【正文】 的去做，所以你最終還是沒(méi)有成功。 以后，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒 ! 小學(xué)時(shí)光作文 400 字 10 冬天靜悄悄地去了，春天又靜悄悄地來(lái)了，可是為何我的小學(xué)時(shí)光卻一去不回了呢 ? 再次漫步校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)玉蘭花開(kāi)了，像極了天空中紫色的、夢(mèng)幻的云霞。老師告訴我們，玉蘭花開(kāi)的很早，是因?yàn)樗幕?苞在葉子落下，萬(wàn)物都沉睡的冬天時(shí)就開(kāi)始孕育了。花期雖短，但在我的小學(xué)時(shí)光中留下了最美、最絢爛的一筆，也讓我的小學(xué)時(shí)光變得多姿多彩。不知道下一個(gè)玉蘭花開(kāi)的好時(shí)節(jié)，我能否在此地再看到那美麗的花重新綻放在春風(fēng)里?！倍齑掖胰チ?，春天又輕輕悄 悄地來(lái)了。 小學(xué)時(shí)光作文 400 字 11 原來(lái)的我們，從來(lái)沒(méi)有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活，不管是來(lái)自哪方面的壓力，都?? 小學(xué)，我是在一個(gè)鎮(zhèn)小學(xué)讀的，那時(shí)候，我們平時(shí)星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂(lè)融融。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開(kāi)了我。 我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了 8 個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因?yàn)?，她已?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書(shū)去了。我們好傷心哪！ 我 們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。 由初入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知識(shí)淵博 。由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在眼前回放?? 我永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的老師。”這雖 是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了信心。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友 —— 肖星雨。那段時(shí)間學(xué)校在整理圖書(shū)，我正好和肖星雨一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。 我從小就不怎么喜歡奶奶。那一次任性的我將她推倒了，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，沒(méi)想到被奶奶勸住了。 事實(shí)上，奶奶是真的弱不禁風(fēng)了。一步步走回家，看著我問(wèn)：“愿愿，熱不熱，吃不吃番茄？”我卻沒(méi)有理她，她只好顫巍巍地離開(kāi)了。她好幾次講起她年輕的時(shí)候的故事，那樣，滿是皺紋的臉上才會(huì)散發(fā)出淡淡的光彩。 我和爸爸媽媽常年在外，一年大約只回一次老家，聽(tīng)到最多的話，就是這個(gè)不善言辭的老人說(shuō)的那一句 —— “望你們回來(lái)我的眼睛都快望瞎了。 那張蒼老的臉，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海。 小學(xué)時(shí)光作文 400 字 14 時(shí)光匆匆，生活在大都市里的我們，背后時(shí)時(shí)刻刻都有著分秒的壓力，推著我們繼續(xù)向前行，我們偶爾也該停下匆忙的腳步，給自己一段獨(dú)處的時(shí)光，去諦聽(tīng)靈魂的低語(yǔ)、呼吸綠的芬多精、去一看這世界美的綻放?? 從小，爸爸媽媽都為了工作而早出晚歸，獨(dú)自一個(gè)人待在家里早已是習(xí)以為常的事，而寂寞對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然也是不陌生的。獨(dú)處的時(shí)候是靜謐的，我不必再次地戴上那不屬于我的冷酷面具，只是純粹的當(dāng)我自己。整理了一下紊亂的思路，隨手拾起了一本小說(shuō)，準(zhǔn)備好好在文字的汪洋里游歷一番，我彷彿回到亞瑟王的時(shí)代，看見(jiàn)他拔出長(zhǎng)劍的剎那，在書(shū)中我初嘗魔法的震撼，我化身為哈利波特和佛地魔，展開(kāi)一 場(chǎng)驚天動(dòng)地的大對(duì)決?！痹诮?jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨后，讓自己孤獨(dú)沉淀，孤獨(dú)將讓我不在人群中迷失自己，孤獨(dú)是靈魂升華的過(guò)程，它滌盡我們的身、心、靈！ 小學(xué)時(shí)光作文 400 字 15 上美術(shù)課時(shí)，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂(lè)曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來(lái)，過(guò)了幾秒才意識(shí)到，這是我們的小學(xué)的校歌 ??！ 說(shuō)起我們的小學(xué)，有很多不滿，跟其他同學(xué)的小學(xué)比起來(lái)，我們的小學(xué)多么微不足道，但那個(gè)承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。不過(guò)我更希望是雨天，手里拿著冰棍，淋著點(diǎn)小雨，去石階上抓蝸牛。 走進(jìn)校園，首先就能看到這個(gè)不知是新還是舊的操場(chǎng)，畢竟學(xué)校斥巨資修繕的操場(chǎng)沒(méi)幾天就“恢復(fù)原樣”了。 小操場(chǎng)的陽(yáng)光很暖，記得一年級(jí)時(shí)老師經(jīng)常帶我們下樓玩，后來(lái)她得病換了老師，她常回來(lái)看我們。如今我一無(wú)所有，我真后悔。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢！他興奮極了?？墒锹飞纤吹綆讉€(gè)孩子正在玩玻璃球，不禁手又癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。到了老年，他又傷心地痛哭起來(lái)，正巧，他又碰到了時(shí)光老人。 “我做了件蠢事?！? 流浪漢悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有遵守自己的諾言，沒(méi)有珍惜這個(gè)寸 陰寸金的時(shí)間，現(xiàn)在說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。從我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到現(xiàn)在的一名中學(xué)生，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。 在幼兒園的那段時(shí)光，令我懷念。松林旁的那片游樂(lè)場(chǎng)，記載著我無(wú)數(shù)美好的回憶。上幼兒園那天，我哭得死去活來(lái)。舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得與我童年相伴的幼兒園。步入小學(xué)的第一天，認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)。每天很少很少的作業(yè)，很多很多玩耍的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ薪⒘松羁痰挠亚?，種下了一朵朵青春摧殘的年華。我明白，眼淚也無(wú)法挽回這金色年華。整天埋沒(méi)在書(shū)山題海之中，整天為成績(jī)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。周末，在小區(qū)里散步，不經(jīng)路過(guò)幼兒園，看著一群小朋友在盡情，頓時(shí)，千種情思涌上心頭。 