。在農(nóng)村，尤其是在一些山區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)，群眾的生活還不富裕，不論是基礎(chǔ)設(shè)施還是文教衛(wèi)生事業(yè)，都還相當(dāng)落后。 四、探究活動(dòng)：艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 出示圖 片材料，并講述文字材料。這種變化正是依靠溫州人“既能當(dāng)老板，又能睡地板”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 五、課堂思考 中學(xué)生如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？ 為了明天的創(chuàng)業(yè)，今天我們就要培養(yǎng)自己的艱苦奮斗精神，我們可以從哪些方面著手？具體應(yīng)該怎樣做？ 學(xué)生回答，教師概括為三個(gè)方面：學(xué)習(xí)上、生活上、思想上。 走艱苦創(chuàng)業(yè)之路 第三課時(shí)實(shí)踐與感悟 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，提升學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)踐能力?！皩ふ疑磉叺膭?chuàng)業(yè)者，感受艱苦奮斗精神”活動(dòng)的演講； 要求學(xué)生課前進(jìn)行準(zhǔn)備，撰寫好演講稿。 二。（見書本 106 頁） 注意事項(xiàng)：在第二個(gè)活動(dòng)中，可采用小組活動(dòng)的形式，選擇小組中一位同學(xué)的理想，進(jìn)行策劃，教師選擇比較優(yōu)秀的策劃進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)?！捌D苦奮斗、人生理想”名言警句你我知 注意事項(xiàng)：以小組的形式進(jìn)行比賽，列舉出最多的名言警句的小組為獲勝一組?！边@說明，要想 成功，從一開始就應(yīng)該走對(duì)路子，找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)?！? ，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義 信念 鄧小平 ，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢？一靠理想，二靠紀(jì)律。沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功？我們的建設(shè)怎么能夠成功？ 鄧小平 。 卡耐基 。 ，莫過于為理想而奮斗。 雨果 。 愛因斯坦 ，他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有