教師個人作風(fēng)整頓整改措施-閱讀頁
2025-05-06 05:57本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)方法不對。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動上?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有 教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。自我要求不夠嚴(yán)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。性子急，有時候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。 進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識、競爭意識。 發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。 深入學(xué)習(xí)美術(shù)教育專業(yè)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)美術(shù)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。 是定期開展自我批評。 虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識、有能力 、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，對照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。 第五篇：教師個人作風(fēng)整頓整改措施 “兩學(xué)一做”問題清單及整改措施 保山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)宋達(dá) 在這次“兩學(xué)一做”活動中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實(shí)際，把解決突出問 題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，教書育人，以個人實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)“教育創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，教學(xué)當(dāng)先鋒”的承諾。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。 創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。 教學(xué)方法不夠活。 作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ伲膊桓掖竽懴螯h組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。 待人接物不夠細(xì)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。 三、整改的目標(biāo) 牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。 四、整改的措施 提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進(jìn)步伐。 經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。近朱者赤，近墨者黑。 總之，我將抓住這次整改活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)
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