【正文】 認(rèn)定不合格黨員的主要表現(xiàn)，對評議出的不合格黨員區(qū)別不同情況，分別作出組織處置。要嚴(yán)格程序，實現(xiàn)處置不合格黨員的規(guī)范性，堅持把處置不合格黨員同執(zhí)行專項制度結(jié)合起來，逐步建立起正常的黨員隊伍“出口”機制，決不能在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)走過場。要進一步探索學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的長效機制，健全和完善新時期各類黨員先進性的具體標(biāo)準(zhǔn)，建立健全系統(tǒng)配套的黨員教育管理監(jiān)督機制和制度，把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想融人到黨員日常教育管理之中，融人到干部的培養(yǎng)選拔之中，融入到基層黨組織的經(jīng)常性建設(shè)之中，融人到各級領(lǐng)導(dǎo)班子日常建設(shè)之中。保持黨員的先進性和發(fā)展黨員的先進性是一個問題的兩個方面。實踐在不斷發(fā)展，黨員先進性的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)涵和保持黨員先進性的方法途徑也必須適應(yīng)實踐發(fā)展的要求不斷賦予新的時代內(nèi)涵。 第三篇：黨員保先心得體會 文章標(biāo)題：黨員保先心得體會 共產(chǎn)黨員的先進性是與時俱進的。 為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨。黃繼光、邱少云、劉胡蘭、焦裕祿、孔繁森、鄭培民都是共產(chǎn)黨員的杰出代表， 是每一個共產(chǎn)黨員終身學(xué)習(xí)的楷模。胡錦濤同志在《共產(chǎn)黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》一文中說：“共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上。共產(chǎn)黨員要緊跟時代前進的步伐，堅持改革開放的偉大實踐，勇于開拓創(chuàng)新、防止和克服因循守舊，不思進取的精神狀態(tài)。 我個人體會，這次教育活動的基本精神，就是要始終組織黨員干部深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題，充分調(diào)動 他們在工作中的積極性和創(chuàng)造性，達到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾，促進各項工作的根本目的，從而為全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。應(yīng)該認(rèn)識到，“三個代表”重要思想是新世紀(jì)黨的先進性的集中體現(xiàn)，也是黨員保持先進性的根本標(biāo)準(zhǔn)。二是要努力實現(xiàn)“一個根本目的”，即“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”。這里，首先要看到，“提高黨員素質(zhì)”是保持先進性的基礎(chǔ)。所謂基本素質(zhì)，就是指黨員的思想政治素質(zhì)、道德作風(fēng)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)三者的有機統(tǒng)一。其次要看到，“服務(wù)人民群眾”是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)。所以，在這次教育活動中，特別要把解決執(zhí)政為民問題作為機 關(guān)黨員干部保持先進性教育的一個突出問題來解決。因為只有促進了各項工作，才能把貫徹“三個代表”重要思想落到實處，才能把保持先進性落到實處。只有牢牢把握這一根本目的，整個教育活動才能取得成效。這種尺度，簡潔地說就是：平常工作能夠看出來，關(guān)鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來。共產(chǎn)黨員與普通群眾的一個明顯區(qū)別就在于平常的工作中表現(xiàn)不一樣。 其次，要善于充當(dāng)觀念更新的先導(dǎo)。在當(dāng)今社會，萬事萬物都在發(fā)生急劇變化，觀念更新不會也不能有“完成時”，總是處在“進行時”之中。 第三，要有超前的思維能力。在當(dāng)今信息化社會，在今天變革的年代，創(chuàng) 造性的思維，超前的思維能力，對于共產(chǎn)黨員來說，顯得特別重要。遠的不說，近段時間宣傳的“時代先鋒” —— 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部楷模牛玉儒、公正新型法官宋魚水、工人杰出代表許振超、人民好衛(wèi)士任長霞??等等，哪一位不是想群眾所未想，察群眾所未察，料群眾所未料？恰如有的百姓所說：“人家想的、做的和咱們就是不一樣！” 第四，要有吃苦在先的風(fēng)格。即使實現(xiàn)了全面小康和四個現(xiàn)代化，無論生活中還是工作上，都還會遇有這樣那樣的“苦”。有沒有這種風(fēng)格，這是衡量是否保持“先進性”的一把標(biāo)尺。我們黨以全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從建黨那天起，就為保護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好人民群眾的根本利益盡心竭力。要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要保持旺盛的創(chuàng)新精神，因此，在新時期，每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的人才。為人民的事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是黨員的誓言。其實，這些共產(chǎn)黨員能在人們中間樹立起偉大光輝的形象，這與他們平日里一點一滴的行為積累分不開的。我們說共產(chǎn)黨員要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，最基本的要求就是要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績， 為周圍群眾做出表率?！蔽覀儾荒軆H僅看到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和英雄人物在關(guān)鍵時刻精神和行為的最后升華，而割斷這最后升華前的兢兢業(yè)業(yè)和求真務(wù)實。這個基本精神有兩個要點：一是要始終抓住“一條主線”，即始終抓住“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實踐，在這方面要多下功夫?？匆粋€黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認(rèn)真實踐了“三個代表”重要思想。這三個方面是一個統(tǒng)一整體，相互關(guān)聯(lián)，相互促進，其著眼點在于要保持先進性。開展這次教育活動，就是為了進一步提高黨員的基本素質(zhì)。只有這三個方面的素質(zhì)全面提高了，黨員的先進性才能得到充分發(fā)揮。十六大報告指出，貫徹“三個代表”重要思想的本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民。第三，還要看到，“促進各項工作”是黨員保持先進性的出發(fā)點和落 腳點。因此，無論在開展保持先進性教育活動的哪一個階段，都要體現(xiàn)這一根本目的。 在保持共產(chǎn)黨員的先進性教育中，一個十分重要的問題是要準(zhǔn)確把握“先進性”的尺度。 具體說我認(rèn)為有以下幾方面： 首先，要有爭先恐后的工作姿態(tài)。黨員總是爭先恐后，生怕自己落在群眾后面?！坝^念更新天地寬”，這是改革開放以來的經(jīng)驗之談。因此，共產(chǎn)黨員要率先成為更新觀念的先導(dǎo)，成為引領(lǐng)時代潮流的標(biāo)桿。思維決定思路，思路決定出路?！肮伯a(chǎn)黨員不能等同于普通老百姓”，很明顯的是思維水平不能等同?！翱唷保谀撤N意義上說，是一種常態(tài)。面臨這樣那樣的“苦”， 共產(chǎn)黨員一定要吃苦在前，享受在后。 第五，要樂于擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)群眾利益的“先行官”。每一歷史時期，都在擔(dān)當(dāng)著實[page_break]現(xiàn)群眾利益的“先行官”，都有出色的業(yè)績。 如果能努力做到上述幾個主要方面，就會顯示出“先進性”，也就會受到群眾的擁護 。 第四篇：黨員保先心得體會二 黨員保先心得體會范文二 精選范文 :黨員保先心得體會范文二 (共 2 篇 )黨員保先心得體會范文二 黨的先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政地，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執(zhí)行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質(zhì)關(guān)系著黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充 分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理 問題。