【正文】 畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對春天的熱愛之情?；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。 表演的同學更是活躍，孩子們追隨著春風，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程。每個孩子都是那么的專著，認真。是啊，我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水 丁冬，如月下的微風輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。 看著一個個活潑可愛的孩子，我思緒萬千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國燦爛明媚的春天嗎？ 描寫春天的作文 1000 字篇 5 春，明媚的春，溫和的春，再次來到武漢，又來到了我的身邊?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。 春姑娘拿著神筆送給了美麗的武漢一幅神奇的畫，讓那些綠色的精靈再次來到龜爺爺?shù)谋成?，再次來到那威嚴的黃鶴樓身旁。 春風推開了武大的校門，隨之而來的不止只有那淡淡的學院書香，還有那芬芳的花香。櫻花粉的像霞，花瓣很清香，又很涼，讓人感覺非常清涼、舒爽，站在櫻花下，聞著香味享受著，不由讓我想起一句詩句，我不禁低吟著：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。櫻花的出現(xiàn)，就像是圣潔的 `天使降臨人間一樣，把四、五月份武大的天空裝扮成浪漫的國度。你看，櫻花含苞怒放，千枝萬朵、嬌艷多姿、花團錦簇、搖拽多姿，難道櫻花不叫人喜歡？ 春天不僅有美麗的櫻花，還有可愛的桃花！走進美麗的東湖，春風哥哥再次從我身邊走過，隨之而來的還有淡淡的桃花香，我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。桃花挨挨擠擠的開放在樹上。有的桃花躲在葉子后面，像個害羞的小姑娘。有的還 是個花骨朵，看起來脹得馬上要開放似的。走近看，桃花別有一番風味。春雨，你可不要小瞧了它哦！它的到來，把正在熟睡的小草給喚醒了。使農(nóng)民伯伯摸著自己的肚子，笑得合不攏嘴了。“叮咚”，小雨珠落到了江水里，激起了一朵透明的水花，漣漪繞著水花自由地舒展著：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“蕩秋千”?? 我跟春姑娘說：“謝謝！”威嚴的黃鶴樓跟春姑娘說：“謝謝！”龜爺爺跟春姑娘說：“謝謝！”武漢跟春姑娘說：“謝謝！” 描寫春天的作文 1000 字篇 6 溫柔的春風帶來的是涼意，還有心里難得的安靜。（人類這愚蠢的動物做過多少這樣的事啊）大汗淋漓的耍球回來，春風用柔順的手或者是絲巾為我拭汗；她還為我濾去日日作祟的虛榮心，帶來一時短暫又美好的佛心（信佛的人是幸福的）。 有誰和我一樣喜歡春天？ 我想，李白是喜歡春風的，他和春風一樣浪漫。只想著他外披一件寬布衣，風中登高， 任春風拂袖，任其撫發(fā)，站在高石上望遠。然后席地而坐，閉眼靜思，再大詠一句不為后世所知的妙句，繼而就地躺下，以云為鏡，春風撫頭。據(jù)我所了解，韓愈確實是個有作為的人，他在浙江福建這一帶于人民一同除鱷魚，這實在是實事，與虛話不同；他還在那一帶興建學院，發(fā)展 了一方教育。足以見得，韓愈定是鐘情春風的，不然怎會有這樣的決心和毅力“為民謀?！?，如春風般施恩？ 可惜我對古人了解實在不多。為什么名不見經(jīng)傳？一是他并非貝多芬式的“大家”。他叫約翰從此記住他吧，他像春風般“蓬勃”“生機”，他像圣誕老 人一樣快樂，他是個不能被打倒的精靈，樂觀的像太陽，像溪水，像一切美好的事物。這歡樂的歌正式連生存都難以保障的可憐人寫的。一個皮革很是崇拜美妙絕倫的春風，總覺得引人發(fā)笑?！笨伤麄兛稍湎Ф嗄晖暗挠颜x，可曾留戀摯友兼導師的情誼，是否珍惜了步入社會、承擔責任前的釋然？ 又有多少叱咤官場的“官兒”抱著“為人民服務”的大志向戴上烏紗，而懷著“對不起”的愧疚心理在官場徜徉。 與那些沐浴春風的人相比，我們不比他們少愛著“品質(zhì)的春風”，只是他們淋浴著“春風”，而我們只是讓春風溜走，不能盛享。你寫作文時總是無從下筆？以下是為大家收集的描寫春天的作文 1000 字 9 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。這時，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進美麗的大自然，讓學生走進大自然，感受大自然的無限魅力。