六查六看個(gè)人自查報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-05-06 05:09本頁(yè)面
【正文】 今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互第 3 頁(yè)共 20 頁(yè)愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。只停留在表象上 ,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究 ,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑 . 業(yè)務(wù)有待提高。 教研力度不夠。 工作中容易犯冷熱病。 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。 對(duì)工作熱情要 持續(xù)。 第三篇：六查六看自查報(bào)告 “六查六看”個(gè)人自查報(bào)告 （二）強(qiáng)化責(zé)任，提高效率 我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。努力干好本職工作，讓人民群眾滿足，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。 — 2— 第 10頁(yè)共 20 頁(yè)六比六看自查報(bào)告 參考 教師六比六看六反思自查報(bào)告 本學(xué)期，學(xué)校組織開展的“六比六看六反思”職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范了各項(xiàng)制度，創(chuàng)設(shè)了和諧氛圍，為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感覺，不僅可以感受到老師們甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)情結(jié)和教師的師表風(fēng)度、人格魅力，更難得的是，可以深深地感覺到幸福和滿足。靜下心來教書，潛下心來育 人，和學(xué)生一同成長(zhǎng)，和學(xué)校一起發(fā)展。 對(duì)于那些頑皮的孩子，需要付出耐心，上課多提問他們，上操多囑咐他們，活動(dòng)多給他們機(jī)會(huì)。有時(shí)，他們不小心出點(diǎn)小差錯(cuò)，有些不理解我們的家長(zhǎng)責(zé)怪我們，我誠(chéng)懇地向他們道歉，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。 二、在探索中品味幸福 由于自己在教學(xué)第一線不斷學(xué)習(xí)和探索，自己現(xiàn)在已漸漸感悟到了教育是充滿生機(jī)的過程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話 。教育是澄清；教育是心動(dòng)；教育里包含真情的問候；教育里洋溢著微 參考 笑的面孔。與老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)走到一起，我們又豈能不去珍惜。盡管每天似乎總有做不完的事情，但其樂融融！我快樂，我微笑，我幸福。在合作中感到成功的幸福。自己在享受著一名教師的快樂和滿足。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶動(dòng)下，自己也發(fā)自內(nèi)心地把自己的工作視為光輝的事業(yè)，為此而不懈地努力。 一、在關(guān)愛中享受幸福 作為一名教師，當(dāng)每天看到可愛的學(xué)生的時(shí)候，心里有種特殊的第 12 頁(yè)共 20 頁(yè)感情，自己每天都要接受各種情感的關(guān)照，有燦爛的笑臉，有調(diào)皮的微笑，有各種各樣的表情，每天都在微笑中得到享受。不斷去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。當(dāng)看到這些孩子有了小小的進(jìn)步時(shí)，自己心里增添了一份安慰和幸福。教育是期待 。教育是澄清 。教育里包含真情的問候 。 三、在合作中體現(xiàn)幸福 每天，我微笑著面對(duì)學(xué)校里的一切。每天穿梭于教室和辦公室之間，和學(xué)生爭(zhēng)論教學(xué)中的焦點(diǎn)，和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。無論是教學(xué)工作，還是其他工作，我總是默默地與他人合作。 總之，近期以來，自己在履行神圣職責(zé)的過程中，努力探索，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，積極與他人合作，靜下心來教書，潛下心來育人。 一、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要把執(zhí)行上級(jí)的指示作為股室同志的自覺行動(dòng)，真正加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，提高自身行政效能，就要以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，在以后的工作生活中，要用心領(lǐng)會(huì)上級(jí)組織政治教育的意圖，希望起到何種目的等，從內(nèi)心樹立自覺的學(xué)習(xí)意識(shí)，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 二、以制度約束為手段，規(guī)范個(gè)人日常行為。自覺按委里的規(guī)章制度抓好落實(shí)，把股室的紀(jì)律要求落到實(shí)處。 堅(jiān)持好的做法，形成經(jīng)驗(yàn)。將改進(jìn)措施有效落實(shí)到各項(xiàng)工作當(dāng)中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，推動(dòng)工作有序、按時(shí)開展。
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