有的黨員價值觀念畸變，以錢的多少、官的大小來衡量人的價值，把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、無私奉獻的精神統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，甚至把黨和人民給的權(quán)利用于謀取私利，等等。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機制上下功夫。要提高黨員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產(chǎn)主義信念，提高黨員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝黨員，堅定黨員建設(shè)中國特色社會主義的信念。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，黨員肯定要帶頭學(xué)法、 懂法、守法、用法，依法辦事。其次，必須健全黨員學(xué)習(xí)監(jiān)督機制。 確立黨員主體機制，提高黨員主體意識就黨員個體而言，黨員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢？從根本上講，來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。參與，是黨員在黨內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第 二、黨員主體的監(jiān)督機制。第 三、黨員主體的權(quán)利保障機制。可以說，目前黨員主體的權(quán)利保障機制一直沒有真正建立起來，現(xiàn)在在黨內(nèi)能夠充分地行使黨章賦予黨員權(quán)利的情況還不多，漠視或侵犯黨員權(quán)利的行為還時有發(fā)生。 完善黨的用人機制，確保黨的正確導(dǎo)向 江澤民指出，用什么人不用什么人，對黨的作 風(fēng)建設(shè)乃至整個黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。因此，江澤民鄭重指出，用人上的不正之風(fēng)是危害最大的不正之風(fēng)，而且還 會帶來和助長其他方面的不正之風(fēng)。 創(chuàng)新黨員管理機制，提高黨員管理水平 隨著改革開放的深入，黨員流動大幅上升，對這些流動黨員，黨籍所在地的黨組織對他們無法管理，打工所在地的黨組織又對他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。缺乏黨組織的力量，黨員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。對流動黨員實行“流動黨員聯(lián)系卡”管理，使每一個黨員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。把好 “入口”關(guān)要責(zé)任到人，入黨介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。只有這樣，才能保證黨員隊伍的純潔性和先進性。要對黨員進行合理的評價，必須依靠科學(xué)合理的考評機制。 只要每一個共產(chǎn)黨員都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，中國共產(chǎn)黨 就能永遠保持先進性。 我們的黨員隊伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的國際環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的黨員理想信念動搖， 2021 年有關(guān)部門對福建省 6571 名黨員進行抽樣調(diào)查的資料顯示， %的人認(rèn)為黨員理想信念弱化， %的人認(rèn)為共產(chǎn)主義不可能實現(xiàn)， %的人認(rèn)為社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟沒有什么區(qū)別。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。有的黨 員文化水平低、觀念落后、無科學(xué)精神和科學(xué)知識、無一技之長，不但無能帶領(lǐng)群眾致富，而且對致富的人眼紅。 造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響黨的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、黨員主體機制缺失等等。 建立黨員教育機制，提高黨員綜合素 質(zhì) 綜合素質(zhì)是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，黨員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成黨的工作的能力。黨員學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，結(jié)果要記入個人檔案，以督促黨員的學(xué)習(xí)。要提高黨員的主體意識就必須確立黨員主體機制， 黨員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面： 打擊而變落后。所以，一定要健全完善用人機制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。黨員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。所以，要根據(jù)黨員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全黨組織。 對黨員的管理還要完善黨員的“出入口”機制，要正確處理黨員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強發(fā)展黨員的計劃性，增強工作的主動性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入黨。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的黨員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。 建立科學(xué)完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍 黨員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的黨員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、黨建、品德、精神文明等方面；三要突出重點，結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù)；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個黨員都信服考評結(jié) 果，信服被考評出來的先進，形成人人爭創(chuàng)先進的良 好氛圍，使每一個黨員都自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。 篇二：黨員保先心得體會 (二十一 )黨員保先心得體會 (二十一 )黨的先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政地，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執(zhí)行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質(zhì)關(guān)系著黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。有的黨員價值觀念畸變，以 錢的多少、官的大小來衡量人的價值，把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、無私奉獻的精神統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，甚至把黨和人民給的權(quán)利用于謀取私利，等等 [黨員保先心得體會范文二 (共 2 篇 )]。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機制上下功夫。要提高黨 員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產(chǎn)主義信念，提高黨員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