第五篇：回憶小學(xué)時(shí)光 (1500 字 )作文 篇一：小作文《回憶小學(xué)生活》 篇一：回憶小學(xué)生活 “光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。 我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書(shū)聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。我最喜歡語(yǔ)文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來(lái)歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很 好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說(shuō)：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。 在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語(yǔ)課，因?yàn)?英語(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話?；厥仔@的一草一木，令 人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬(wàn)分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。 在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好?。∠抡n時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)??！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福??！漸漸地，升入了中年級(jí)。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。 上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。下課 時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。但始終保持著一臉的笑容。 篇三：回憶小學(xué)生活 轉(zhuǎn)眼間，小學(xué) 6 年的時(shí)光過(guò)去了，我們從依依呀呀跟著一年級(jí)老師開(kāi)始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級(jí)畢業(yè)了。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的花園；老師，就像是辛勤的園丁；我們，就像是幼小的花苗。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。從四年級(jí)的不寫(xiě)作文，騙老師沒(méi)帶，讓您大受失望；到五年級(jí)的寫(xiě)的五十或六十分，曾讓你想過(guò)放棄我，但您沒(méi)有，堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級(jí)的九十多分。同學(xué)。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來(lái)相聚一堂吧！對(duì)母校的回憶是美好的，對(duì)母校的 下頁(yè)篇二：回憶小學(xué)的生活 回憶小學(xué)的生活 光陰似箭 ,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了 ,回想起難忘的小學(xué)生活 ,真有點(diǎn)懷念 .在我的小學(xué)生活里 ,發(fā)生了許許多多的事情 ,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣 .有的光彩奪目 ,有的暗然發(fā)黑 .快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。 我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田??在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理?；厥滓酝?，是一個(gè)多姿多彩的昨天。 忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影??一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò) ??上課時(shí)，老師在備寫(xiě)教案，我們?cè)凇罢J(rèn)真學(xué)習(xí)”，從教室里傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。老師一定不會(huì)察覺(jué)到我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的“玄機(jī)”?！???大家談天說(shuō)地，從天文至地理，無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談。寶貴的課間十分鐘怎么能虛度、浪費(fèi)呢？自從老師“大赦天下”之后，不管老師走沒(méi)走，男生掏出撲克牌、游戲卡或自創(chuàng)紙牌等，五花八門，形態(tài)各異，令人目不暇接。女生則同桌、鄰桌、前后桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語(yǔ)單詞，又從英語(yǔ)單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎么想的。我們學(xué)生好多都是自己走著回家的，一些小販瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，利用人力三輪車賣一些零食。我雖然買的次數(shù)不多，但也買過(guò)幾次。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是這樣無(wú)情，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，不留下一絲痕跡。在一起成長(zhǎng)了六年的同學(xué)，老師就要在這一刻遠(yuǎn)離他們，去一個(gè)陌生的學(xué)校學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，就會(huì)想起老師同學(xué)們。但是換一個(gè)角度想，在新的學(xué)校里，我們可以認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，新老師，心里就有一份期待?？吹絼e的同學(xué)在一起說(shuō)話聊天，我也想去和他們交談。通過(guò)六年的時(shí)間，雖然我還是這個(gè)性格，但是已經(jīng)開(kāi)朗了許多。雖然她是從四年級(jí)才教我們的，但是她用她的平易近人，和藹可親很快就讓同學(xué)們接受了她。但是，我卻不是這樣。把自己的想法和要說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，讓人感覺(jué)很舒服。在您的鼓勵(lì)下我的作文水平突飛猛進(jìn)，語(yǔ)文成績(jī)也取得很大的提高，去年我們好幾個(gè)同學(xué)還獲得了鄉(xiāng)里評(píng)出的“寫(xiě)作小能手”的稱號(hào)，我們感到無(wú)比的驕傲，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的自信心，這都離不開(kāi)您的鼓勵(lì)與指導(dǎo)。老師，您就像一位偉大而無(wú)私的母親，為我們默默付出，不求回報(bào)；您就像一位辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著我們；您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人 ??您把所知道的一切都毫無(wú)保留地教給了我們，還教給我們做人的道理。 老師，同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，記得和你們?cè)谝黄饡r(shí)那開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光。我期待著畢業(yè)后的再次相聚，讓我們一起用最美麗的笑容迎接美好的明天！