一走進植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。 這時，我抓住時機引導孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天 。 討論完后，組長帶領組員分散去樹叢，小河邊認真觀察。 “春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個問題。緊接著，大家你一言，我一語，議論開了?！绷_娜娜回答到?！? 那邊的同學更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們 對春天的熱愛之情?；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。 表演的同學更是活躍，孩子們追隨著春風，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程。每個孩子都是那么的專著，認真。是啊，我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。 看著一個個活潑可愛的孩子，我思緒萬千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國燦爛明媚的春天嗎？ 描寫春天的作文 1000 字篇 2 如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！ 嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。 流光溢 彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨??行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。千年的 循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。 在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。像蛇，熊，青蛙??之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。 連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。 春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣 寒冷。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。 隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。我愛這美麗的春天。 其一：不完美的溫度 “熱死了，熱死了。”一位同學滿臉幽怨地抱怨起了這不同尋常的春天，我趴在課桌上，一言不發(fā)，默默地聽著這位同學的嘮叨，竟也在心里跟著怨起了這春天?！叭绻皇窃诮淌依?，或許我們都已經(jīng)被曬成人干了吧。 第二天，我為了讓自己不那么熱，特意穿了一件薄衣服。 (原創(chuàng)投稿 ) 唉，今年春天的溫度和往年比起來簡直天差地別，以往完美的春天，如今 變成了不完美的季節(jié)。哎！冒著傾盆大雨，又有誰有這樣的閑情逸致，去欣賞這雨中美景呢？這被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。抬頭看看天空中黑壓壓的烏云，心中暗嘆一聲，搖搖頭，回屋去了。聲音吸引了。 風一直刮，風勢沒有減小的意思，我煩躁至極，走到門外，迎上的卻是讓我差點摔倒的狂風和鋪天蓋地的柳絮。屋外，狂風依舊在怒。 直到語文老師講到《敬畏自然》這一課，給我們普及了一些知識后，我才知道，這一切都是人們咎由自取，這是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰，人們卻還不知悔改，反而不住的抱怨，只不過是自食其果罷了，又有什么理由去怨恨春天呢？ 不知何時人們才能醒悟，何時才能意識到自己的錯誤，又到何時這不完美的春天才能重回完美啊！ 描寫春天的作文 1000 字篇 4 今年的春天似乎太寒冷，冷雨綿綿，感冒不斷。雖然春寒料峭，但有很多人很多事正在溫暖我們的雙眸，富足我們的心胸，讓我們有 理由相信未來，相信美好。 前段時間的寒冷讓我們認識了林書豪。我們只知道他閃耀輝煌，卻很少關(guān)注他成功背后的故事。機遇只垂青那些為她做準備的人。