【正文】 試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印 卷紙，審核試卷清晰程度、有無錯誤，裝訂封袋。 成績 包含今年畢業(yè)生成績，在校學生成績。所以在原有工作量的基礎上，我把有關 09 級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的 重新整理，并進行成績的錄入。 在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學生學期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績，各系無法按時交納，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題。每人每學年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。存在 的不足：在排課方面，因音樂系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言。最后交給圖書館馬老師。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W生日益增多，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。 制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定、檔案資料的收集整理、部門的預算、決算以及領取辦公用品 制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定是借鑒東北大學繼續(xù)教育學院以及根據(jù)本校 成教的特殊性制定一系列有關繼續(xù)教育教學管理規(guī)定。 部門的預算、決算：每學期開始之前要做好本部門的預算以及決算，經(jīng)領導審核后，將其上報財務處。 在教學方面存在的困在就是每一項教學工作任務都是需要各系的配合才能完成，我是及時的同系里溝通，但往往系里反饋回來的時間太久，導致教學任務總是不能及時完成。最后由主動變成了被動。李助理帶領我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳。 深入各系進行講解 今年的成教和自考招生中，我負責美術系和視覺傳達系。我所采 取的宣傳方式是和學生面對面的交流，向他們介紹我們學校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學自考的好處，并講解成考與自考的區(qū)別。同時介紹我們學校的教職工團隊，讓他們了解我們學校老師對每個學生認真負責的態(tài)度。 接待學生及家長的電話咨詢和來訪。更是學校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。 加各系各班的 群 為了更好的將招生宣傳到個人，我聯(lián)系輔導員，深入各班級內(nèi)部，分別加入了美術系、視覺傳達系共 40 個班級的 群中，保持工作中一直在線，隨時隨地為學生進行解答。 第五篇：系教學秘書工作總結 寒假期間，學院組織了一次各系部教學秘書培訓會 議。 一、堅持學習，努力提高自身素質(zhì) 勤奮學習，是一個教師提高本領、作好工作的前提。 工作五年來，本人始終把學習放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能 。刻苦鉆研教育教學理論和相關文件精神，努力學習并掌握國家、地方和學院各級行政部門頒布的法律法規(guī)、規(guī)章制度和有關要 求。但本人認為年輕人就應該肯于吃苦、不惜付出。 工作中，本人能自覺把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業(yè)、同學院的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本崗工作。 在教學方面能為人師表，以身作則，熱愛學生，育人為本，始終本著以培養(yǎng)新時期合格人才為最終目的。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。 三、增強服務意識，樹立為教學服務的思想 體育教學部秘書是部長的參謀助手，在學校體育工作中起著承上啟下的重要作用，因此，一名合格的教學秘書，最主要的應該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應具有較強的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。教學工作是學院的中心工作，為師生服務是我的工作任務之一，教學服務不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實處。也有具體的教學管理事務性工作，就系部教學秘書而言，在服務教學方面大量的工作都在具體的事務性工作之中，工作繁瑣，任務繁重，如教材征訂、教學任務安排、考試事務、教學資料收集、學生成績錄入等等，為此不斷告誡自己要增強服務意識， 急師生所急，事無巨細，有條不紊的做好各種事務性工作，尤其是事多心煩時，總是提醒自己，雖然繁雜，卻是職責所在，靜心工作為上。因為，往往只有中午，學生才有時間，只有中午，老師才有空閑，這是相互開展工作的好時機，所以中午往往是工作的時間。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進去。另外，二年級的分班情況要考慮諸多因素，如同時上課的人數(shù)、男女生比例、各專業(yè)上課的學時數(shù)、教師的上課時間 (體育教師每天的工作量 )等等。 工作量統(tǒng)計工作 統(tǒng)計的工作量有：本院教學工作量、外聘教師工作量。工作中首要的是堅持原則，以學校、系部制度或規(guī)定為原則，及時解釋工作量統(tǒng)計之規(guī)定，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 組織每學期的期初、期中、期末教學檢查工作，并寫出期初、期中、期末 3 份檢查工作總結，每組織召開 2 次學生座談會，并整理會議記錄存檔。 日常教學管理工作 主要有調(diào)課、代課工作，教室借用工作，教材領用工作，辦理緩考、免修工作、教學資料收集工作等。在調(diào)、代課工作、教材領用工作，原則性要強一些，教室借 用、學生事務方面則要多一份服務、多一份耐心。深刻領會領導的意圖，身體力行，堅決執(zhí)行，確保領導布置的工作順利完成。就這樣在領導和部門主任的培養(yǎng)下，本人處理各種問題的能力得到了很大提高。 今后工作中，我將進一步加強思想政治學習，努力提高獨自解決問題的能力，克服消極思想，擺正自己的位置，踏踏實實的完成好每一項工作任務，做到細心、細致、周到，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為自己和學院美好的明天奉獻自己的