【正文】 （三）強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上見(jiàn)成果作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守好公與私、 情與法、權(quán)與利的分界線(xiàn)，嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來(lái)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過(guò)程控制和流程管理。對(duì)逐步建立完善的部門(mén)考核制度，要在執(zhí)行中廣開(kāi)言路、聽(tīng)取意見(jiàn)、彌補(bǔ)不足，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵(lì)保障作用，讓職工切實(shí)感受到“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。如何正確行使權(quán)力？首先是出于公心，自覺(jué)做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。充分發(fā)揮紀(jì)檢等監(jiān)督部門(mén)的作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門(mén)和崗位的監(jiān)管，堅(jiān)決防止公權(quán)濫用。我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的過(guò)程中，真抓實(shí)干，以?xún)?yōu)異的業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成效。我們要在做決策、抓工作時(shí)，吃透相關(guān)政策和文件精神，緊密結(jié)合國(guó)情市情，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)癥施策；二是要勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)事關(guān)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出 第四篇： 工作激情不高整改措施 工作激情不高整改措施 3 篇 篇一 根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會(huì)的要求，立足本單位職責(zé)，先后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，針對(duì)在服務(wù)發(fā)展方面存在的慵、懶、散、拖等問(wèn)題，進(jìn)行自查自糾，對(duì)查找出的問(wèn)題，逐個(gè)提出相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、存在的突出問(wèn)題 通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深入查找剖析，我局共找出在慵、懶、散、拖方面存在的 10 個(gè)問(wèn)題，一是職工對(duì)組織的歸屬感和責(zé)任感有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，二是工作中存在消極應(yīng)付，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。 四是缺乏主觀能動(dòng)性，工作被動(dòng)，五是在執(zhí)法過(guò)程中，有時(shí)不能?chē)?yán)格按程序辦事。七是在工作過(guò)程中存在說(shuō)話(huà)過(guò)急，有時(shí)態(tài)度生硬等現(xiàn)象。并針對(duì)這些問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)。部分干部 認(rèn)為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，足以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了，在處理某些問(wèn)題上沒(méi)有站在全局甚至更高的角度去考慮。個(gè)別干部看到其他部門(mén)有同志干多干少一個(gè)樣、干或不干一個(gè)樣，影響了自己的工作熱情。成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查違紀(jì)行為。 (二 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，增強(qiáng)干部對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性。 (三 )進(jìn)一步狠抓教育培訓(xùn)，通過(guò)不斷強(qiáng)化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提高服務(wù)水平。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)真正使干部思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)目標(biāo)。篇二 為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部治庸提能 、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)為黨興黨、為民服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)、遵規(guī)守紀(jì)的行為自覺(jué)， xx 開(kāi)展黨員干部庸懶散浮拖專(zhuān)項(xiàng)整治。 為了找準(zhǔn)查實(shí)在庸懶散浮拖方面存在的問(wèn)題，我們采用分散、集中相結(jié)合的形式，分股室、中心有針對(duì)性進(jìn)行座談?dòng)懻?，召開(kāi)全體會(huì)議集中進(jìn)行庸懶散浮拖專(zhuān)題民主討論，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照整治內(nèi)容深入進(jìn)行剖析，歸納起來(lái)主要存在以下幾方面的問(wèn)題。分局每月組織全體人員對(duì)各股室業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)， 但個(gè)人自行主動(dòng)制定業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)計(jì)劃少，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠深、不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。 個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。 工作主動(dòng)性還有所欠缺。個(gè)別同志有時(shí)存在畏難情緒和依賴(lài)思想，導(dǎo)致工作的力度還不夠，大局意識(shí) 有所欠缺。個(gè)別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀(jì)律散漫等現(xiàn)象，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。二是工作缺乏創(chuàng)新精神和闖勁 。 下一步整改措施 解決干部作風(fēng)庸懶散浮 拖的問(wèn)題，必須要建立健全科學(xué)管用的制度和機(jī)制，通過(guò)治庸提能、治懶增效、治散正風(fēng)、治奢促廉，確保治理庸懶散浮拖問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。