他那近乎瘋狂的一周，讓大家見證了“林來瘋”的瀟灑和神 奇。在等待的大門前，誰都有機會，誰都不是旁觀者。我們都在口口相傳，但別忘了高三美術(shù)專業(yè)的學哥學姐們克服了怎樣的困難，忍受了怎樣的痛苦，才有今天的成功。當他們用畫筆在調(diào)色板上揮動時，分明是在潑灑希望，舞動青春。上周，高三表播編專業(yè)匯報演出反響強烈，僅用不到一年的時間，卻讓我們 分享到了一道道豐盛的文化大餐。當高三百日誓師會場上那激情爆發(fā)式的宣言傳到耳邊，你不得不為之動容。我們在期待，也在憧憬，就在這個春末夏初的時候，懷揣夢想的人定會打開成功的大門。所以，別抱怨自己。 苦咖啡初進嘴里苦澀難咽，然而就在那個時刻你會品味到一種不可言喻的醇香，原來苦盡就甘來；每年冬天，核桃樹會遭受刀斧的砍斫之苦，來年會掛出更多的果，原來磨難也是一筆豐厚的財富；珍珠光彩奪目，卻要在貝殼里和泥沙經(jīng)受無比的陣痛，原來有些痛是成功路上必須的風景。只要你愿意付出，你同樣可以演繹屬于自己的精 彩?；ㄏ勺涌梢砸I我們找到繁花似錦的美麗世界，花蝴蝶隨時可以翩然起舞為我們開啟夢想之旅，來吧，伴隨春之聲，讓我們跳一支春天的圓舞曲。 描寫春天的作文 1000 字篇 5 “呼，好清新的空氣！”天亮了，我趕緊打開家里的大門，伸展開雙手，閉上眼睛，舒服愜意地享受著這難得的新鮮空氣，心情顯得格外舒暢，心里向往著這美麗的小山村。行走在松軟的泥土上，輕吸著土壤散發(fā)的縷縷清香，感覺非常舒服，是昨夜的那場大雨給土地加注了力量了嗎？周圍的一切緊緊地吸引著我的眼球，你們肯定問我，有什么好看的呢？我當然是在尋找小山村里春天到人間的喜訊啦！此時臨近春天，大地萬物應該在生長發(fā)芽了吧！ 我盯著那一棵桃花樹看，停住腳步，嫩黃得像鍍上了一層薄薄的金子的小葉片正向外伸展著，葉片上面似乎有一顆晶瑩剔透的小雨珠，閃著別樣的風采，我的手蠢蠢欲動，指尖輕輕碰了一下嫩芽葉兒，“呼啦啦，”嫩葉經(jīng)不起我這輕輕的一碰，掉了下來，呈直線 向下墜。再者說桃花動人是因為我 一看見桃花那嬌嫩的模樣，心里不由得發(fā)出一聲贊嘆：“多好的呀！”忽然，一陣風吹過，桃樹上掛著的小雨珠“撲啦撲啦”得全向我進攻，滴在我的頭上，感覺涼絲絲的，滴在我的臉上，我伸出舌頭一舔，“呦，這就是大地萬物喝的乳汁嗎？感覺還不錯呢！難怪萬物長得這么好呢。不知不覺中來到了竹林里，此刻的竹林已是嫩綠嫩綠的一大片了，不知那個偉人曾經(jīng)說過那么一句話，“要想有好心情，就要與大自然多多親近”?！巴郏脹鏊母杏X”，只感覺到一股清爽的感覺從指尖出發(fā)到達身體的每一個角落，全身細胞都感到歡愉。一陣風吹來，竹林里發(fā)出吱吱呀呀的聲音，竹竿帶動竹葉一會兒向前一會兒向后地微微傾斜，像不像一個個憨態(tài)可掬的不倒翁呢！竹葉被風兒吹得飄飄搖搖，向上看，整個綠色的竹林好像一望無際的綠色海洋?！? 離開了竹林，一看表，不覺我出來有一個 多小時了，外婆已經(jīng)在叫我吃早飯了。春天，那一個令人無限懷念，向往的春天。 描寫春天的作文 1000 字篇 6 不知不覺，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。 記得在小學的一個陽光燦爛的日子，老師帶領著我們出去游玩，帶領我們感受一下春天的氣息。一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂 ，仿佛在歡迎我們的到來 。一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑著我們從它們身邊走過?? 瞧，多美的一幅景象 !老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。女生你聽，春姑娘的腳步越來越近了。 三月陽春，春風信息，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。它們有的紅得好像天邊的朝霞，有的白得如同冬天的雪花??看了叫人眼花繚亂。柳樹姑娘擁有一頭嫩綠的頭發(fā)，每當微風拂來，她就會一面看著自己在河面的倒影，一面梳著頭發(fā)。 走進菜園，映入眼簾的是綠油油的白菜地，大大的白菜宛 如一位位身穿綠裙的公主，亭亭玉立、端莊文雅。 走向梨樹園，里面滿是令人沉醉的梨花。成群結(jié)隊的蜜蜂、蝴蝶在梨園中飛來飛去，忙著采集花粉，吮吸花蜜。 啊 !好一派秀麗的春光 !遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們 !用它細嫩的雙手撫摸著孩 子們。 啊 !春天 —— 一個美麗的季節(jié) ! 描寫春天的作文 1000 字篇 7 很久沒有這么早起了，走出房門的時候，才發(fā)現(xiàn)天已大亮。我想真實的感受這個春