入會申請書,[大全]-閱讀頁
2025-05-06 03:47本頁面
【正文】 的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。向上， 她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。所以，我向往學生會組織。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。 我已經在國際交流學院擔任紀檢部部長工作了一年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量， 怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。 假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己 待人正直、公正辦事 ；要求自己 嚴于律己、寬以待人 ；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！ 此致 敬禮！ 申請人：李妍 紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。它的產生，是多年經驗教訓的總結。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其 他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評
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