在以后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面入手對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題進(jìn)行整改： 一要治庸，解決好素質(zhì)不夠高問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知 識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷全體工作人員提高理論水平，知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。當(dāng)前情況下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)雜性和結(jié)構(gòu)調(diào)整的緊迫性，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。 三要治散，解決好宗旨觀念弱的問(wèn)題。 四要治浮，解決宗旨觀念弱的問(wèn)題。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，克服享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，做到物質(zhì)上知足常樂(lè)，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會(huì)貫通。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺(jué)，但學(xué)習(xí)積極性又不夠，總是以工作忙為借口，坐不住、不安心業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)。在思維方式上，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，大膽嘗試新的教育方式、方法比較少。主要表現(xiàn)為只要把本職工作做好，不上不下，差不多就行。 工作責(zé)任心有待進(jìn)一步提高，有時(shí)會(huì)滿(mǎn)足現(xiàn)狀。 年輕教師教育技能欠缺、對(duì)職業(yè)的認(rèn)同度 不高，工作中缺乏激情和拼勁。要求教師周集中學(xué)習(xí) 小時(shí)理論知識(shí)，每月讀一本教育方面的專(zhuān)著，每月提交一篇 2021字的學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期交 本理論學(xué)習(xí)筆記。要以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情”為主旨，開(kāi)展教師座談會(huì)，學(xué)習(xí)文件 精神，溝通交流等方式，讓教師暢所欲言談感受，讓教師始終保持昂揚(yáng)的斗爭(zhēng) ,積極主動(dòng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部的力量。對(duì)待學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)要滿(mǎn)腔熱情地做好每一項(xiàng)實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。教師從事的工作，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻面臨許多新問(wèn)題和新內(nèi)容，我校將要求教師不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。 加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，要求青年教師積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn) :如國(guó)培、講座等。 最后，我校將以此次“改變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情”活動(dòng)為契機(jī)，建立健 全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制 ,全面鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果，讓改變作風(fēng)活動(dòng)貫穿我校教師生活和工作始終。 二、整改任務(wù)和措施 （一）立行立改事項(xiàng)：宗旨意識(shí)和黨性觀念不強(qiáng)問(wèn)題。完成時(shí)限： 2021年 9 月 12日 （二）近中期整改事項(xiàng)：基層調(diào)研不夠深入。 完成時(shí)限： 2021 年 12 月 30 日 （三）遠(yuǎn)期整改事項(xiàng) 服務(wù)群眾、服務(wù)教師、服務(wù)一線(xiàn)不夠問(wèn)題。 師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題整改措施： 一是制定師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃； 二是堅(jiān)持對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育； 三是接受師生舉報(bào)，對(duì)違反師德現(xiàn)象堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。篇二：整改問(wèn)題方案 整改問(wèn)題方案 1．學(xué)習(xí)僅限于看看文件、翻翻報(bào)紙， 開(kāi)會(huì)聽(tīng)講，不能有的放矢的學(xué)習(xí)和深入思考。整改時(shí)限：立行立改 整改措施：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。三是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 2．重部署，輕落實(shí)。整改目標(biāo)：緊緊圍繞縣委重大決策部署、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事項(xiàng)以及人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加大工作督查力度，做到事事有著落、件件有回音。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)縣委辦公室日常制度的管理和落實(shí)。用走馬觀花代替深入調(diào)查，對(duì)所分包的白潭鎮(zhèn)工作上主動(dòng)關(guān)心的少。整改時(shí)限：立行立改 整改措施：每周擠出一天的時(shí)間，到基層、企業(yè)、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究。 4．會(huì)議、文件精簡(jiǎn)不力。 整改目標(biāo)：嚴(yán)格控制會(huì)議、文件數(shù)量，力爭(zhēng)各類(lèi)文件、會(huì)議比去年同期減少 20%以上。扎實(shí)做好縣委文件、文稿的起草、批辦、審核和印發(fā)工作。 整改目標(biāo)：在新聞報(bào)道上做到對(duì) 縣領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行適度報(bào)道以便于群眾監(jiān)督，又不擠占基層信息和群眾聲音。 6．責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)待信訪(fǎng)問(wèn)題，認(rèn)為既有主管信訪(fǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，又有主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，不愿出頭，將自己的責(zé)任定位為維護(hù)縣委的正常辦公秩序，定位低，缺少責(zé)任感，沒(méi)有從縣委常委和全縣全局的角度看待問(wèn)題和擔(dān)當(dāng)補(bǔ)位。