黨員教師學(xué)習(xí)十九大的心得體會-閱讀頁
2025-05-06 03:51本頁面
【正文】 義、行動的馬克思主義、發(fā)展的馬克思主義，是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的第三次歷史性飛躍，必將深刻影響實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和民族復(fù)興的歷史進(jìn)程，是我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。這是學(xué)習(xí)和貫徹十九大精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅持用十九大精神指導(dǎo)實踐，同時在實踐中不斷加深對十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到實處。在教育教學(xué)中，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，切實維護(hù)學(xué)校利益。 三、刻苦鉆研，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 我們的黨歷經(jīng)九十年的艱苦歷程，到今天創(chuàng)造出了如此輝煌的成績，全憑黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們每一位黨員的不懈努力，但是“革命尚未成功，同志仍須努力”，要實現(xiàn)我們的中國夢，我們就要在工作中堅決杜絕不求有功、但求無過，遇事退避三舍的消極態(tài)度，面對工作遇到的困難，要迎難而上。此次十九大的持續(xù)深入學(xué)習(xí)，是我從業(yè)來又一次接受的最為深刻的綜合素 質(zhì)教育冼滌，我找到了自我價值的取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作的重要點與核心，更加堅定了自己身上的責(zé)任心與使命感，堅守心中理念信念，堅持不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，增強自身工作本領(lǐng)和素質(zhì)。我認(rèn)為要做一名好教師，甚至必須有一河的活水。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識。 四、勇于創(chuàng)新，提升育人理念 做一個好教師應(yīng)該具有獨特的育人理念。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理 念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。 今年是改革年、任務(wù)年，更是落實年。作為黨員教師，不僅要想干事、肯干事、敢干事，還要會干事、能干事、干成事，用事實說話，用成果說話，用學(xué)生的健康成長變化說話，用家長的良好口碑說話，卯足干勁，擼起袖子加油干！不忘初心，才得始終；擔(dān)當(dāng)作為，才能不辱使命；開拓創(chuàng)新 ，才能不負(fù)重托。 新戶鎮(zhèn)太平小學(xué) liuminggang 第五篇：教師黨員學(xué)習(xí)十九大心得體會 教師黨員學(xué)習(xí)十九大心得體會 南丁務(wù)幼兒園：王香池 黨的十九大是一個催人奮進(jìn)的大會，習(xí)總書記在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有強大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識、帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色 社會主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。穩(wěn)定與發(fā)展兩個大局相輔相成。雖然，還有很多的不如意之處，環(huán)境問題、就業(yè)問題、腐敗問題、分配不公、貧富分化等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場 堅定。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育 。當(dāng)前，我們教育單位，尤其是各級各類學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長、學(xué)生對我們教育，尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。 作為一名黨員教師，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)、教學(xué)管理工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。作為一名基層普通的教育工作者，時刻要保持自己的先進(jìn)性，像陳寶生部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。
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