每件事都不能有半點(diǎn)松懈、馬虎，時(shí)刻保持清醒認(rèn)識(shí)，敏銳觀察經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，進(jìn)一步增強(qiáng)民生憂(yōu)患意識(shí)，體會(huì)群眾難處，關(guān)注群眾難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，暢通群眾訴求渠道?？傉J(rèn)為縣委辦公室是全縣的“司令部”、“參謀部”，工作苦，貢獻(xiàn)大，需要特殊部門(mén)特殊對(duì)待，在干部調(diào)整、經(jīng)費(fèi)保障上，有時(shí)要求多給名額、多加照顧。 8．有“好人主義”現(xiàn)象。 整改目標(biāo)：克服“老好人”思想，做到敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于所有作為，敢于直言。二是學(xué)習(xí)批評(píng)和自我批評(píng)的藝術(shù)，在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，既要準(zhǔn)確客觀，不帶感情，點(diǎn)出問(wèn)題，也要講場(chǎng)合，注意 效果，不蠻干，不一廂情愿，不想當(dāng)然。 9．對(duì)文秘人才儲(chǔ)備不力。 10．在推動(dòng)縣委常委會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)上作用發(fā)揮不夠。整改時(shí)限：立行立改 整改措施：一是會(huì)前做好準(zhǔn)備工作，收集好討論的議題，做好相關(guān)文件材 料準(zhǔn)備，及時(shí)通知縣委各位常委會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、議題，使各位常委做好會(huì)議準(zhǔn)備。安排辦公室人員發(fā)放會(huì)議議程及相關(guān)材料，并按規(guī)定做好記錄。對(duì)縣委常委會(huì)上安排或決定的事項(xiàng)，及時(shí)進(jìn)行任務(wù)分解，并掌握工作的落實(shí)情況，反饋給縣委主要領(lǐng)導(dǎo)。整改目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)縣委辦工作人員管理，進(jìn)一步改善縣委辦公室的形象。縣政府黨組建立了集中學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展了一系列集中學(xué)習(xí)，但抓得不夠緊，堅(jiān)持得還不夠好，存在以會(huì)代學(xué)現(xiàn)象 。有時(shí)還存在學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，通過(guò)學(xué)習(xí)破解難題、推動(dòng)工作方面還有較大差距。工作落實(shí)抓得還不細(xì)。有的工作沒(méi)有研商出具體詳盡的推進(jìn)方案，或者方案操作性不強(qiáng) 。有的工作沒(méi)有按時(shí)間要求完成，個(gè)別工作停留在會(huì)議上、文件上。向群眾虛心學(xué)習(xí)還不夠 ,對(duì)群眾真心負(fù)責(zé)還不夠 ,為群眾熱心服務(wù)還不夠 ,接受群眾監(jiān)督誠(chéng)心還不夠 。在調(diào)處矛盾時(shí)，能夠嚴(yán)格按照法律政策和程序，規(guī)范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時(shí)也會(huì)存在不耐煩的現(xiàn)象。研究問(wèn)題、推進(jìn)工作時(shí)，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時(shí)遇到新情況還會(huì)想著老黃歷，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng) 。在一些創(chuàng)新性的工作中，求穩(wěn)的思想多一些，突破性的措施還不夠。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，從提高認(rèn)識(shí)著手增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和系統(tǒng)性。把深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記一系列重要講話(huà)作為當(dāng)前學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，在積極抓好政治理論學(xué)習(xí)、與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，大力拓寬知識(shí)面，提高綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)以致用，著力解決“學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)了不用”等“學(xué)”“用”脫節(jié)問(wèn)題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升，尤其是提高運(yùn)用馬克思主義基本原理分析處理問(wèn)題、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力，提高駕馭全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)決摒棄守舊意識(shí)，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的精神，堅(jiān)決克服求穩(wěn)怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態(tài)，積極研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新路子 ,著力圍繞永紅發(fā)展中的一些全局性、戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性、傾向性問(wèn)題進(jìn)行思考研究，努力探索更加符合永紅實(shí)際、針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的政策措施和工作舉措。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)決克服決策調(diào)研習(xí) 慣于聽(tīng)匯報(bào)、走過(guò)場(chǎng)、蜻蜓點(diǎn)水等問(wèn)題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。暢通政府與群眾雙向聯(lián)系渠道，深入了解和準(zhǔn)確掌握社情民意。 強(qiáng)化落實(shí)，更加注重政府工作 跟蹤問(wèn)效。把督查與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真查找深層次原因，加大調(diào)度和協(xié)調(diào)力度，及時(shí)予以解決。切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，進(jìn)一步清理和規(guī)范儀式慶典、達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，確保有更多的時(shí)間和精力抓落實(shí)。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運(yùn)。更加扎實(shí)地抓好民生工程，尤其要著力解決好收入、就業(yè)、教育、住房、醫(yī)療、社保等群眾最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解決好征地拆遷、環(huán)境保護(hù)等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發(fā)展成果。改進(jìn)考核方法，著力形成有利于科學(xué)發(fā)展觀的正確導(dǎo)向。